2026年6月の記事一覧

５年生の図工の授業です。

３人グループでクレイアニメーションを制作しています。

ストーリーを考え、絵コンテをつくり、主要なキャラクターもできているようです。

今日は背景をつくり、撮影に入る予定です。

このように粘土で作ったキャラクターを少しずつ動かして写真を撮っていきます。

話し合いながら、共同で作業を進めていきます。イメージを共有していなければできません。

今年度、寺尾小が目指している「ねりあげる」授業づくりを具現化した授業になっていました。

本日は、竜巻対応避難訓練を実施しました。

教室の南側はほぼ全面が窓なので、竜巻から身を守るには窓を閉めてカーテンを引き、

なるべく校舎内の北側で、窓が少ない部屋に避難する必要があります。

そして、低い姿勢で頭を守るようにすると安全性が高まります。

訓練終了後、全体講評と担当の先生からの話をオンラインの生配信で行いました。

日頃はオンラインでの集会をする必要性がほとんどないので、

今回はこちらもよい訓練になりました。

昨日のことですが、１・２年生が合同で生活科室に集合していました。

梅雨のため、すっきりしない天気が続いていますが、七夕飾りの準備をします。

２年生がお手本を示して、先生の話をよく聞いていると、１年生も真似していました。

２階の渡り廊下に飾り付けられた笹があります。

今年の七夕は織姫と彦星を眺めることができるでしょうか。

昨日、校長室に小さな訪問者がやってきました。大切そうにタブレットを抱きかかえています。

オンラインミーティングの練習で、１年生が来室したのです。

担任の先生とお話したり、じゃんけんしたり、楽しそうでした。

操作に困ったらサポートしようと身構えていましたが、何も手伝う必要はありませんでした。

こちらは本日の４年生、国語の授業です。

長文を要約するにはどうすればよいかを学ぶため、今日は生成AIを利用します。

AIには桃太郎のお話を100文字で説明するように指示を出しますが、指示の仕方でAIの答えが変わります。どうすればもっとわかりやすい答えを出せるか考えるうちに、自然と要約に必要な要素を理解していきます。何回も確かめられるのはAIのよいところです。

納得のいく答えが出たところで、お互いの結果を発表し合いました。

国語の学習を通して、ICTのスキルも身についてしまう、楽しくてためになる授業でした。

本日は、朝の読み聞かせの時間がありました。

ボランティアの方々は毎回学級ごとにそれぞれ楽しいお話を準備してくださります。

年間20回を超える活動で、児童もとても楽しみにしています。

時には、実在した登場人物の経歴を事前に調べて、

お話に深みを与える工夫などもしてくださっています。

（写真を一部加工しています）

今日は、読み聞かせの前に人形劇を披露して関心を高めたり、

絵本の後に紙芝居までご用意いただき、児童もとても楽しそうでした。

毎回ありがとうございます。