トップページ - 栃木市立栃木第四小学校

ラスト１日！！

投稿日時 : 2015/09/29

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

いよいよ私がかわいい2年生と過ごすのも、ラスト１日となりました。
昨日はスーパームーンご覧になられましたか？
私は校庭から撮ってみました。雲があり、幻想的で眩しかったですね。

さて、今日は練習に練習を積み重ね、アイディアを出し合いながら作り上げた
創作ダンス発表の日。
まずは発表前に、一踊り♪

ダンスが決まらず、昨日放課後、お友達の家で一生懸命考えた
グループもあるようで・・・見てください、これ！

あるおうちのお母さんが、一緒のグループの子に教えられるようにと
ノートに絵で書いてくれたそうなんです。愛情が感じられました

ありがとうございます♪
音楽を操作しながらだったため、本番の写真は撮れませんでしたが、
発表が終わった子供たちの『いい顔』見てください！
ちなみに、ポーズも決めたようです（笑）

ちなみに、1組だけ明日発表予定になっています

そして、今日の算数の時間。
今、三角形と四角形という単元をやっていまして、今日は長方形・
正方形・直角三角形を使って、いろいろな形を作る作業をしました。

みんなもくもくと取り組みます。

全員が大きな正方形を作ることができました♪

残りあと１日、笑顔で過ごそうね

音楽の様子。85

投稿日時 : 2015/09/29

栃木第四小１年

２学期になって、音楽室に行くことが増えました。

まずは歌を歌いました。
体を動かしながら歌います。
（写真ではなかなか伝わりにくいですが。）

そして、鍵盤ハーモニカ。

音の大きさ、タンギング、指の使い方などを、いろいろな活動を通して学んでいます。

みんな、タンギングがなかなか上手でした(^^)/

遠足に向けて。84

投稿日時 : 2015/09/29

栃木第四小１年

１０月６日は、宇都宮動物園への遠足です。
あと約１週間と近づいてきました(*^_^*)

遠足に向けて、グループでの役割決め、バスの座席決め、乗りたい乗り物、めあて…
しおりを用いながら、着々と決めています。

３４人全員で。
怪我なく無事に、楽しく行きたいです。
楽しみだなあ…(*^_^*)

おしくらまんじゅう？

投稿日時 : 2015/09/29

栃木第四小４年

おしくらまんじゅう、押されて泣くな！

をやっているだけではありません。
算数の学習で、面積をやっていて、1㎡を学びました。

そこで、1㎡の上に何人乗れるかを試してみました。
結果は、約20人！！
正確には数えられませんでした！笑

実体験は、良い学びにつながりますね。

今日も良い天気でした。

時間を大切に

投稿日時 : 2015/09/29

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

ほけん・れんらく会社（係）さん、毎日工夫しながら
掲示板作りを頑張っています。

今日の目標は、「時間を大切に」

朝、学校へ来てから、パワーアップタイムが始まるまでの時間も無駄にしていません。
着替えが終わったら、グループの人と宿題チェックが始まりました。

もう少しで１０月。１年の半分が過ぎます。
残りの半年も、こんな姿を大切にしながら頑張っていこう！

日産自動車栃木工場見学終了

投稿日時 : 2015/09/29

投稿日時 : 2015/09/28

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

みんなでホワイトボードを持ち、いろいろ記録していますが・・・

台風についてまとめたみんなのノートをじっくり読み、どのようなまとめ方がよいのかを考えています。

みんなそれぞれの工夫がありますが、学習をまとめるために必要な書き方を考えました。

記録をした後はノートを見ながら話し合いました。
これからのノートのまとめ方が、より自分のためになるといいですね。

おまけ・・・

満月、撮りました！

木々を見つめて

投稿日時 : 2015/09/28

栃木第四小４年

今日は、とても良い天気だったので、外にお出かけではなく、
外にお絵かきに行きました。
秋が感じられるようになったので、学校内にある木の中で自分が好きな木を選んで、絵の具で描きました。

