２年生は、今とても意欲的にかけ算の学習に取り組んでいます。この時間は、教科書の絵からかけ算の問題づくりに挑戦しました。
教科書の絵からどんなかけ算の式ができるか、どんなかけ算の問題をつくることができるかについて、自分でじっくり考えたり、友達と話し合ったりしながら学習を進めました。

　　
　一人でたくさん問題づくりに励む様子も見られました。今度、考えた問題をお互いに解いてみるのが楽しみです。

　１１／１７（月）～２８（金）は、しろやまマラソン走期間です。
今年度設定した校庭の周回コースで、５分間走を実施しました。

　　
持久走を通して、一人一人が自分の目標をもち、元気に体力づくりに取り組んでいきます。

　委員会活動の時間に、環境委員児童がチューリップの球根植えをしました。
土の深さや球根の向きなどに注意しながら、活動しました。

　これから春に向けて、水やりなどのお世話をしていきます。
寒くなってきたばかりですが、春が楽しみです。

　皆川中を訪問し、３年生社会科の研究授業と授業研究会に参加しました。
授業づくりをするうえでの様々な工夫について、一人一人が学びを深めました。また、授業を通して、本校児童に「こんな中学生になってもらいたいなあ」という目指す、目標としたい中学生の姿をイメージする機会にもなりました。

　今回の学びを日々の授業づくりに生かしていけるよう取り組んでいきます。

　これまで育ててきたお米を調理し、試食会を実施しました。

「あさひの夢」と「コシヒカリ」の２種類のお米を炊き、みそ汁を作りました。

班で協力して実習を行い、品種による味の違いを食べ比べました。

自分たちで育てたお米はとてもおいしかったようです。

実習に使用しなかったお米は児童が持ち帰りましたので、ぜひお家でも食べ比べてみてくださいね。

ここまでご協力くださった地域の方、保護者の皆様、ありがとうございました。

朝、校庭をみたら、霜が降りていました。そういえば、今朝はとくに寒かった！
寒さが急にやってきた感じです。インフルエンザもすでに流行しています。
気温や天候に合わせた服装、体調管理をよろしくお願いいたします。

