給食終了後のいきいきタイムの時間に

Q-Uテストを行いました。Q-Uテストは、

心理テストで、学校生活における児童の

意欲や満足感、学級集団の状態を測定す

るものです。学級集団をアセスメントし、

より適切な支援をするためのものです。

本校では1学期と2学期に実施し、児童の

指導や支援に役立てています。

2年1組

3年1組

4年1組

5年1組

5年2組

6年1組

かがやき・あおぞら学級

どのクラスも真剣に取り組んでいました。

1年生は2学期に実施します。

今週は「歯と口の健康週間」です。

今日はお昼の放送で代表者の作文発表が行われま

した。

各クラスには一人一人が考えた標語が掲示されて

います。

給食後には歯磨きをしています。

この期間中に、カラーテスターによる歯こう

チェックを行う予定です。

児童一人につき1 個のカラーテスターと作業

用紙を配付。保護者と対話しながら、みがき

残しについて作業用紙に記入します。ご家庭

でも歯と口の健康について、よろしくお願い

します。

6年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。

校長室・職員室までおいしそうなにおいが漂っ

てきました。

さすが6年生です。どのグループも野菜炒めを上

手に作っていました。

包丁やフライパンの扱いも上手です。

グループでよく協力しながら活動しているところ

も素晴らしいです。

２年生が生活科の学習で大平地区の探検（蔵井方面）

に出かけました。

保護者の方に引率のお手伝いをしてもらい、グルー

プで大平図書館・大平学校給食センター・大平児童

館・大平文化会館の４つの施設を見学しました。 

大平学校給食センター

施設の方の説明を聞いて、メモをしたり質問をした

りしました。

ガラスごしから調理場内の様子を見学。

実際に使っている巨大な調理道具にびっくり。

 大平図書館

図書館の仕組みや工夫についてのお話を聞く。

 大平児童館

小さい子が安全・安心に遊べる工夫に気づきました。

 大平文化会館

大ホールの大きさにびっくり、ステージ裏も見学し

ました。 

 ４つの施設の方々、引率の協力をしてくださった

保護者の方々、大変お世話になりました。ありが

とうございました。

実際に見学することで、貴重な学習をすることが

できました。

社会科の学習「わたしたちの市の様子を知ろう」の

一環として、栃木市の土地の様子や交通、施設・見

所などを調べるため、校外学習に出かけました。

栃木市立美術館

担当の方の説明を聞いて、館内を見学しました。

栃木市役所 

市議会の議場見学。

議員さんの席や議長席にも座ることができました。

貴重な経験です。

お昼休憩

蔵の街遊覧船

蔵の街遊覧船に乗りました。 

遊覧船から蔵の街並みを見学。

鯉にえさをあげました。

 市の土地の様子・交通・施設・見所について見学

したことをノートや新聞にまとめ、発表する活動

を行います。