学校ニュース - 栃木市立栃木第四小学校

南中学生職場体験

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日と明日の２日間、南中学生（栃四小卒業生）が職場体験に来ました。今日は、算数の授業で「分数のわり算」のアドバイスをしたり、清掃の時間には、小学生とお掃除をしたりしていました。

　

非日常を大切に

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、お隣の南中学校から、職場体験で
卒業生が２人来てくださいました。

一緒に学習したり、遊んだりしながら、中学生と共に時間を過ごしました。
「いいすがた」を見せようと頑張ろうとする子どもたち。

いつもとはちょっと違う、「非日常」も、成長のきっかけにしたいですね。

読み「聴かせ」

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小４年

今日は、今年度初めての読み聞かせがありました。

まず、今学校にいて、勉強できていることは幸せなんだという話を聴きました。

70年前は、ずっと座っていることがなく、いつ飛行機に襲われるかわからないから、勉強ができなかったという話を聞きました。

また、宿題がなかったという話も聞き、物がなかった時の大変さを知り、平和な今の時代は幸せなんだと感じることができました。

ただ「聞く」だけでなく、しっかりと「聴く」ことができたと思います。

国語の授業では、「動いて、考えて、また動く」で筆者が一番伝えたかったことは何かということを討論形式考えました。

相手が納得するような意見をみんなで考えました。

しっかり意見を「聴き合い」、「伝え合う」ことができました。
また、機会があれば、チャレンジしたいと思います。

今日は久しぶりのティム先生の授業でした。

「ティム先生久しぶりです～！」
「髪の毛切りましたね～！」
とにかくティム先生と話したい子どもたち。

授業が始まりました。
「Good morning,everyone！」

ハローソングを歌います。
「Hello,Hello,Hello,How are you？
I'm fine,I'm fine,I hope that you are too.」

調子はどう？の言い方を教えてもらいます。

言い方を覚えたら、Game time！！

まずはパスゲーム。

ボールをもった２人が
「How are you？」
「I'm ～～～.」
と言います。

次はじゃんけんゲーム。

じゃんけんで勝った子が「How are you？」
負けた子が「I'm ～～～.」
と言います。

負けた子は勝った子に、写真にあるお金を渡します。

今日のじゃんけん王(*^_^*)
おめでとう！

お花、ありがとう♪

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

朝、教室に行って連絡帳をみると
「昨日の生け花教室のお花が少し残ったので、学校で飾ってください。
チョキチョキして生けたいみたいです♪」とのこと。
じゃあ、いけてもらおっかな♪
あんりちゃんのお手前を見せていただきました。
バランスや色合いを考えて、生けております・・・

じゃーん

すごーい！！バランスがおみごと♪
ありがとうね、あんりちゃん

実はもうひとつ。
朝、登校班が一緒のゆうきくん＆りりちゃん。
「かおりせんせ～い！！はい、プレゼント♪」
そう言ってくれたのは、紫陽花。

みんなが手を洗う水道の前に飾りました。
季節が感じられるすてきな紫陽花です

ありがとうね

がんばれ、WAON!