生活科の学習で、公共施設を利用する校外学習を実施しました。

行先は栃木市栃木図書館です。電車も利用しました！

まずはバスで新大平下駅へ。自分で切符を購入し、電車に乗りました。

電車内は周りの乗客のことを考え、とても静かに行動できました。

電車に揺られ栃木駅へ。そこから歩いて図書館に到着。

館内の見学、質疑応答を終えたら、実際に本を借りてみました。

多い子は８冊！本が大好きな子どもたち。

これからも栃木図書館や本校の図書室で本に親しんでほしいです。

　毎朝、児童の登校を見守っていただいている「交通指導員さん感謝会」を開きました。

 　代表児童が、日頃のお礼の気持ちを述べました。また一人一人が通学の様子を振り返りました。

　交通指導員さんから、交通安全に関するお話をいただきました。

 　交通安全への意識が一層高まりました。お二人の指導員さんに加え、旗当番で登校を見守っていただいている保護者の皆様には、今後ともご指導よろしくお願いします。

11月7日（金）に、Ｊバス宇都宮工場、栃木県庁へ社会科見学に行きました。

社会科で学習した「自動車の作り方」から、バスの製造について疑問に思ったことをクラスで話し合い、

Ｊバス宇都宮工場の見学を通して、学びを深めました。

栃木県庁では眺めのよい展望ロビーでお弁当を食べ、展望ロビー、危機管理センター、議会議事堂を見学しました。

班ごとに協力して活動し、バス製造や栃木の災害対策について学ぶことができました。

国語「話合い活動」の学習で、１年生と楽しく遊ぶ企画について話し合いました。

１年生にも協力してもらい、一緒に「ドッジボール」と「３本線（中線踏み）」をしました。

１年生からだけでなく、６年生からも「楽しかった。」「またやってみたい。」との感想がたくさん聞こえてきました。

　卒業アルバムづくりのための写真撮影が始まりました。この日は、委員会、個人、クラス写真等を撮影しました。

　
　保護者ボランティアさんにもご協力いただきながら、思い出に残るアルバムづくりを進めています。

　昇降口北側畳スペースのディスプレイ（掲示物）が変わりました。
アシストネットボランティアさんが、変更してくださいました。

　
どんなディスプレイか、来校の際じっくりご覧ください。

11／2(日)皆川地区文化祭が、開催されました。
本校は、作品展に全児童が出品し、発表の部に有志児童が出演しました。

天候にも恵まれ、地域の皆さんによるとてもあたたかな文化祭でした。

　１０月３１日に、避難訓練を実施しました。地震発生の後、家庭科室からの出火を想定した訓練でした。児童は「お・か・し・も・ち」を守り、落ち着いた避難ができました。

避難後の消火訓練では、消火器の使い方を消防士の方に教えていただきました。

消火器を使うときに気をつけることも学びました。

いつ来るかわからない災害のために、自分の命をどのように守っていくかを考えることができました。

　下都賀教育事務所の指導主事を講師にお招きし、職員研修を行いました。
「学業指導」について理解を深めました。集団づくりや授業づくりについて、日頃の取組を振り返りながら、意図的、計画的な指導をどのように行っていくことが有効か考える機会となりました。

　児童のみなさんとより楽しく充実した時間が過ごせるように、先生も学んでいます。　

　今日は、久しぶりの読み聞かせでした。読書の秋です。ボランティアの方が選んでくれた楽しいお話に、子ども達は夢中になって聞いていました。1年生は、紙芝居の絵を見て大喜びでした。来月も楽しみです。

　登校時、アルミ缶やペットボトルキャップなどの資源物持参に協力してくれる児童が増えています。
朝のあいさつに加えて、「ありがとう」の言葉も添えられることを感謝します。
ご家庭の協力あってこその活動です。ありがとうございます。そして、今後もご協力お願いいたします。

地域・保護者の皆様の資源物持参は、随時受け付けております（西昇降口）。

　寒さに負けず、がんばりました！　雨にも負けず、たくさんの笑顔があふれていました！
だれもが演技・競技に真剣に取り組み、応援の声が校庭中に響き渡る運動会となりました。

ご参観いただいた、保護者・地域の皆様、お世話になりありがとうございました。

　見慣れた校庭が、みるみる運動会の会場へと整えられていきました。
いろいろな役割分担をして、児童は本当によく準備に取り組みました。

　　
いよいよ明日本番です！

　皆川地区更生保護女性会様より寄贈いただいたチューリップの球根を植えました。
どんなふうに植えたらよいのかを考え、相談しながら、植えました。
友達に植え方をアドバイスしたり、水やりをしたりしました。仕上げの後片付けもばっちりでした。

来春に向けて、少しずつ成長していくのが楽しみです。

　運動会全体の流れを確認しました。とくに、４・５・６年生は、自分の係活動の動きを実際に確かめる練習となりました。

全体としてのまとまり・仕上がりは、上々です！

肌寒さを感じる曇り模様のなか、校庭で応援合戦の通し練習をしました。

応援合戦の場所、流れ、応援のしかた、赤組・白組　それぞれバッチリです！

　雨模様だったため、体育館で応援合戦の練習を行いました。全体の流れを確認した後、赤組・白組ごとに団長が中心になって応援の手拍子や声掛け、動きを練習しました。次第に応援団の掛け声に合わせて動きがそろうようになり、もっと練習をしたくなる応援でした。

どんな応援合戦になるのか、楽しみです。

食育「バランスのよい食事をしよう」　　（4年生）

　10月10日（金）３校時目に千塚小学校の栄養教諭と、「バランスのよい食事」について学習しました。食べ物のはたらき、栄養素、主食・主菜・副菜について知り、給食は栄養のバランスがとれている素晴らしいものであることを再確認しました。また自分の体をよりよく成長させるためには、バランスのとれた食事が大切であることに気付くこともできました。

　開・閉会式、リズムジャンプ体操、校歌の練習しました。自分の動き、全体で合わせる動きなどを確認しながら、進めています。毎日、全体練習だけでなく、各学年の競技や演技の練習に取り組んでいます。ご家庭で運動会の話題が出ましたら、練習を頑張っている児童を褒め、励ましていただけるとありがたいです。

