学校ニュース

　本日は学校公開週間３日目。雨のせいもあってか、本日も参観者はそれほど多くなく、ゆったりと授業をご覧いただけました。皆さん、生徒の学習に妨げにならないよう、教室の外から生徒の学習の様子を真剣に参観されていました。生徒が落ち着いて学習している様子をご覧いただき、安心していただけると、私たち職員も嬉しいです。

２年生の英語の授業は、ALTの先生と英語の先生のやりとりを参考にコミュニケーションの取り方を学んでいます。

個別学級の生徒も、先生と一緒に各自の課題に一所懸命取り組んでいます。

２年生の別のクラスでは、保健の授業で薬物乱用の危険性について学んでいました。絶対手を出してはダメです。

３年生のクラスは理科の授業で、慣性の学習をしていました。「電車やバスで急に走り出した時どうなる？」

音楽の授業では、山田耕筰の「赤とんぼ」の学習をしていました。文語なので分かりにくいところを確認しながら歌詞の意味を考えていました。その気持ちをうまく表現できるかな？

２年生は技術の授業で、災害時に役立つライト付きラジオの製作をする時に必要になるはんだづけの練習をしていました。だめです。カメラではなく、手元をしっかり見ましょう。やけどしてしまいます。

１年生の社会の授業、一所懸命先生の説明を聴いてノートをとっています。英語の授業でも生徒は丁寧にノートを整理していました。先生からの問題に、「答えは何？」友達と相談して頑張っていました。

生徒が授業で勉強している間も、技能員さんが学校のあちこちをきれいにしてくれています。みんなきれいに丁寧に使いましょう。

　１０月３日は生活安全委員による「あいさつ運動」を行いました。委員の生徒は７時３０分には生徒昇降口前に並んであいさつ運動を始めました。

７時３０分にはもう委員以外の生徒も登校していました。その後、生徒が登校。昇降口も開いて、登校した生徒が校舎内に入っていきます。委員の生徒が元気にあいさつをしています。それに応えるように登校した生徒もあいさつをします。みんな元気にあいさつできているかな？

　２日から学校公開週間になっています。今回は学区内の小学生の５・６年生の保護者で参観を希望する方も来校されました。一斉授業参観とは異なり、参観される保護者の方もまばらです。生徒はいつも通りまじめに授業に取り組んでいます。３年生は、いよいよ入試を意識する時期となり、授業にも真剣に取り組んでいます。

英語の授業で協力して問題を解いています。

国語は慣用句や連語の学習をしていました。「○から火が出る」―「口から火が出る？」「ゴジラですか？」

生徒は楽しく元気に学んでいます。

　１０月１日（日）朝９時から部屋地区で実施された地域クリーン作戦に、藤岡中の生徒２２名が参加しました。全体で１０２名の地域の方が参加してくださいました。生徒・その家族を含めると、学校関係で４分の１を占めたそうです。参加してくださった生徒並びに御家族の方に御礼申し上げます。

　当日は、部屋のJAに集合、そこから４箇所に分かれてゴミ拾いを行いました。草の陰になっている所にゴミがあるのを見つけ、ゴミ袋に入れ、また歩きながら落ちているゴミを探すという作業でしたが、雨も上がりちょうどよい気候で実施できました。小学生も参加していて一所懸命家族で拾っている姿を見ると、地域に対する愛情を感じました。本校の中学生も一所懸命拾っていました。

　大体ゴミを拾い終えたところで、サッカー部の試合が始まる時刻が近づいて来たので、一足先に私は失礼しました。

続々と地域の方が集合。中学生も来て受付をしています。本校PTA会長さんも受付で大忙し。ケーブルテレビの方の取材に思わず生徒は恥ずかしがっていましたが、ポーズをとって撮影してもらいました。放映されるかな？

出発式で会長さんのお話を聴きました。いよいよ４つのコースに分かれて、出発です。部屋小の小学生のご家族と一緒に回りました。本校の技能員さんも参加していました。

本校の生徒も、お母さんと一緒に道端に落ちているゴミ、草陰で見えにくいゴミにも気付いて、たくさん拾ってくれました。少しでも藤岡地区がきれいになればいいなと思いました。帰りにお菓子を頂いて喜んでいたとお話を聞きました。お疲れ様でした。

　25日は下都賀地区学校音楽祭がありました。まだ結果は分かりませんが、生徒は１時間目の授業終了後、学校でリハーサル、準備をして、バスに乗り込み、会場の「とちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）」に出発しました。

　会場内は写真撮影のため、写真を掲載することはできませんが、県のコンクールの時よりちょっと余裕がある感じでした。出発時にバスに乗り込む際に「緊張してる？」と尋ねると、生徒は「してません」「演奏を楽しんで来よう」という返事。前回の結果で少し自信が持てたようです。会場でも、前回以上に落ち着いて演奏ができました。サポートに入った１・２年生、ご協力くださった保護者の方に感謝いたします。県中央祭に行けますように。