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

どこかのスーパーのようなタイトルですが、「和音」です。

朝の会では毎日、音楽を楽しんでいます。
教科書に載っている曲を歌ったり、運動会で使用した曲をノリノリで歌ったり・・・。

そして今日から、鍵盤ハーモニカの演奏も始まりました。

現在、音楽の時間に「和音」の勉強をしています。

「こきょうの人々」という曲で、和音の演奏もしているのですが、この３本指同時というのが、

なかなか・・・（汗）。

でも、がんばりますよ。あきらめずに！

学級憲法をつくろう

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

先週の授業に引き続き、学級目標づくりに入りました。
今日はたくさんの先生方が、授業を見に来てくださいました。

みんなからの提案で、学級憲法にしよう、ということになりました。

今回、意識してもらったのは「対話力」です。
先週みんなで話し合った学級の実態と理想の学級をもとに、そのための具体策を考えました。

iPadを用い、学校の教育目標に関連させて、「実現できそう」で「具体的に評価」できる憲法にしようと、みんながんばっていました。

次回の学級活動で、完成させようと思います。

相手を見つめて・・・

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小４年

友達の良いところを見つけ、ほめることを続けていますが、話す方も聴く方も始めた時より、態度がとても良くなってきています。

「自分も見習いたいです。」という言葉が多く聞かれるので、ぜひ良いところはまねをして良いくせをつけていきましょう！！

歯についてお勉強しましょう♪

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

タイトル通り、今日は歯についてのお勉強。
教えるのはかおり先生ではなくて・・・保健室の木名瀬先生～

お願いします

まずは、これ。何だと思いますか？
昨日の夜に、木名瀬先生と栄養士の横山先生が、２年生のために
下準備してくれていたものです。

実はこれ、コーラと同じ糖分の砂糖水を作っているところです。
砂糖スティックは全部で１８本使ったそうです・・・

子供達に、飲ませました。

「あまーい！！」　「おいしー！」とさまざま。
木名瀬先生が、「これはコーラと同じ甘さなんだよ～」と言うと、驚いていました。
その後は、歯のお話をしてくれました。

さぁ、いよいよお待ちかね。カラーテスターを使って歯垢の染め出しです

みんな、なんだかハロウィンパーティーのようなお口ですね・・・

染め出しの後、口をゆすいで、鏡を見ると・・・磨き残しの部分がわかります。

チェックしたら、歯みがき　♪　歯みがき　♪
みんな磨き残ししないように、きちんとみがいてね

だ液は、なにするの？

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　理科の時間に、だ液の働きの実験、観察をしました。だ液を入れたデンプン水溶液に、ヨウ素液を垂らしたら・・・・何色になったのかな？

　

宿題にプラスして

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、久しぶりにいい天気でしたね。

最近、宿題の他に、
自主学習を頑張っている人がいます。

漢字の復習をしたり、（書き順や注意するポイントを加えるなど工夫している人も。）

これから始まる水泳の学習を予習してみたり、

授業で習ったことと関連して調べ学習をしてみたり。

自分の興味関心に合わせて工夫してやっています。

でも、一番大切なことは、今日、校長先生が集会でお話ししていたように・・・

「とりあえずやってみること」「つづけてみること」「すきになること」
なのではないかと思います。
どんな自主学習でもいいので、チャレンジする人が増えるといいな。

席替え。41

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小１年

今日は、入学して初めての席替えをしました。

今まで２ヶ月間、隣で過ごしてきた友達とありがとうの握手をし。
（いつの間にか、指相撲に…。笑。）

新しく隣になった友達とよろしくねの握手をしました。
（やはりいつの間にか、指相撲に…。笑。）

そして早速、新しい席での学習をしました。

誰とでも一生懸命学習に取り組める３４人です。

明日はテストをします。頑張ってください(*^_^*)

新しい席での給食の様子です。

１の川。

２の川。

３の川。

４の川。

最後に。音読発表会part2の様子です。

けんばんハーモニカ

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

ついに、梅雨入りしましたが、

天気に負けず頑張ろう！

今日の音楽は、けんばんハーモニカをやりました。
「指またぎ」「指くぐり」の練習です。

上手にできたら、友達と一緒に練習したり、
教えたりします。

ちょっと難しかったけれど、みんなで学び合いながら練習できました。

まちたんけん　パート1

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

まちにまった栃木市図書館へのまちたんけん。
登校時間まで土砂降りに降り続いた雨

こんなにてるてる坊主作ったのに・・・と悲しそうな2年生。

「大丈夫！きっとやむよ！」
なんの保証もないけど言ってみました笑
そうしたら、やみました！これにはビックリ。
普段のみんなのおこないがいいんですね。いや、てるてる坊主を作った
みんなの願いが届いたんでしょうね

さあ、きちんと並んでいってきまーす♪

会議室に通していただいて、まずはみんなが考えた質問に答えてくれることに。「本はなんさつあるんですか？」
「どんな人が利用しますか？」
約10個の質問を笑顔で答えてくれました。

メモを取りながら聞く姿勢が立派

そのあとは、図書館内を案内してくださいました。

たんけんの後は、おまちかねの貸出。
「2週間で読めるぶんだけ借りていいんですよ～。」と言われたものの
みんなは持ち帰らなきゃならないので・・・今日は2冊まで。
みんなの目がキラキラ♪さぁ、どれにしようかな♪