　　
　来週、本番です！

PTA親子学習会を実施しました!!　　（第４学年）

　１０月１０日（金）に　社会福祉士のお二人を講師としてお招きし、「認知症サポート養成講座」を実施しました。「認知症」とはどんな病気なのかをクイズに答えながら確認しました。またアニメ動画「サブちゃん」の視聴し、身近な人が認知症になったらどう接したら良いのかを学習しました。

　講座終了後、子どもたちは、認知症のサポーターの証である「オレンジリング」をいただきました。そして家に帰って「認知症になっても安心して暮らせるまちってどんなまち？？」について家族みんなで話し合ったことと思います。

  １０月９日（木）に１・２年生が宇都宮動物園に行ってきました。

台風も心配されましたが、子どもたちの願いが叶ったのか、天気に恵まれた校外学習になりました。

1年生にとっては、小学校初めてのバス移動となり、友達との新しい体験を楽しんでいました。

2年生はリーダーとしての自覚をもって、1年生に声を掛けたり、時間を気にしながらも楽しむ様子が見られました。

  午前中に動物を見た後、楽しみにしていたお弁当を食べました。外で食べるお弁当はとてもおいしそうでした。

午後は遊園地で遊び、普段だったら乗らない乗り物にも、友達の後押しで挑戦している姿も見られました。

　運動会の全体練習が始まりました。第１回目は、体育主任より運動会に臨む心得や、校庭での整列場所、基本動作について確認と練習をしました。背筋がスッと伸びて、やる気が態度にあふれていました。

　体育着の持ち帰り等が練習期間中は多くなります。保護者の皆様、練習に臨む児童への励ましとともに、ご協力よろしくお願いします。

 　早めに練習が終わったあとに、運動会で使用するトラック部分の除草もみんなで手分けして行いました。

　１０月６日（月）にクラブ活動がありました。４，５，６年生の子どもたちは、自分で選んだクラブで楽しみました。

どのクラブも、夢中になって活動していました。学年を超えて、同じ活動を好む者同士での、よりよい関係が深まっていくといいです。

　１０月８日（水）に皆川わっしょいまつりが開催されました。皆川中学校と一緒に実施するのは今年が最後となりました。

　アシストネットの皆さん、公民館の方、PTAの保護者ボランティアの皆さんのお手伝いも頂き、安全に楽しくお祭りを実施することができました。中学生のリーダーシップもすばらしかったです。ありがとうございました。

　今年も、栃木特別支援学校の生徒さんと福祉施設のこの指とまれの利用者の方も来てくださいました。楽しんで参加してもらえました。大成功の皆川わっしょいまつりでした。

　10月7日(火)に、総合「米こめワールド」で稲刈りを実施しました。体育館前の水田にて、自分の手で稲を刈ったり、コンバインに乗ったりと積極的に取り組むことができました。

　自分の経験をもとに友達に教える姿や、何人かで協力して稲をくくる姿など自然と協同して取り組む子ども達の様子から、成長を感じました。

　次回は、10月10日(金)に籾摺りを予定しています。

　10月3日(金)に那須野が原博物館、那須野が原公園、那須疎水公園へ行って来ました。

　那須野が原博物館では、石くら会のお二人から那須開拓・那須疎水について教えていただきました。

また、水汲み・もっこ担ぎ体験をさせていただきました。

　那須野が原公園で昼食をとりました。手作りのお弁当をとてもおいしそうに、うれしそうに食べました。

　最後に那須疎水旧取水施設を那須疎水公園から見てきました。写真ではない本物を見ました。

　たくさんの保護者の皆様にご協力いただき、PTA奉仕作業を実施しました。草刈り機をはじめ道具等もたくさん持参いただき、手際よく整備（整美）されていく様子に圧倒されました。また、近くの方と暗黙の了解でやり取りし作業を進めたり、言葉を掛け合い作業そのものを楽しんで和やかに活動されたりしていることにも感激しました。

