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2017年9月の記事一覧

後半戦に向けて

投稿日時 : 2017/09/29  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
来週から下半期です。
それに向けての一文字を、昨日は書きました。
すると、今日の１時間目から、その「覚悟」が現れていました。





さらには、ノートの字にも変化が・・・。


10月が楽しみです。

「折り返し」の一文字

投稿日時 : 2017/09/28  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
１年間も今週で折り返し。
そこで、残り半年間で大切にしたいことを、漢字一文字で表してみました。
 

自分で考えてきた文字を、漢字辞典などで再確認してから書きました。
そして、「なぜその字なのか」という「観」を、小筆を使って書きました。
 

書き終わったものを黒板に貼っていったら、この人だかりです。
みんな、単に漢字を読むだけでなく、「なぜ」に着目して読んでいました。
 

残り半年への「手応え」を、しっかりと感じ取りました。

マウス操作の練習！

投稿日時 : 2017/09/28  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

３年教室の隣にあるパソコン室。
総合の調べ学習で、インターネットを使ってみたい！との
要望があったので、入って使い方を勉強しています。
　
真剣ですが、楽しそうな表情！

　
友達と助け合いながら進めます。今日は、マウスを上手く動かす練習です。
ペイントを使ってお絵かきしてみました。

　
絵が上手に描けたら、発表の時にも使えるかもね。
少しの時間でしたが、うまく動かせたみたいです。

主役は…

投稿日時 : 2017/09/28  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　算数は、新しい単元に入りました。「単位量あたりの大きさ」です。
昨日と今日で、「混みぐあいを求める方法について説明できるようになる」です。
　

黒板も使って、学んでいました。黒板はみんなが見えるからいいですね！

　
　
学び合う人数も、学び方もさまざまです。
しかし、みんなの向かっているところは同じです。

一人ひとりが主役になれる、もっとそんな授業にしていきたいですね！

思いを形に

投稿日時 : 2017/09/27  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
いろいろな布製品が机の上に。
それを使って、新たな製品によみがえらせる、ということです。
 

いろいろ描き込み、針と糸を使って、
 

ミシンを使って、協力協力・・・。
 

しっかり縫い付けること、できたかな？
 

どんな「道」？

投稿日時 : 2017/09/27  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　２学期最初の習字です。「道」を部分の組み立てに注意して書きました。
書くときのポイントを伝えて書き始めです。


途中で友達とポイントについて交流しました。

どうするともっと上手にかけるかをお互いに聴き合い、次に生かします！

来週も、「道」を書いていきます！今日より上手にかけるようにがんばっていきましょう！

自信から確信へ

投稿日時 : 2017/09/26  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
テスト前の社会プリント。
自分のまとめたノートを使って答えを確認しました。
その後、自信度をチェックしてみたら、全員が「ぜったい」に。

しかし、今日はその上を目指しました。
「自信あり」なら「ぜったい」ですが、「確信」という意味で「まちがいない」を追加しました。
そのために必要なものは「根拠」です。
今回は教科書かな・・・。

　

１人で考えるのもよし。
２人で話し合うのもよし。
　

もちろんみんなと話してみるのもよし。

やがて、「まちがいない」にネームプレートを移動する人が出てきました。
　
どうせなら「完璧」な状態でテストに臨みたいですよね。

いろいろな教科の学習で、応用してみましょう。


※おしらせ
「フォトアルバム」に、修学旅行の写真をアップしました。
よろしかったら、どうぞご覧ください。

伝える≠伝わる

投稿日時 : 2017/09/26  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　先週家庭科の小物づくりについてお知らせしましたが、今日はその作品の発表会が行われました。

それぞれの作品の工夫したところや作ってみた感想を伝え、それに対して聴いている人たちからも感想をもらいました。

　自分の思いを伝えるためには、伝え方も工夫しなければなりません。相手にしっかり「伝わる」ために、相手の立場に立って話したり、聞く側の時は、しっかり聴いたりする必要があるとと思いました！

　伝えたあとの感想を伝えようとする挙手と作ったものとそれを作った人をたたえる拍手は、とてもすばらしかったです！
　次も楽しみですね！

修学旅行をふり返る（グループ写真）

投稿日時 : 2017/09/25  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
記憶の確かなうちに、ということで、先週の修学旅行を班ごとにふり返り、まとめることにしました。