2冊だけ借りることにして、また今度。
またおうちの人と借りに来てね♪
あいさつをきちんとして、まちたんけんパート1これにて無事終了です。

形もいろいろ　色もいろいろ

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

糸のこのドライブ　第２弾です。

絵の具に木工用ボンドを混ぜて、板に色塗りをしました。

おもしろい形の下絵を描いた児童がたくさんいました。
そこに色を塗ると、とてもカラフルな模様が浮かび上がってきます。

いよいよ来週は板を切ります。
切った板からどんなデザインを見つけ出すのか、楽しみだなあ・・・。

音読発表会。40

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小１年

今日は「はなのみち」の音読発表会をしました。

今までの授業でかぎかっこの中は登場人物のセリフだということを学んだり。
教科書にセリフがなくても、どんなことを言っているのかを想像したり。
身振り、手振り、表情を使って、気持ちをこめた読み方の練習をしたりしてきた子どもたち。

くまさん、りすさん、ナレーターさんになりきり、今までの学習の成果を発揮しました。
３人（ないし４人）グループで協力して行いました。

欠席者のいたグループは、全員揃ってから、ということになりました。

発表のあとは、よかったところを友達からほめてもらいました。

終わったあと、「もっとうまくできたのに。」「○○さんみたいな読み方が上手だったな。」「緊張した。」なんて話をしていた子どもたちを見て、これからもっともっと上達していくんだろうな、と感じました。(*^_^*)

学習相談教室だより

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小その他①

　
　　初収穫!!
　　
　　今年も、学習相談教室では、いろいろな野菜を作っています。
　　今年の初収穫の野菜は、職員室前の小さな農園のキュウリでした

　　４月に植苗が、ぐんぐん大きくなり、立派なな実をつけてくれました。
　　　　　　　　　　　　　

　　どんな立派なキュウリだったかと言うと………………………………

　　じゃじゃーん！！
　　　　　　　　　　　　　

　　わかりますか!?　下の曲がっているキュウリが普通のサイズです。
　　まな板と包丁は、ミニチュアじゃありません。普通のサイズです。
　　ジャンボなキュウリが採れました

　　初収穫だったので、みんなで味見をしてみたのですが、とってもおいしいキュウリでした。
　　　　　　　　　　　　　

　　
　　また、たくさんできるといいな♪

　　でも実は、先週のうちに何本かキュウリが採れたのですが、苗を買ってきてくれたり、
　　土曜日や日曜日に水やりしてくれたりしている教頭先生にプレゼントしたんです

　　えらいでしょ！　　えっへん！

休み時間にも・・・

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小４年

今週は、朝の歌は合奏を行っています。
今日は天気が悪かったので、休み時間に練習している姿が見られました。

1人で練習をしているのかと思いきや、みんなで合わせて演奏をしていました。
自然と集まって、演奏している姿は、みんなで上手になりたいという気持ちが見られて、見ているこっちまで気分が良くなりました。

1人、また1人と人数が増えていき、大合奏になっていました！
みんなで高め合う姿勢を取り続けて欲しいですね。

授業では、ホワイトボードを使って、伝え合う活動をたくさん行いました。

たくさんの人の意見を「聴く」ことで、自分だけでは考えられなかったようなことが発見できたり、同じ意見と意見を深め合ったりできます。

「話す・聴く」を意識しながら、みんなでさらに高め合っていきたいですね！

楽しく高跳びをしよう！

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　体育の時間に、ゴムを使って高跳びの練習をしました。
５つのグループに分かれて、楽しく練習していました。

　　

