清掃の時間を利用して、中庭の除草作業を行いま

した。

学年ごとに曜日と場所を決めて行っています。

暑い中、子供たち、先生方、ありがとうござい

ます。

1年生が生活科で育てたあさがおを活用して、

リースを作ります。

昨年度経験している2年生が１対１でやり方を

教えています。

昨年度の完成品

つるの根本を切って、支柱からはずします。

やさしく丁寧に教えたり手伝ったりする２年生

を頼もしく感じました。

このような異学年の活動を今後も大切にして

いきたいと思います。

多目的教室で4年生の心臓検診が行われました。

4年生の子供たちは、静かに待って、検査する

方へのマナーも大変よかったと褒められました。

結果は後日、お知らせいたします。

今週から教育実習生がきています。

本校の卒業生で、教員を目指す大学生です。

職員室で自己紹介

授業を参観したり、児童の支援をしたりしてい

ます。

給食指導

休み時間には子供たちと一緒に活動

放課後の仕事

ぜひ素敵な先生になってほしいと思います。

放課後に１０月に行う研究授業の授業検討会を行

いました。

先生方が子供役になり、模擬授業形式で行いまし

た。

少しでもよい授業ができるように教師も学んでい

ます。

いきいきタイムの時間になかよし班で協力して

「なぞのあんごう」をといて「ひみつのもんだ

い」に挑戦しました。

６年生の班長がリーダーとなり班でなかよく活動

しています。

図書委員会に提出し、正解するとなかよし班全員が

くじをひくことができます。

素敵な賞品が用意されています。

 楽しみながら、たくさんの本と出会うよう工夫し

ています。

お家でも本を読んでいたら、大いに褒めてくださ

い。

３校間に2年1組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるため、

また授業の質の向上などを目的として、他の教員に

公開する授業のことです。本日は、栃木市教育委員

会の先生と下都賀教育事務所の先生を招いて行われ

ました。

国語「秋がいっぱい」の授業でした。秋を感じる言

葉をカードに書いて、その言葉を題名にした作文を

書きました。

子供たちは、参観者がいましたが、いつものように

意欲的に学習に取り組んでいました。

指導の先生方からも子供たちのがんばりを褒めて

いただきました。

６校時にクラブ活動が行われました。

４～６年生が５つのクラブに分かれて活動します。

スポーツクラブ

校庭でサッカー

  イラストクラブ

四コマ漫画を描こう！

 ハンドメイドクラブ

オリジナルのしおりを作ろう！

  サイエンスクラブ

手作りの船を作って、プールに浮かべました。

チャレンジクラブ

モルックで遊ぼう！

モルックは、フィンランドで1996年に開発された

スポーツです。母国フィンランドでは、多くの人

に親しまれている気軽なスポーツです。

どのクラブも大変楽しそうに活動していました。

1年1組　生活科

東山や中庭で虫捕りをしました。

２年１組　算数

水のかさの学習です。１L、１ｄＬ、１ｍＬの

量感をつかむために、家庭科室で学習しました。

 3年1組　理科

昆虫の体のつくりについて学習しています。

自分たちで捕まえた昆虫の体を虫眼鏡で観察

しています。

4年1組　外国語

担任とALTの２人で授業しています。

理科　

空気の力について、空気でっぽうを飛ばして、

調べています。

5年　算数

公倍数の学習です。

担任と学力向上担当教員の２人で授業してます。

内容によってクラスを２つに分けて、少人数で

授業をしています。

１組

2組

6年1組　国語

文章を推敲する学習です。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

昼休みには、図書委員による読み聞かせが

図書館で行われました。

図書委員会の児童が一生懸命に練習して、

上手に読み聞かせをすることができました。

5年生図書委員による読み聞かせ。

 次に6年生の図書委員による読み聞かせ。

 図書館に大勢の児童が集まり、熱気につつ

まれました。椅子と机を利用した観客席が

設置され、後ろの人も見やすいように工夫

されていました。

ちょっとしたライブ会場の雰囲気がありま

した。

給食の校内放送で読書感想文の発表が行わ

れました。読書感想文コンクールに出品し

た作文を発表します。

2年女子2名