　
アプリ「ロイロノートスクール」を使って、学んできたことを整理します。

ということで、その表紙に使うそれぞれの班の集合写真候補です。




住みよいまちで関わり合う。８６

投稿日時 : 2017/09/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

総合的な学習の時間には「住みよいまちってどんなまち」というテーマで。
国語の時間には「だれもが関わり合えるように」というテーマで。

自分の身近な場所や公共施設の「バリアフリー・ユニバーサルデザイン」について調べ学習をしています。

今日は栃木駅に行ってきました。



今まであまり気にしていなかったところにも目を向けられたかな。

土日のホームランで、点字・バリアフリー・ユニバーサルデザインなどについてさらに詳しく調べた人がいました。
家の中にあるものを調べ、写真を撮ったり、絵や文でまとめた人もいました。

国語で発表をしたのち、総合では、さらに「福祉」に目を向けた学習をしていきます。
この調子で深めていきましょう。

バスケ。８５

投稿日時 : 2017/09/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

体育ではバスケットボールを頑張っています。
慣れてきて、チームで思い思いの練習ができるようになってきました。



シュートの練習をしっかり行ったり、敵味方に分かれて実践的な練習をしたり。

試合を重ねて、さらに動きに慣れ、上達できるといいですね。

どんなかんじ？８４

投稿日時 : 2017/09/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

この日の図工は、自分で決めた「かんじ」
（温かいかんじ、暗いかんじ、うきうきするかんじ…など）
を表し、１枚のカードにしました。



友達の作品をじっくり鑑賞したあとは、答え合わせ？タイム。
「おー！」「なるほどー！」「やっぱり！」
などといろいろな声が飛び交いました。

明日は必ず来る

投稿日時 : 2017/09/25  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　国語では、「明日をつくるわたしたち」ということで、提案書づくりをスタートしています。
　
グループに分かれて、よりよくしていきたい問題について考え、現状を見つめ、解決する方法を考え始めました。

　
資料を集め、みんなに提案するために、内容を明確にしていきましょう！！

リーダーになるために

投稿日時 : 2017/09/22  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日も６年生が不在の中、リーダーになるためにがんばっていました。
　
まずは、なかよし班活動です。１～５年生までで元気いっぱい遊びました。


6年生の見えない苦労にも気づいたようですね。

この２日間で、どんなことができたでしょうか？
これからの成長につなげていきたいですね！

Orbi Yokohama

投稿日時 : 2017/09/22  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生


最後の見学地は、Orbi Yokohama でした。

たくさんの映像を楽しみました。

これから学校に戻ります。
高速道路は混んでいるようですが、
首を？長くして待っていてください。

横浜三塔物語

投稿日時 : 2017/09/22  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
キング、クイーン、ジャック。

それぞれの愛称で呼ばれる３つの建物を、同時に見ることができる場所が３か所。
それをすべて回ると、願いが叶うという。

叶えたい！


１つ目

２つ目


３つ目は、パノラマで！
分かりますか？

ということで、願いが叶いました。

話合いのすすめかた

投稿日時 : 2017/09/21  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

今日は6年生が修学旅行でいませんでした。
最近、朝の健康観察の時間に廊下から聞こえてくる
6年生の元気な返事が気になり始めた3年生。
今日はいつもより元気な返事が多かったです。

国語では、話合いの進め方の学習をしています。
司会を立てたり、中身を組み立てたり、
同じテーマを選んだ友達とはなしを「つなぐ」ことを
意識しながらじっくり進めています。
　
相手に耳と目と心を傾けて・・・。
　
だんだん上手になってきました。

第一歩

投稿日時 : 2017/09/21  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日と明日は、６年生が修学旅行でいないので、5年生が様々な場面でがんばっていました。

朝の栄養黒板を書いたり、

　
清掃で班長として声をかけたりしていました！

自分にできることを考えて行動することが、リーダーとしての第一歩ですね！
明日も、がんばっていきましょう！！

宇都宮動物園

投稿日時 : 2017/09/21  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
先日、１・２年生で宇都宮動物園に行ってきました。

事前にグループで遊んだり、話し合ったりして、当日は仲良くきまりを守って活動できました。

動物園では、日ごろ触れ合うことのできない動物たちにえさをあげました。



遊園地では、グループの友達とスリルを味わったり、景色を楽しんだりしました。



校外学習が終わっても、昼休みに２年生と遊ぶ姿が見られます。有意義な一日でしたね。

家読の様子＆おすすめの本

投稿日時 : 2017/09/21  栃木第四小その他②  カテゴリ:図書室より
夏休みも継続して、「家読」に取り組んでくださったご家庭が多く、
子どもたちの読書意欲が高まっております。
「家読」の記録には、全学年、たくさんの心温まるコメントが記載されていました。
　
本を話題に親子の楽しい会話の様子が分かります。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
また、６年生が読んだ本の紹介を自主学習ノートに書いて見せてくれました。
一部を紹介します。
　
　
観点を設定してまとめたり、最後に自分の考えをまとめていて、すばらしいですね。

