令和８年度 学校ニュース

本日は、大学の先生で鳥獣管理士の方と県の自然環境課の方をお招きして、クマレクチャーを実施しました。

まずは、クマのクイズ、そして本物の毛皮や頭蓋骨を使った説明をしていただきました。

本物は迫力や説得力があります。児童たちは食い入るように話を聞いています。

つぎに、クマに出会わないようにする方法や痕跡の見分け方、

もし出会ってしまった時の対処法を教えていただきました。

実際にいざという時の練習もしました。

写真は、命を守るため、顔、首、おなかを守るポーズです。

最後に、さまざまな動物のフンや毛皮を見たり触ったりする時間を設けていただきました。

参加してくださった保護者の方々は居残って熱心に質問をしていました。

クマと上手く共存していかなくてはならないと感じました。

今日の講師の先生が出演しているYouTube動画を以下のリンクから視聴できます。

一般向け動画(12分)と小学生向け動画(10分)がありますので、ぜひご覧ください。

https://www.pref.tochigi.lg.jp/d04/eco/shizenkankyou/shizen/kumadouga.html

本日は、輝き集会で１年生が「大きなかぶ」の劇を披露しました。

国語の授業で演じた時は無観客でしたが、今回は全校児童が見ています。

１年生にとっては大きな緊張があったことでしょう。

それでもしだいに大きな声で演じられるようになり、上級生から励みになる感想を伝えてもらいました。

５校時は図工室で親子ふれあい学習でした。

２年生が生活科の学習で育てた野菜を使って、無地のバッグに模様をつけていきます。

親子で話し合いながら、素敵な作品をつくっていました。

とても楽しそうな活動でした。

本日の4時間目は、千塚小の栄養教諭の先生に食に関する指導をしていただきました。

2年生は初めて会う先生に緊張気味でしたが、自分たちも育てている野菜の話にすぐに引き込まれていました。

事前のアンケート結果、今日の給食に使われている野菜、野菜のクイズなど、

興味が湧く話が盛りだくさんでした。

授業後には一緒に給食を食べて、楽しい時間を過ごしました。

野菜パワーで、昼休みもとっても元気な2年生でした。

３年生が花壇でヒマワリを育てています。

ここ最近、急に大きくなったと感じていたら、３年生はそれをしっかりとデータでつかんでいました。

紙テープで高さを図り、グラフにして整理していました。

視覚でとらえられるからこそ、次々に疑問がわいてきます。

その中で、特に日差しとの関係が興味の対象になったようです。

「じゃあ、日差しを当てなかったらどうなる？」と担任の先生が語り掛けると、

さまざまな予想が出てきて、「実際にやってみよう。」となりました。

あれよあれよと黒いビニールでヒマワリを囲んでしまいました。

素晴らしいチームワークでした。どうなるか楽しみです。

本日は久々に太陽が顔を出し、青空と雲のようすも夏の到来を告げているようでした。

プールも気持ちよさそうで、歓声が響いていました。

２年生の帰りの会のようすを見ていたら、「せっかくだからひと言お願いします。」と、

２年生にしては大人びた言葉づかいで無茶振りされました。

体育の号令係で元気はつらつなMさんと、いつもアイコンタクトとスマイルを忘れないTさんが、

とても素敵ですという話をしました。

フレンドリーな２年生に元気を分けてもらいました。