令和８年度 学校ニュース

本日は、新体力テストの内、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、ソフトボール投げ、反復横跳びを実施しました。

それぞれがめあてをもって取り組んでいました。

そんな中、6年生が１年生を連れていろいろと支援している姿が見られました。

支援する側もされる側も笑顔になって、微笑ましい場面でした。

異学年でグループをつくっているので、他にも似たような様子がありました。

運動会を通して、学校全体が強く結束したことが、日常生活にも生かされていると感じました。

本日は台風のため市内の小中学校は一斉に休校になっています。

しかしながら、職員は当然出勤しています。

こんな日に学校の先生は何をしているのだろうと思う方もいるかもしれません。

そこで、ほんの一例ですが、先生方のようすをお伝えしたいと思います。

朝、全体での打ち合わせ直前のようすです。

職員室の後方でタブレットを見ながら話し合っている場面です。

この後の先生方の話し合いに向けた最終確認をしているようでした。

全体での打ち合わせを終えた後、会議室に場所を移して話し合いを行いました。

今後の学習指導と学校課題研究の進め方と、ＩＣＴ活用のロードマップについて協議しました。

昼食を跨いで、研究授業に向けた指導案検討会も行いました。

その後は各自、事務作業を進めたり、教材研究を行ったりと時間を有効に使いました。

台風ニモマケズ、充実した一日になりました。

本日は、３年生の校外学習でした。

最初の訪問場所は、とちぎ山車会館です。

館内の展示物を見学をして、ショーを見ました。

子どもたちは、だいぶ気持ちが高まったようです。

次に、歩いて市役所へ移動しました。２階から順番に見学していきました。

市役所の案内の係の方に詳しい説明を聞きながら、どんどんメモを取っていきます。

今日は、特別に議場の見学もできました。

議員席に座って、お話を聞いているとサプライズでゲストが登場しました。

蔵の妖精とち介です。お土産として、とち介の名刺とステッカーをいただきました。

最後に訪問場所は渡良瀬遊水地です。

本来ならば、遊水地の中に入って実物を見学しながら学習する予定でしたが、

クマの目撃情報があったため、ハートランド城で学習しました。

遊水地のしくみや自然環境についてじっくりと学ぶことができました。

こちらはハートランド城前と議場で撮影した記念写真です。

今日は栃木市の北から南まで移動して、しっかりと学習することができました。

本日は、プール開きを実施しました。

写真は、各学年の代表がそれぞれの目当てを発表している場面です。

発表する側は伝えやすく、話を聞く側も聞きやすい形です。

3年生の机の配置は横に二列ですが、扇形になっています。

これなら黒板が見やすいし、先生の話も聞きやすいです。

この時間は、タブレットを使って調べ学習をしていました。

5年生の理科の時間は４人のグループを作っていました。

植物の発芽条件を調べる実験の準備をしていました。

話し合いや共同作業がしやすい形です。

こちらは6年生の図工のようすです。共同作業で作品を制作していました。

こちらは机を自由に配置しています。作業のしやすい配置を工夫しているようです。

右側の横並びの3人は完全分業制で流れ作業をしていました。効率的ですね。

来週に予定していた農園作業ですが、天候が良いうちにということで、急きょ本日実施しました。

学年ごとに担当の畝があり、全校児童で協力してジャガイモを掘り出しました。

今年から給食の食材にはできず、学校で味わうことができないのは残念です。

それでも、たくさん掘り出せて、児童たちは大満足のようでした。

本日はプール掃除でした。

５・６年生が力を合わせて、授業で使えるように仕上げます。

プールの外回りは５年生担当。用具をきれいにしたり、埃っぽい更衣室も掃除します。

プール本体とプールサイドは６年生担当。

なぜか全身びしょ濡れの児童もちらほら。

「そんなに汗かくまで頑張ったんだね」と声を掛けたらニヤッと笑って「はい」と返事していました。

おかげで水泳の授業も楽しくできそうです。

５・６年生、ありがとうございます。

本日は、震度5強の地震が発生したという設定で、避難訓練と引き渡し訓練を実施しました。

児童も真剣な顔つきで取り組みました。

安全・確実で効率的に引き渡すことができました。

保護者の方々のご協力に感謝いたします。

指導が下校した後は、栃木消防署都賀分署の方々をお招きし、心肺蘇生法講習会を行いました。

胸骨圧迫とＡＥＤの使い方について説明を受け、実際にやってみました。

その後、校庭で児童が意識不明になってしまったケースを想定して、ロールプレイを行いました。

いざという時のため、先生方も真剣に取り組んでいました。

本日は、５年生の田植え体験でした。

地域の方のお話を聞いてから、いざ田んぼへ。

あちこちで歓声が上がります。はじめは動くのもたいへんでした。

慣れてきたらどんどん作業が進み、とても楽しかったようです。

作業終了後にみんなで記念撮影をしました。

教室には自分たちで田植えした田んぼに立てる看板が置いてありました。

面白いネーミングです。子どもたちはブランド米にするんだと意気込んでいました。

さっそく、今日学んだことを振り返って、記録にまとめていました。

天候に恵まれ、たくさんのご来賓にご覧いただきながら運動会を実施することができました。

今日は、運動会前の最後の練習でした。

応援団は、衣装を着けて、本番さながらの練習です。

どちらの組も、校庭中に響き渡る大きな声で一生懸命練習に取り組んでいました。

午後は、4～６年生での運動会準備です。

みんなで協力したり、自分から進んで仕事を見つけて取り組んだり、

自分たちで作り上げる運動会を意識した行動がたくさん見られました。

準備はすっかり整いました。

明日の運動会が楽しみです。

もう一つの運動会。

以前お伝えした、読書運動会です。

今のところ、赤組が１００点ほどリードしています。

来週までこの読書運動会は続けられるそうなので、

白組のみなさん、巻き返しを図ってください！

赤組のみなさん、油断せず最後までがんばりましょう！！