５年生は、おすすめの本の紹介をポスターにして書いてくれました。
一部を紹介します。
　
　
おすすめのポイントが上手に書いてあり、ぜひ読みたくなりますね。
５年生の皆さん、ありがとうございました。

来週からは、図書委員の児童がお昼の放送の時間におすすめの本を
紹介します。楽しみにしていてください。

朝の読み聞かせ

投稿日時 : 2017/09/21  栃木第四小その他②  カテゴリ:図書室より
九輪草の会の皆様による朝の読み聞かせの様子です。
９月１４日と９月２１日の様子をお知らせします。

９月１４日
４年生「十歳のきみへ」
　
５年生「山寺の鐘」
　
６年生「どろぼうがっこう」
　

９月２１日
１年生「つりばしゆらゆら」
　
２－１「ぜラルダと人食い鬼」
　
２－２「あの子にあえた」
　
３年生「大工と鬼六」
　
子どもたちは、皆、熱心に聞いていました。
お話を聞いて、とても充実した時間が過ごせました。
九輪草の会の皆様、２学期も宜しくお願いします。

いざ！

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
今日の主人公は、明日からの心構えについて、しっかりと話してくれました。

　
黒板にも決意がびっしり。当然のようにスピーチの後は拍手が起こりました。

　
みんなのしおりにも、「覚悟」が感じられます。

　
「おみやげ」もついに完成です。ということで・・・

　
いろいろ持って、いざ鎌倉！
待ってろよ、横浜！

シャワーpart3。８３

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

褒め言葉のシャワー３周目が始まりました。

２学期になったのでさらにレベルアップ！ということで、朝の１分間スピーチは自己開示をして、しっかり１分間話しきること。
そしてシャワーは、事実→自分の思い→価値付け(○○力や○○の王様などと短い言葉にまとめる）という方法でやっていくことにしました。



自分の自信を深め、温かい心を育み、話す力・聞く力のupもできるといいな密かに思っています。
主役の人も、シャワーをかける側の人も、心温まる一時となるように、見守りたいと思います。

委員会集会②。８２

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

今回の委員会集会は、飼育委員会と、栽培美化委員会でした。



飼育委員会は、○×クイズをしたり、モルモットとの触れ合い方を教えてくれたりしました。




栽培美化委員会は、西トイレの清掃のしかたを分かりやすく教えてくれました。

それぞれの委員会の工夫があり、４年生も大役をもらっている人もいて、見ていてとても楽しかったし、勉強になりました。
これから発表の委員会は、自分達の頑張っていることをアピールするチャンスですから、頑張ってくださいね♪

外でアート。８１

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

先日の図工の様子です。
お気に入りの場所の写真を撮りました♪



タイヤに飾り付けをしました。



登り棒がまるで蜘蛛の巣のよう！？
捕らわれている！？いやいや、嬉しそうですね。



ハンモックを作ったよ！
願いがかなってよかったね。人気スポットでした。



袋のようにひらひらと…！？
なんだかとっても嬉しそうですね。

全ての紹介ができず…でしたが、思い思いの場所で楽しんでいました。

コミュニケーション

投稿日時 : 2017/09/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

なにやら前で会話をしていますね。
お手本を見せてくれています。

みんなも実際にやってみました！
　
　
話していると、自然と笑顔になっていきました！

話すときも、聞くときも意識しながら行うだけで、自分も相手も気持ちよくなりますね！
どんどんコミュニケーションをとっていきたいですね！

ありがとう！

投稿日時 : 2017/09/19  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
いよいよ小学校生活最後の水泳です。

　
記録会に向け、最後の練習に余念がありません。

　
中には水中で友達のフォームを見てあげている人もいるのですね。

そして、いよいよ本番。

　
スイミング等でがんばってきた人はもちろんすばらしい泳ぎでした。
でも、四小のプールのみで、泳ぎを上達させた人もたくさんいました。

　
全員が目標を達成し、無事に小学校での水泳授業を終えることができました。
いろいろな泳ぎができるようになった人もいました。

　
６年間ありがとう、プール！

小物づくり

投稿日時 : 2017/09/19  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　家庭科では先週から、裁縫セットを使って「小物づくり」に挑戦しています。
　
一人ひとりで取り組みつつ、分からないところは
　
友達やボランティアの方に聞いていました。

どんな作品ができあがるか楽しみですね！！