　このような取組の様子は、子どもたちにも伝え、広げていきたいと考えています。

たいへんお世話になり、ありがとうございました。 

　９月３０日（火）にヤオハンアイム・栃木警察署・栃木市消防署へ社会科見学に行きました。

ヤオハンでは、惣菜等の各調理場を見学し、それぞれの工夫を知りました。

その後、買い物体験をしました。子どもたちは、予算内に買うことができるか値札を見ながら、購入していました。

栃木警察署では、警察官が所持しているものや、現場に持って行くもの等を実際に見たり触ったりしました。

お昼は、栃木市総合運動公園の噴水広場付近で美味しく食べました。

栃木市消防署では、様々な種類がある消防車について説明を聞いたり、車内に入ったりしました。

また、はしご車に乗せてもらい、地上２０mから見える景色を見て、子どもたちは大興奮でした。

今回学んだことを、今後の社会科の授業で生かせるよう指導していきます。

保護者の皆様、当日まで準備等、大変お世話になりました。ありがとうございました。

栃木市選挙管理委員会事務局　様のご協力により、主権者教育（小学校選挙啓発出前講座）を実施しました。

今回は模擬選挙のため「給食のデザート」を選出します。

選挙制度に関する説明を聞きました。

模擬投票ではありますが、本物の用紙や投票箱を使用しています。

選挙管理委員会の皆さんに教わりながら、投票所の係の仕事も担当しました。

開票の結果「アセロラゼリー」が選ばれました。社会科の学習の理解を深めることができました。ご指導いただきました関係者の皆様、ありがとうございました。

　５年生では、社会科「情報をつくり、伝える」の学習で、情報社会を生きていく上でどのように情報と関わっていくかについて考えました。

　情報社会で発生する様々な問題について調べ、インターネットや情報社会とどのように関わっていくとよいか、発信する側、受信する側双方の立場から意見を交流し合いました。

　親子学習で学んだ内容を思い出して、SNSの使い方など身近な問題について話し合っている班が多く見られました。自分の経験したことを交えながら、真剣に話し合っていました。

　ようやく暑さが和らいできたので、６月以来３回目の全校除草を行いました。約25分間、体育の授業や運動会で使用するトラックを中心に黙々と除草に取り組みました。

　年々、草の勢いが増し、校庭の除草作業の負担が大きくなっています。作業は、まだまだ必要です。清掃の時間を中心に、毎日少しずつ、児童と教職員で行っていますが、保護者の皆様による奉仕活動にも大きな期待をしています。10/4(土)よろしくお願いいたします。

　１０月２９日（月）に、第３回学校運営協議会が実施されました。今回は、委員の皆さんに給食の試食と授業参観をして頂きました。給食の様子や授業の内容など、感想や質問をたくさん頂きました。協議では、学校の近況を中心に情報を共有しました。今後も、本校の児童のためにご理解とご協力をいただくことになります。委員の皆さんどうぞよろしくお願いいたします。

第2回目の代表委員会が開かれました。議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。

参加者からは、積極的に意見が発表されました。

慎重に検討した結果、本年度のスローガンは「みんなで協力し　最後まで　戦いぬけ！」に決定しました。

　２学期が始まりもう少しで１カ月が経とうとしています。１年生も小学校に慣れ、元気に明るく学習に取り組んでいます。

　今日の算数の授業では、野菜を整理して数を数える学習をしました。タブレットを使用し、かごにばらばらに乗せられていた野菜を指で動かして、種類ごとに整理することができました。縦にそろえる児童もいれば、横にそろえる児童もいて、ななめにそろえる児童もいました。そして、友達との交流を通して、より見やすく、数えやすい整理の仕方を考えていました。

栃木市教育委員会の先生を講師に迎え、人権に関する講話・アクティビティを行いました。

『人権』とは何かを３年生に伝わるようにお話しいただき、そのあとに親子同士で相手のすてきなところを伝え合いました。

また、『ほめほめ言葉集め』を実施し、言われてうれしい言葉や相手に伝えたい言葉などをふせんに書き出し、共有しました。たくさん集まったので、日ごろから『ほめほめ言葉』がクラス中に広まるよう、声掛けをしていきたいと思います。

保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

アイマスク体験をしました！！　　〈４年生〉

　総合「幸せなまちづくり」のために、「すべての人の幸せ」を考え、今回はアイマスク体験をしました。目の不自由な方、介助人、第３者（二人を見る人）となって体験しました。「自分で目をつぶるのとは違っていて怖かった。」「ガイドしてくれる人がいて助かった。」「うまく介助しないと危ないから怖かった。」などいろいろな思いを抱くことができました。