てるてるぼうず

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

明日は町たんけんパート1！
お近くの市立図書館へ町たんけんにいきます。
なのに・・・明日の天気予報は雨

どうか2時間目と3時間目だけは雨がやみますようにと
願いを込めてみんなが作りました、てるてる坊主

ちょっと作りすぎたかな？笑
窓にいっぱいてるてる坊主。
あした天気にしておくれ♪

鉄棒。39

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小１年

体育の授業では鉄棒が始まりました。

プールに入る前に、手足の使い方や力の入れ方をしっかり確認していこうということで、これから頑張っていこうと思います。

授業だけでなく、休み時間にも練習を一生懸命行っていた子どもたち。
これからますます上達していくことでしょう…

係紹介②

みんなを並ばせたり

今日の体育の授業でも活躍したりしていた、号令係。

とっても頼れる女子３人です。

ほめあうっていいな。38

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小１年

学活の時間に、友達のよいところをほめる活動を行いました。

今まで２ヶ月間、一番近くで過ごしてきた、隣のお友達と伝え合いました。

終わった後に「楽しかった。」「嬉しかった。」と思えた活動でした。

ほめ言葉があふれる、暖かいクラスにしていきたいですね。

子どもたちの書いたワークシートは教室に掲示しておこうと思います。

係紹介①

給食係の３人です。机の用意や、いただきます、ごちそうさまのかけ声を頑張っています。

学びの姿（通信簿ではありません）

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝、クラス全員の宿題を見直してよりよい状態で提出する

「国語の学習」の解答が同じ人同士で集まり、違う人を説得するための証拠を探す

二手に分かれて、小数のかけ算のやり方を「少人数」で学ぶ

それぞれ、「どこで」「どのように」がいろいろです
ただ一つ同じこと
それは・・・

みんなが真剣だということです

モルちゃんパーティー♪

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

さあ、今日からまた１週間の始まりです。

今日は、モルモットの誕生日を祝う
「モルちゃんパーティー」が昼休みに行われました。（生きもの会社企画）

教室のモルモットは、今月で２歳になります。
（人間で言うと何歳なんでしょうか・・・）

モルちゃんの誕生日に乾ぱーい！

そして、モル小屋の飾り付けをしてくれたり、

モルちゃんに手紙を書いてきてくれたり、

メッセージを伝えたりてくれたり。

クラスの一員として、みんなモルちゃんを可愛がってくれてありがとう。

学級討論会をしよう

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　国語の時間に、「夏休みに遊ぶとしたら、海よりも山が良い。」という話題について討論会を開きました。肯定グループ、否定グループ、聞き手のグループに分かれて、話合いを進めました。

　

　　　肯定グループの相談　　　　　　　　　　否定グループの相談

　

　　聞き手グループの相談　　　　　　　　　　聞き手グループの発表

第２ステージ

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

４月から行ってきた朝の「質問タイム」と帰りの会での「今日のシャワー」ですが、今日から２巡目に突入しました。

そこで、やり方を少し変えることにしました。

まず、質問タイムは、答える人が必ず「はい」と答えるものに。
「相撲をがんばっていますよね」
「はい」
といった感じに・・・。

一方、今日のシャワーは、ほめる時にたとえを使ったり、「～力」で表したり、漢字一文字で表したりすることにしました。

今日が初めてだったのに、みんなからはたくさんの例えが出てきてびっくり。
みんな、やるなあ！

今日の主役を表すと、こんな感じです。

『すなってきもちがいい』

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日の図工は、『すなってきもちがいい』の単元をやりました。
朝からみんなウキウキ♪
ということで、3時間目と4時間目に外の砂場へ。
裸足になって、いざ砂場へ！
砂で山を作ったり、水が流れる道を作ったり・・・
わいわい、きゃーきゃいいながらたっぷり1時間半楽しみました。

最初はおしとやかに遊んでいた女子でしたが・・・

きもちいい～♪騒ぎながら砂遊び。顔にも砂が・・・

男の子たちは砂遊びが大得意！！

今日の連絡帳には、かおり先生からおうちの方へメッセージ。
「体育着、すごくよごれてしまいました。すみません。でも、子供たちは
とてもたのしかったようですので、お洗濯よろしくおねがいします。」
お母さん方、すみません・・・。この写真の笑顔でお許し下さい・・

最後に・・・砂場遊びをしながらこどもたちが見つけてきた花。
タコさんウインナーだそうです笑
タコさんウインナーと梅の実を葉っぱに乗せてはい、どーぞ♪
かわいいお弁当をもらいました

チョウのからだのつくり

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

３年生の理科の学習では、
チョウ（成虫）のからだのつくりを学習しました！

そこで、実際にチョウを作ってみました。

からだ、あし、羽などの部分をハサミで切って・・・

　

