令和８年度 学校ニュース

昼休み、昇降口付近に児童や先生方が集まっています。

みんな顔を上げて一点を見つめています。

視線の先にあるものは・・・

大型モニターにクレイアニメーションが映し出されています。

みんなこれを見つめていたのです。

1学期の図工の時間に5年生が制作したクレイアニメーション５作品を一挙に公開していました。

当然、楽しげな会話が生まれます。

今週は、毎日昼休みに上映する予定です。

本日は、教育委員会から新規採用の先生のようすを確認するための訪問がありました。

訪問者がいると嬉しくなってしまう2年生は、挙手の勢いが激しかったです。

問題が解き終わると、「校長先生、できたよ！」と話しかけてきます。

頑張っているところを見せようとしていることが伝わってきます。

でも、訪問を受けている担任の先生は内心ヒヤヒヤしていたことでしょう。

2年生には、頑張り方とアピールの仕方を覚えるきっかけにしてほしいです。

６年生が積極的に意見を出し合って、全員が本気になって話し合っていました。

内容は、修学旅行の班編成の方針についてです。

まさに自分事なので、誰一人手を抜いていませんでした。

担任は教室後方に距離を取って、成り行きを見守っています。

時々助言をして軌道修正していました。

約３週間後には出発です。

自分たちの手でしっかりと創り上げて、修学旅行の価値を高めていってほしいです。

本校は少人数のため、一人当たりの清掃の担当範囲がとても広い。

普通教室も特別教室もほぼ3人。廊下だったら、南校舎と北校舎を合わせてフロアごとに２人。

だから、だれも手を抜きません。学年に関係なく、集中して取り組んでいます。

２学期も引き続きそのような姿を確認できて、１人感動に浸りながら廊下を歩いていました。

たまたま音楽室に向かおうとしていた３年生に遭遇したら、

「『風になりたい』を聞きに来てください。」

と声をかけられました。５時間目の開始に合わせて音楽室を訪れ、

一生懸命に歌う姿に胸が熱くなりました。

「天国じゃなくても　楽園じゃなくても　あなたに会えた幸せ　感じて風になりたい」

昨日掲載できなかった学級のようすをお伝えします。

６年生の国語。「新聞とニュースサイトを比べよう」というめあてで学習していました。

ニュースサイトは、ニュースがジャンル別に分けられていたり、ランキングが示されたりと、

新聞とは異なった表示をされていることに気付いていました。

青空学級では４年生の国語の授業を行っていました。

文章をよりよくするためにどこを直せばよいか考えていました。

まずはよく読んで、不自然な場所を見つけることから始めていたようです。

５年生の英語。集中して何かを書き込んでいたので声をかけられませんでした。

担任の先生とALTが声をかけながらサポートしていました。

１・２年生の体育。自分で決めた動物になりきって、いろいろな動作をしていました。

「ご飯を食べる」という指示が出ると、２年生はとても上手に演じていました。

何羽かのニワトリ？が担任の先生のまわりに集まってついばんでいました。

担任の先生は、「わたしはエサじゃないよ！」と言いながら、笑顔いっぱいでした。