様々な木があり、子どもたちも迷っている様子でした。

選んだら、さっそく描き始めます。

選んだ木は同じでも、人によって、見える表情は違うことが子どもたちの様子を見ているとわかります。

自分だけの「木」を描いていきましょう！！

今日は、スーパームーンです。
観察できているかな？

(写真は今日のデザートです。)

ミッション！

投稿日時 : 2015/09/28

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

切り替えスピードを意識して生活できるようになってきています！

今日は、国語「へんとつくり」の授業で、
「へんやつくりを探しだし、漢字を完成させる」というをミッションを行いました。

「へん」や「つくり」が書かれているカードが教室のどこかに隠されているます。
それを、見つけてカメラで記録。

そこに、教科書やかんぺきくん、国語辞典で漢字を調べながら、できるだけ多くの漢字を完成させます。

さて、どれだけの漢字を完成させることができたかな？
結果発表は、明日の授業で。続く・・・

みなさん
昨日のお月さまは見ましたか？
十五夜の月に、しっかり「うさぎさん」が見えましたね？

そして、今日は・・・
スーパームーンです！

空は少し曇り気味で心配ですが、今年最大の月だそうです。

国立天文台によると、2015年最大の満月である9月28日の「スーパームーン」は、地球と月の地心距離を基に計算した視直径が33分28.34秒。これに対し、2015年最小の満月である3月6日の満月の視直径は29分23.94秒。並べて比べると、かなり大きさが違うことがわかるということです。

チャンスがあったら、ぜひ、夜空を見上げてみてください！

（この図は、国立天文台HPより引用しました）

For all

投稿日時 : 2015/09/25

栃木第四小４年

係活動を新しく始めてから1週間が経ちました。
自分たちで、「みんなのために」どうすればいいかを考え、たくさんの意見を言ってくれます。

自分たちができること、みんなに呼びかけること、みんなで楽しむことなどたくさんの提案や意見があるので、より自分らしい係活動を目指していってほしいです。

質問タイム　新シリーズ

投稿日時 : 2015/09/25

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

｢今日のシャワー」とともに、朝の会で行う｢質問タイム」も３巡目に入っています。

今回は、まず、主役の人が日めくりカレンダーに書いたことをみんなに伝え、さらに今の自分が頑張っていることなどをスピーチしてもらいます。

その後、そのスピーチに対して、みんなで質問をしていきます。

この質問タイムが、その人となりをよく見ることにつながり、放課後の｢今日のシャワー｣につながっていくのです。

習った技を組み合わせて

投稿日時 : 2015/09/25

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

雨の１日でしたが、時間を大切に過ごせたかな？

今日の体育では、今まで習ったマット運動の技を組合せ、
さらに曲をつけて発表会にできないか、計画中です。

話合いをしながら、

技の組合せ方や隊形を考えたり、

実際に動きながら技の精度を確認したりしています。

技のレベルを上げることにこだわりながらも、表現する楽しさを知りながら
学習を進めていってほしいなと思います♪

気持ちを込めて。83

投稿日時 : 2015/09/25

栃木第四小１年

国語では、「ゆうやけ」という物語文の学習が終わりました。
（同時進行で、カタカナの学習も進めています。）

今までは、どちらかというと、「読解」が中心となっていましたが。
今日は「ゆうやけ」の学習が最後ということで。
今までの経験を生かし、きつねのこ、くまのこ、うさぎのこになりきって、セリフを言ったり、動きを付けたりしました。

どのグループにも、工夫やチームワークが見られて嬉しかったです。

今日の一コマ。

最近、雨の日の昼休みにダンスを楽しむ子が多いです。
妖怪体操、おどるポンポコリンなど、さまざまな曲をマスターしています。

学びの形

投稿日時 : 2015/09/24

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

社会　日本の農業についてテーマごとに分かれて大切なところをまとめるとき

国語　漢字テスト直前の見直しの仕方

帰りの会　今日のシャワーに対する姿勢

学び方にはいろいろあり、そこにはそれぞれの「人となり」が出るのですね。

２連続の。82

投稿日時 : 2015/09/24

栃木第四小１年

シルバーウィークはいかがでしたか？
いろいろな場所に出かけた、家でゆっくり過ごせた、スポーツが忙しかったなどいろいろな話を聞かせてもらいました。

タイトルに「２連続の。」とありますが、金曜日に引き続き、今日も外国語活動がありました！
今日もnumberを学びました。

ビンゴゲームをしながら、楽しく学びました♪

しかも今回は、みんなシールをもらうことができました！

頑張ってよかったね(*^_^*)

