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令和8年度 学校ニュース

自然と関わる

 

4年生の理科で、春の生き物について勉強しているうちに、

校庭のすぐ外側に生えていたこの植物に目が留まったそうです。

ほとんど花は散ってしまったようですが、代わりに大量のさやを収穫できたそうです。

さやを開くと小さな豆が詰まっていました。

おそらくカラスノエンドウと思われますが、さやが通常より大ぶりです。

まだ熟しきっていないので種子にはなっていませんが、

花が咲いた部分に種子ができることを体験的に学びました。

 

休み時間には別の場所で5年生が座り込んでいました。

何をしているか尋ねると、ニッコリ笑顔で「これ甘いんです。」と

教えてくれました。ホトケノザの花の蜜を吸っていたところでした。

アタリを引くととても甘いそうですが、ハズレは味がしないそうです。

なぜアタリ・ハズレがあるのか調べると面白そうだねと言ったら、

「甘ければそれでいいんです。」と一蹴されました。

その通りと納得したところで、休み時間が終了しました。

可視化

 

6年生が、線香とろうそくを使って、空気の動きを調べています。

当然空気は目に見えないので、煙の動きに注目することになります。

粘土を使って空気の通り道をつくるなど、条件を変えながら実験を進めていきます。

可視化により物事の道理を見極める作業はいろいろな場面で行われます。

実験はその典型ですが、この学習が国語や社会科にもつながっていくと、

さらに面白くなることでしょう。

学級目標で学級づくり

3年生が模造紙に何やら書き込んだり、似顔絵を描いたりして、共同作業を進めていました。

みんなで話し合って決めた学級目標を掲示物に仕上げているところでした。

担任が示したのは、学級面、生活面、健康面の3つの目標を立てたいという方針だけだそうです。

みんなで考えを出し合って出てきたキーワードをつながて、文章化するときに少しだけサポートしたようです。

自分たちで決めた目標を、自分たちで掲示物に仕上げ、それを毎日見ていたら、

目標はどんどん自分事になっていくことでしょう。

そして、達成したときの充実感は大きな学びへとつながるはずです。

こうして、それぞれの学級に「らしさ」が生まれていきます。

朝のひとコマ

登校直後の教室を訪れてみると、1年生の教室に3人の6年生がサポートに来ていました。

ランドセルなどの荷物の整理を手伝って、朝の活動のようすを見守っています。

1年生も安心して学校生活をスタートできます。

 

こちらは5・6年生の教室のようすです。

朝のさわやかな空気に静けさが広がり、読書に集中しています。

心が落ち着くと同時に、眠っていた脳が活性化されます。

1時間目の授業に向けて心と体の準備が整っていきます。

上手に書けたよ、1年生。

 

今日は鉛筆を使って、ひらがなを書く基礎の勉強をしました。

まっすぐな線、くるくるな線を集中してなぞります。とっても上手に書けました。

 

算数では、おはじきを使って、数を比べる勉強をしました。

明日も勉強頑張りましょう!

つながり方いろいろ

 

1~4年生の合同体育では、関係性を育むようなゲームを取り入れていました。

写真は、じゃんけんをして負けたら後ろにつながるという昔からあるシンプルなゲームです。

どんどん列が長くなっていきます。そして笑顔が広がっていきます。

楽しいだけでなく、つながりを生み、社会性も育ちます。

先生たちも楽しそうでした。

 

3年生女子の間でダンゴムシがちょっとしたブームになっています。

同じものに関心を寄せているので、つながりも強固です。

雨をしのげる滑り台の下に住処をつくり、名前を付けて可愛がっていました。

こちらは6年生の男子4名と担任の先生が本気で遊んでいるところです。

ずっと同じメンバーで6年目を迎え、人間関係の変化は少ないですが、

本気で遊ぶとつながりは深まります。本気の先生はなかなか強敵のようです。

道徳の静と動

 

おおぞら学級と5年生の道徳の授業を参観しました。(写真はありませんが4年生も参観しました)

3、4年生は動の場面で、先生とのやり取りから活発に意見を発表していました。

5年生は静の場面で、じっくり考え、ワークシートに書き込んでいました。

コミュニケーションを通じて自分の考えに気付くこともあれば、

自分と向き合って気付く思いもあります。

対照的ですが、どちらも道徳の授業には必要なことです。

寺尾グローバルデーが復活しました。

今年度は、毎週水曜日にあいさつや健康観察で英語でやり取りします。

「Good morning.」「See you.」と声をかけるだけで、パッと顔が明るくなる児童がたくさんいました。

英語を話す瞬間は、きっとテンションが上がるのでしょう。

 

他にも楽しいイベントも計画されています。今後が楽しみです。

初

今日はたくさんの「初」を校内で見かけました。

この写真は1~4年生が合同で体育の授業をしているところです。

1年生にとっては初めての体育の授業でした。見よう見まねで頑張っていました。

2年生は、初めて新しくなったタブレットを使っていました。

今までと仕様が異なるので、ログインに手間取っていましたが、

さっそく校庭で植物の写真を撮っていました。

3年生は、今年度初の図書室での授業です。

図書室のオリエンテーションとして、利用の約束や必読図書を確認していました。

 

新しいことには不安や戸惑いがつきものですが、子どもたちは好奇心の方が勝るようです。

これからも、ワクワクする気持ちを大切にして、学習に取り組んでほしいです。

避難訓練

本日は本年度初めての避難訓練を実施しました。

訓練前に1年生の教室を訪問してみると、

「ダンゴムシの姿勢」を練習していました。

地震が発生したら、揺れが収まるまで頭を優先して守ります。

  

その後、火災が発生したという設定で、避難経路を確認しながら、実際に避難します。

学級ごとに避難して、体育小屋の前に整列します。

避難開始から人員確認終了まで約3分でした。

訓練終了後は、6年生が用意してくれた雑巾で上履きの土ぼこりを落として教室に向かいます。

6年生が協力して、後片付けまでやってくれました。ありがとう、6年生!

1年生スタート!

 

昨日の入学式では、大変立派な1年生の姿を見ることができました。

今日から本格的に小学校生活がスタートしました。

   

6年生のお兄さん、お姉さんに朝の準備を手伝ってもらったり、みんなで折り紙を折ったり、初めて小学校の給食を食べたり、楽しく過ごせました。

また、来週元気に登校してくれることを楽しみにしています!!