正しい位置に貼り付けていきます。

時には、友達にアドバイスをしながら。

そしてみんな、チョウを完成させることができました。
チョウのからだのつくりを覚えることができたかな？

最後に・・・

紙くずがたくさん落ちていることに気づき、
ほうきで集めてくれる人がいました。

嬉しい姿です。

町探検

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小４年

今日は、総合で町探検に行きました。

真剣なまなざしで、自分たちの住んでいる町の住みやすい部分と住みにくい部分を探していました。

自分たちの住んでいる町の新たな一面も見ることができたと思う校外学習でした！

～できるかな？

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日の外国語活動では、「Ｃａｎ　ｙｏｕ　ｐｌａｙ　～？」　の言い方を勉強しました。授業の中では、進化ゲームをして、体を動かしながら英語での言い方に親しみました。

　

創立記念日について

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小その他③

本校の創立記念日は６月７日で、今年は日曜日なので、今日、校長先生から創立記念日に関するお話を聞きました。

校長先生は、四小が創立されたときのことや今までのエピソードをクイズ形式で楽しく教えてくださいました。
児童は答えを聞いて喜んだりおどろいたりしながら、改めて四小のことを色々知ることができたようです。

たとえば学校は４月１日からなのに、学校自体ができあがっていなかったため、四小の児童は他の学校に登校し、６月７日になって開校式が行われたので、この日が創立記念日であると言うことや、昭和３３年には９５０人も児童がいたこと、何より四小は７９歳であることなどなど・・・。
四小についてたくさんの発見がありましたね。
今年は、芸術鑑賞会が６月に計画できなかったので、１１月２４日に予定されています。
５･６年生も劇に参加する予定です。それも楽しみにしていましょう！

読み聞かせ

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小その他② カテゴリ:図書室より

6月4日の読み聞かせの様子です。九輪草の会の皆様、今年度も宜しくお願い致します。
今回は１・２・３年生の読み聞かせが行われました。

1年生「動物園のなつやすみ」

2年生「ちいさいおうち」

3年生「うまかたやまんば」

楽しいお話をじっくりと聞いて、とても充実した時間が過ごせました。
ありがとうございました。
次回も楽しみにしています

職場体験の打合せ

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小その他③

６月１１・１２日に職場体験に来ることになった３人の南中生が打合せに来ました。

　
今度は先生という立場ですね。懐かしい学校がどんな風に見えるでしょうか。
楽しみにしています。よろしくお願いしますね。

プール開き

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小その他③

今日はいよいよプール開きが行われました。

運動委員会の児童が会を進め、６年生の代表が模範水泳を披露しました。

　
さすが！みんな泳ぎが上手です。・・・おや？体が水の中ではなく、外に大きく見える児童がいますね～。水の中は歩く方が大変のようですよ。

これからたくさんプールに入って、泳ぎましょう！
楽しみですね！

入るしかなかった

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

プール開きです
水温は低いけれど・・・

この水の色！

こうして見ているだけはいやだった・・・

入るしかない！

見学の児童も、ホワイトボードでしっかり見「学」しました。

来週は全員で入れるといいですね。

よい聞き手になろう

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

国語の学習では、
「聞き方」を意識して、グループの友達とスピーチを聞き合いました。

話の中心に気をつけて聞き・・・
質問や感想を伝えます。

感想や質問を伝えるときは、相手に正対して。

スピーチが全て終わったら、
グループの中でよい聞き手ナンバーワンを決めます。
結果発表は、明日の国語で・・・。

「よい聞き手になろう」は、この授業に限らず、
いろいろな場面で活用できそうです！

調理実習

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小その他① カテゴリ:６年生

調理実習をしました。
今日は、野菜炒めを作りました。初めて作った児童も多かったです。
みんなで協力して作りました。味はとってもおいしかったそうです。

お家でも作ってみてください。

１年生のお手伝いと仲良し交流

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日は、６年生が、１年生の２０ｍシャトルランのお手伝いをしました。ペースメーカーとして、数名の６年生が１年生と一緒に走りました。１年生は、初めてのシャトルラン、精一杯頑張りました。

　

　シャトルラン後に、１年生と６年生で仲間集めゲームをして楽しく遊びました。集まったら、お名前を発表し合いました。

　