祝日って何？

投稿日時 : 2015/09/24

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

シルバーウィーク明け、全員そろいましたね！

今日の道徳の時間。
まずは、連休のことを振り返って・・・

「シルバーウィークは楽しく過ごせましたか？」など、
○×アンケート

こんなにいい休日を過ごせた人も。

そして、本題。
２１日から２３日の祝日の名前を知らない人も多かったのですが、
「祝日って何？」

についてみんなで考えました。

日本人として、日本の祝日について知ることは意味のあることですよね。
日本の文化について考える、いいきっかけにもなりました。

何が好き？

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

今日の外国語は、友達へのインタビューを楽しみました。

好きな色、動物、そして自分で考えた好きな○○。

まずは自分のをしっかりとメモしてから、いよいよ出発。

5人の人とインタビューし合おう、という目標でしたが、

教科書に書き切れないぐらい、たくさんの人とやり取りをした人もいました。

積極的に学ぶことで
何かが変わることもある・・・。

今日の「白い黒板」も
忘れないようにしたいですね。

外国語活動。81

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小１年

先日の休校によりできなかった、ティム先生との外国語。
今日はその振替として、５時間目に、外国語の授業がありました。

今日学んだのは、numberです。
まずは、言われた人数でグループを作るというゲーム。

みんなかなりのハイテンションでした。

次に、ハエたたきゲーム。
数字を素早く叩くゲームです。

なんとこのゲーム、勝ったチームにはシールのプレゼントが！
時間の関係で今日は渡せなかったので、連休明けのお楽しみです。

負けてしまったグループの人も、次またがんばろう！

今日の一コマ①

金曜日のパワーアップタイムは、江田先生との学習の時間です。

拗音（小さく書くや、ゆ、よ）の練習をしました。

声を出し、プリントの問題を解くことで、ことばの基礎をしっかり確認できる時間となっています。

今日の一コマ②

３年生のお笑いイベントを見てきました。
１年生でもお笑いコンビを組みたいという子が続出中。
お笑い係を作りたいという子も。
みんなで何かできるといいな～と考え中です(*^_^*)