　今日は、資源物回収日でした。児童たちも資源物を持って登校してきました。保護者の方達も段ボール等大きな物を搬入してくださいました。お陰様で、今月もたくさんの資源物が集まりました。ありがとうございました。集まった資源物は、環境委員会の児童が、収納場所に運んでくれました。毎月の回収の積み重ねが、収益につながっています。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　退所式では、みんながよくご存じの指導員さん!?が担当して、自然の家での過ごし方や活動の頑張りを褒めてくださいました。
　アクアワールド大洗水族館では、イルカ・アシカのショーや自由見学でたくさんの海の生き物に触れました。そして、食事や買い物なども大いに楽しみました。

　ちょっとした失敗もありましたが、その失敗を繰り返さないよう気を付け、できないことができるようになったり、できるようにお互いに協力し合えた３日間でした。この学びをこれからの学校生活でどう生かしていくのか、とても楽しみです！
　事前準備を含め、保護者の皆様には大変お世話になり、ありがとうございました。
☆おまけ☆ 水槽前のシルエットは、何班のみなさんでしょう？

２学期に入り、２年生の生活科は「動くおもちゃ作り」をしています。

教科書や動画を見て作りたいものを決め、輪ゴムの力で跳ぶおもちゃや磁石の力で進む迷路など作りました。

今後は、「１年生を招きたい！」という子どもたちの声を聴き、１年生を招いておもちゃイベントを開く予定です。

遊んでほしいおもちゃや準備することを話し合い、作成を開始しています。

みんなで家から持ち寄った材料がいっぱい！　図工でも使えるようにストックして使っています。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。　みんな楽しく作っています。完成が楽しみです！

　じりじりと過酷な暑さの中、絶え間なく涼を届けてくれる海風に支えられながら、砂浜活動をしました。
波と追いかけっこしながら班対抗で競い合った水くみリレー、みんなで１つの創作に取り組んだ砂の造形。
栃木北中で一緒に過ごす４校（皆川城東小、千塚小、吹上小、寺尾小）での交流活動となりました。

　　
　塩づくり。班の代表が海水を汲みに行っている間に、かまどの準備。ほぼ順調に火が付いたら、炎の勢いに気を付けつつ、海水の具合をじっくり観察。蒸発の様子に合わせて、ゴミ取りやスプーンで塩集め。そして、世界にたった一つの手作り塩のお土産ができました。（最後までじっくり頑張った３班の活動から、海水の変化の様子をご覧ください。）
　後半は、なんと雷雨！でも、しっかり塩づくり体験を楽しみ、おまけに雨宿りレクも盛り上がりました。

　バスの中、みんなでクイズやしりとりを楽しんでいたら、あっという間に自然の家へ到着。

　　
　最初の活動は、館内オリエンテーリング。ヒントを手掛かりに班で協力しながら、館内を探検しました。
食事は、事前学習を生かし、自分の食べられる量とバランスを考えながら、バイキングでおなかいっぱいに。

　ナイトハイクでは、松林の中を歩き、波打ち際まで行きました。真っ暗な海辺、懐中電灯を頼りに友達と歩く夜道。様々な貝殻やたくさんのカニさんにも出会う、貴重な体験をすることができました。

　今日の読み聞かせは、皆川中学校の学生さんでした。中学生の皆さんは緊張しているようでしたが、とても上手に、聞きやすく読んでくれました。身近な先輩たちの活躍は、小学生にとってよい目標になります。

　すてきな絵本を選んで、読んでいただきありがとうございました。

　家庭科の学習で、ナップザック作りが始まりました。とちぎ未来アシストネット様のご協力で、たくさんのボランティアさんに授業に入っていただきました。

17日（水）にも、お手伝いいただきます。素敵なナップザックができそうです。

　家庭科の授業で、ミシンボランティアの方にお世話になりました。５年生はミシンの使用は初めてです。細かなことを優しく丁寧に教えてくださいました。初めてのミシンでしたが、楽しく安心して使うことができました。次回はエプロンづくりになります。また、ボランティアの方にはお世話になります。