６年生ありがとう。37

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小１年

今日は清々しい天気でした。

そんな今日は、書写でひらがなの書き順を確認したり。
算数のテストをしたり。
図工で全員が作品を完成させることができたり。
国語で物語を読んだりしました。

そして、今日は体育がありました。
スポーツテストの「２０ｍシャトルラン」を行いました。

６年生が来てくれて、何回走れたかを数えてもらいました。
また、６年生が一緒に走ってくれました。
そのため、どんなペースで走ったらいいかが分かりましたね。

シャトルランが終わった後は、せっかく１年生と６年生が一緒になる機会ということで。
少し一緒に遊ぶこともできました。

その様子は、６年生が更新してくれるとのことなので。
そちらを要チェック☆してみてください～。

体育の後は、そのままプール開きでした。

初めての小学校のプールに興味津々の子どもたち(*^_^*)

さっきまで一緒にシャトルランをやってくれた６年生が模範水泳をしてくれました。
あこがれの目で見ていました。

今日は、かっこいい６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に活動ができてよかったですね(^_-)

木々を見つめて

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小４年

今日の図工は外でお気に入りの木を探しました。
自分で木を決めて、お気に入りの木を絵に表していきます。

自分のお気に入りの木を見つけて、下書きを始めています。
自分だけの木ということで、みんな熱心に描いています。

題名の通りに「木々を見つめて」真剣に描いています。

自分だけの絵を描いていきましょう！！

小さな親切

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

道徳の時間。
今日は「小さな親切」について考えました。

児童の書いた作文をいくつか読み、親切の意味や、どんな考え方が大切なのかについて話し合いました。

親切には「あいさつ」も含まれます。どんなあいさつが、人の心を変えるのか、意見を出し合いました。

最後は、親切についての標語を考えました。
どんな標語ができたかな？

雨の四小タイム

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日は朝から雨。
予定していたプール開きも明日に延期になりました。
ということで、今日の四小タイムはクラスの時間。
学活の時間にみんなで話し合いをし、なにをやるか決めました。
みんなが決めたのは・・・いすとりゲーム！

いつ音楽が止まるかドキドキ♪

はい、音楽がとまった～！！！

みんなおもしろいです笑
どんどん減っていって４人、３人・・・

ついに2人の対決！

いすをゲットしたのはりゅうがくんでした♪おめでとう♪

いい笑顔

　またみんなでやろうね♪

それからこの間の清掃の時間。
４５６年生がプール清掃をしてくれていたので、自教室清掃となりました。
あまりにも人数が多いため、そうだ！雑巾がけレースをしよう！ということで
位置について、ようい・・・

ドン！

なんでも楽しんで一生懸命やる２年生です♪

今日のシャワー

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日のシャワーでは、

相手に正対してほめ言葉を伝えること、
傾聴することを大切に行っています。

主役になっている友達のことを一生懸命考えて、
言葉を伝える時間が、とってもいいなと思います。

「伝えたい！」という気持ちが手の挙げ方にも表れているような。

自然と拍手と笑顔も。

シャワーの内容も、少しずつ進化させていきたいですね。

キーワードを探して

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小４年

国語の「動いて、考えて、また動く」では、各段落の要点をまとめています。

一人で取り組む人やペアで取り組む人

グループで取り組む人や教え合う姿、議論する姿が見られました。
自分たちが納得する答えを求めて、まだまだ熱い話し合いは続きます！

頑張れ！　２０ｍシャトルラン

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小６年

　新体力テストの種目の２０ｍシャトルランを体育館で行いました。大きく成長した６年生、汗びっしょりになりながら、昨年の記録を越えようと挑戦していました。

　　

雨の日だからこそ。36

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小１年

今日は朝から雨でした。
プール開きは明日となりました。

でも、雨の日だからこそみんなで楽しもう！ということで。
昼休みにいすとりゲームをしました。

人数が多いため、１・２の川と３・４の川に分かれて行いました。
１・２の川は３６０°の曲に合わせて。
３・４の川はアイドルはウーニャニャの件の曲に合わせて。

３４人、ものすごいエネルギーで、ものすごく盛り上がりました。
盛り上がりすぎて、写真を撮り忘れてしまいました(^_^;)

どちらもチャンピオンは女子！
ヒーローインタビューならぬ、ヒロインインタビューも行いました。

またみんなで遊ぼうね☆

今週から給食当番が変わったので、今日はその写真を載せます(*^_^*)