明日からシルバーウィーク。
元気に楽しく過ごしてください☆
また木曜日、待っています(^_^)v

学び合いスタイル

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小４年

授業の中によく「学び合い」を取り入れていますが、日に日にその形が進化していることがよくわかります。

今日は、算数での学び合いを紹介します。

友達に寄り添って、考えていることはもちろんですが、

→

正面から教えていたのを、横に移動して教えたりと臨機応変にそのスタイルをへんかさせていました。

まだまだ進化させられる部分は、たくさんあるので、自分たちの「学び合い」に磨きをかけていきましょう。

どろどろえのぐ。80

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小１年

図工の時間に、「てでさわってかくのきもちいい！」という活動に入りました。

材料はこちら。

液体粘土と、３色の共用絵の具。

まずは、手にどろどろを付けて。
どろどろ～ぺたんっ。

手形をとってみました！

どろどろの感覚、どうだったかな？
「不思議な感じがする～！」
「気持ちいい～！」
という声がたくさん聞かれました。

次は、混色をして、色を増やし。
大きな画用紙に、手や指を使って自由にお絵かきをしました。

また、次の時間（シルバーウィーク明け初日です。）に続きをやっていきたいです。

一緒に楽しみすぎて、活動中の写真を撮りはぐってしまいました(>_<)
次の時間も楽しみです☆

お笑いライブ

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

3年1組の「お笑い会社」が、
クラスの友達にはもちろん、クラスの枠を越え・・・
全学年の友達に「お笑いライブ」を行う企画をしました！

ネタの練習はもちろん、
全クラスへのチラシ作りも頑張っていました。

昼休み、ぞくぞくといろいろな学年から友達が集まりだし・・・

お笑いライブのスタート！

最後はみんなでダンス！！

来てくれた人に、お礼も用意しました。

こんなにギャラリーが集まって、よかったですね。
他の学年の友達も、ありがとう。
6年生は修学旅行中だったので、
次回２９日（火）の開催も予定しているそうです。

お笑い会社のみんなの自信がついたような笑顔が印象的でした。
学年関係なく、笑顔になれる関係ってステキですね。
子どもってすごいな・・・。

自然の不思議。79

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小１年

道徳の時間に、「どこにかくれているのかな」という資料をみました。

この葉っぱのような写真、実は「このはちょう」です。

なんで葉っぱのような形をしているのかな？
いろいろな考えがでました。

生活科でもむしとなかよしになっているので、自然に興味をもち、発見をしたり、疑問を見つけたりできるといいですね。

早速、むしのエサや、住みやすい環境を調べてきてくれた子がいました☆
みんなで見て、共有していきたいです。

読み聞かせ

投稿日時 : 2015/09/18

栃木第四小その他② カテゴリ:図書室より

２学期最初の「九輪草の会」の方々による読み聞かせの様子です。
先週は台風で中止になってしまった為、子ども達はとても楽しみにしていました。

１年生「かわいそうなぞう」

２年生「ひさの星」

３年生「どんぐりとやまねこ」

「九輪草の会」の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
２学期も宜しくお願いします

３巡目スタート！

投稿日時 : 2015/09/17

栃木第四小５年

「質問タイム」と「今日のシャワー」も今日から三巡目。

前日に、どんなことを取り入れた「シャワー」にするか、みんなで意見を出し合い、
「２文字から４文字の熟語で表す」「アクロスティックで表す」「ことわざの引用や川柳などで表す」ということになりました。
四字熟語は、自分で作ってもよい、ということにしました。

まずは、「質問タイム」。
これも今日から始まった「日めくりカレンダー」を用いて、今日の主役が
どんな日にしたいか
どんなことをがんばろうとしているか
についてミニスピーチをし、それに対してみんなで質問することにしました。

そして、「今日のシャワー」。

初めてなので、少しぎくしゃくしている部分もありましたが、だんだん慣れてきました。

ホワイトボードに書いて、説明してくれる人も。

自分で考えた言葉は自分で直接黒板に書いて、主役の似顔絵ネームプレートを囲みました。

明日からも楽しみです。

自習を振り返って

投稿日時 : 2015/09/17

栃木第四小４年

昨日の4時間目の自習をビデオで、振り返りました。
課題を自分たちの力で解決していく理科の自習になりました。

自分では、できていると思っていても、もう一度見直してみると、よくない部分もかなり見えてくることがわかりました。

良い点と悪い点を一人一人が書き出し、付箋紙でまとめてみました。

言葉で書き表して見つめ直すことで、自分たちの現状をしっかりと客観的に受け止めることにつながります。

よりよいグループ活動、よりよい自習を目指して、みんなで協力して、作り上げていきましょう！！

友達いっぱい

投稿日時 : 2015/09/17

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日の道徳の時間は、
物語を読んで、「友達」について考えました。