　９月23日（土）の午後２時から藤岡文化会館ホールで、令和５年度栃木市交通安全市民大会が開催されました。

　第１部式典では、交通自己犠牲はに対する追悼の黙祷を行った後、主催者挨拶として栃木市長さんと栃木警察署長さんから挨拶がありました。続いて来賓祝辞で、栃木市議会議長さん、栃木地区交通安全協会長さんが祝辞を述べられました。その後、栃木警察署交通総務課長さんから、交通事故等の現況報告がありました。皆さん、現在栃木署管内（壬生町も含め）交通事故死亡事故が１件も起きていないことを話されていました。今後も誰一人犠牲者が出ないようにしたいと思います。これからは秋の行楽シーズンが到来したり日没が早くなったり、十分注意しなければなりません。藤岡中では１学期に自動車と自転車との接触事故が数件ありました。大きな事故にならずに済みましたが、一つ間違えば大きな事故になったと気を引き締めましょう。生徒も保護者も地域の方も、誰一人交通事故の犠牲にならないように地域を挙げて取り組みましょう。

　子どもたちは訴えるでは、栃木第三小と赤麻小の児童が作文朗読をしました。堂々とした態度で、考えさせる内容の作文でした。その後、とちぎ高校生蔵部の２名が交通安全宣言を読み上げました。市民憲章の唱和をして、式典は終了しました。

　第２部では、栃木県警察音楽隊の皆さんが、交通事故防止の啓発の話を織り交ぜながら、素敵な楽しい演奏を聴かせてくださいました。

　９月３０日は栃木県内で１件の交通事故も発生させない日となるよう取り組むそうです。３０日に限らず、交通事故防止、安全運転に一人一人が取り組みましょう。

　22日の午後は文化祭に向けて各班で準備会議が行われました。先ずは班毎に集まり、班の組織作り、３年生を中心に各学年のリーダーを決めて、今後の計画を確認している部もありました。美術部の作品は結構完成に近づいているのですが、公開禁止令が生徒から出ていますので、まだホームページに掲載することはできません。ご免なさい。

　22日の１～２時間目の家庭科の時間に、地域の方がボランティアとして、お見えになりました。

　生徒は、エコバッグを作成しているところで、ミシンの使い方をサポートしていただきました。

　キットがあるので、それに従って製作するのですが、布地を線に沿って裁つこと、アイロンをかけて折り目を付けてミシンで縫いやすくすること、ミシンでまっすぐに縫うこと。簡単そうに見えて、普段の生活で経験の少ない生徒には大変良い機会となりました。今回は１クラスのみの実施でしたが、次回は２クラス実施します。

　地域の方に見守り支えていただけることに感謝し、地域の一員としてできることがあれば生徒にも取り組んでほしいと思います。

　アシストネットボランティアの皆様、ありがとうございました。

　本日は午前中体育祭の予行を実施しました。個人種目は一部実施、団体種目は全部実施し、係活動等の生徒の動きも確認しました。生徒は暑さ対策をしながら、演技・競技・応援・係活動に一所懸命取り組んでいました。体育祭の担当の先生も生徒の頑張りに、予行ながら少し感動してしまったと言っていました。１６日が好天に恵まれ、生徒が生き生きと活動する姿をご覧いただければ何よりです。保護者の方も体調を整えてお出でください。

開会式の様子～ラジオ体操

3年生団体種目～競技スタート

閉会式

３年生にとっては中学校最後の体育祭。スローガンにあるとおり記憶に残る輝かしい体育祭になるよう、１・２年生をリードして頑張ってほしいと思います。２年生も中堅学年として、３年生を助け、１年生を助け、頑張りましょう。１年生、先輩たちの姿をしっかり見ながら、中学校最初の体育祭が充実したものになるよう頑張りましょう。

保護者の皆様、応援をお願いいたします。

　先週から体育祭の練習が始まりましたが、猛暑だったり台風がやってきたり、なかなか思うように練習ができませんでした。今日は、先週に比べ、少し暑さも和らぎ、何とか全体練習が行えました。

　１時間目に、開閉会式とラジオ体操の練習をしました。体育祭の委員の生徒が中心になって、全校生徒で集中して練習に取り組んでいました。

　２時間目には各係の打合せを行いました。生徒はテントを張ったり、校庭の窪みに土を入れて走路を平らにしたりと一生懸命取り組んでいました。

　当日もあまり暑くならずに、生徒の元気な姿をご覧いただけることを願っています。

　体育祭の練習が始まりました。暑さ対策をしながらの練習ですが、それでも暑い。短時間で集中して練習しています。

　それでも授業中は集中。先生の説明を集中して聞いています。この夏を乗り越えたたくましさを感じるところでもあります。

先生の手元のプリントを画面に映して、ポイントを一緒に確認しながら問題を解いています。