自分にとって、友達ってなんだろう？

「やさしい」「遊べる」はもちろん、
「困ったときに助けてくれる」「声をかけてくれる人」「何でも相談してくれる人」
「何事も緊張せず話せる人」なんて意見も。

ホワイトボードを持って、意見交換に出かけると、
自分と違う考えにも出会えました。

友達がいてよかったな、と思える学級を目指したいね。

水泳発表会

投稿日時 : 2015/09/16

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

グループごとに、これまでいろいろな作戦を立て、練習に励んできた水泳発表会。

どの班も、「自分たちらしさ」を存分に発揮し

「みんなで協力して成功させる」というクラスのめあてと

「クロールと平泳ぎを正しい泳ぎ方で泳ぐ」という体育のめあてを

どちらも大切にした発表会となりました。
健闘をたたえる！

新しい学習アイテムをゲットして・・・

投稿日時 : 2015/09/16

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

3年生に、新しい学習アイテムが増えました。

1人、1枚ずつ、ホワイトボードセットです！

早速、漢字の学習をする際に、活用し始めました。

漢字の小テストに向け、練習に使ったり、隣同士でクイズを出し合ったり。

また、今日の予定をメモしておいたり、

理科や算数でも考えを整理するのに使ったり。
よく、工夫して活用しています。

学びをよりよいものにするために、いろいろ工夫して使っていきたいですね。

話は変わりますが・・・
休み時間に「お笑い会社」（係）が、イベントを開いてくれました。

ギャラリーも楽しそう。

毎日、いろいろなことがあって、楽しい3年1組です。

調査活動

投稿日時 : 2015/09/16

栃木第四小４年

国語の授業では、自分の課題にあった調べ方を選択して、調査活動を行いました。
今日は、インターネットを使って調べている人と本を使って調べている人がいました。

同じ課題の人と一緒に調べている人もいました。

記録の取り方も様々で、箇条書きでメモを取っている人がいれば、ノートに文章で書いている人もいました。
調べ方と一緒で、記録のしかたも課題にあったものを選択することが大切ですね。

本で調べていた人たちは、課題にあった本を選択して、調査していました。

情報を得るための方法を選択する力も授業を通して、身につけられるようにしていきたいです。

虫探し。78

投稿日時 : 2015/09/15

栃木第四小１年

今日は短い時間でしたが、みんなで虫探しに行きました。

グループに分かれて、校庭や農園、タイヤの中などを探しました。

５年生が整備しているビオトープを見せてもらいました。

どんな生き物がいるのかな？
虫はいるかな？
ビオトープってどんな意味？

今日は虫を探したり、捕まえたりすることが中心となりました。

しっかり観察をしたり、住みやすい環境を作ったりすることが、今後の目標です。

係活動

投稿日時 : 2015/09/15

栃木第四小４年

昨日から新たな係活動がスタートしましたが、まだ活動の内容をしっかりカードに書き表していなかったので、係ごとに相談しながら、書きました。

自分たちだけの、係活動にするためにカードにも様々な工夫を凝らしていました。

iPadでメモしていたことを参考にしながら、書いている係もありました。

ていねいに書いて、みんながわかる、クラスのためになる係活動にしていきましょう！！

自分の目標を決めて

投稿日時 : 2015/09/15

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、木、金の天気がよくないため・・・
3年生最後になるかも？しれない、水泳の学習でした。

4年生と一緒に記録会を行いました。

記録会の前に、自分の目標を立て、

準備運動を行い、準備オッケー！！

自分の力に合わせて、種目を選択し、最後まで諦めずに頑張りました！

見学だった人も、応援やいいところ探しを頑張りました！

「今日のシャワー」２巡目終了

投稿日時 : 2015/09/15

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

担任が出張だったり、行事があったりするとできない日もある「今日のシャワー」ですが、本日、２巡目が終了しました。

朝から週番さんがみんなにも呼びかけてくれていました。

そして迎えた朝の会での「質問タイム」。

いつになく、たくさん手が挙がりましたね。

そして帰りの会での「今日のシャワー」。

今までたくさんのシャワーをかけてきた分、たっぷりの「お礼のシャワー」が。

こんなイラストで表現してくれる人もいました。
最後は本人から、黒板に書かれた自分を表す言葉を見ながら、みんなへの感謝の言葉が。

みんなからたくさんの「力」で表してもらい、まさに「力もち」であることがわかりましたね。

さあ、いよいよ３巡目に入ります。
みんなは、どんな「質問タイム」「今日のシャワー」にしていきたい？

2年生　生活科　おもちゃ作り

投稿日時 : 2015/09/14

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日はみんなが待ちに待った生活科の授業。
おもちゃ作りをするので、朝からウキウキ♪
はやく3時間目にならないかな～とそわそわしていました。

そして3時間目。ご家庭のご協力もあり、ヤクルトの空き容器と、トイレット
ペーパーの芯を使ったおもちゃを作りました。
子供達と楽しみすぎて、写真を撮るのを忘れてしまいました・・・すみません。
しかし、4時間目のおもちゃ作りは、バッチリ撮影しました！