今日の献立は、皆川城東小の６年生が考えてくれた「ビタミンたっぷりメニュー」です。

　学活の「皆城小おすすめ献立について考えよう」という授業で、栄養教諭の先生から、バランスの良い献立作りについて教わり、6年生が一生懸命考えたメニューです。野菜やフルーツをたくさん使い、バランスと彩りも良く、とてもおいしい給食でした。
　給食放送でも紹介し、みなさんおいしく味わっていたようです。6年生、美味しい献立をありがとう。

　今日は5年生が理科授業で、ＩＣＴを活用した理科の授業を公開しました。今日の授業のめあては、「食塩とミョウバンのとける量の限界を調べよう」です。
　実験の前に予想を立てました。子どもたちは一人一人、タブレットのシートに自分の予想を記入し、互いの予想、理由をタブレットで情報共有してから実験に移りました。50mLの水に２gずつの食塩、ミョウバンを溶かしていきます。何g溶かすことができたか、実験の結果をそれぞれのグループでシートに記入し、溶け残ったビーカーをタブレットで撮影し、シートに載せました。結果は一目瞭然、食塩の方がかなり多く溶かすことができました。
　今日の授業は、情報を共有したり、結果を分かりやすくまとめたりするために、ＩＣＴを有効活用した提案でした。5年生は、文字を入力したり、写真を撮ってまとめたり、タブレットを使いこなして学習していました。

　今日は今年度7回目の読み聞かせがありました。ボランティアの皆さんは、毎回、子どもたちのために本を選んで読み聞かせをしてくださっています。今回、3年生は落語の絵本でしたが、落語ってなに？笑点の始めにやっているものと教えてもらいました。知識が増えましたね。
　今日のお話は、
1年生：そんごくう　だいかつやく(紙芝居)
2年に：おこだでませんように(大型絵本)
3年生：ぞろぞろ(落語の絵本)
4年生：いたずらぎつね
5年生：十二支のどうぶつ小ばなし
6年生：てぶくろが　いっぱい
　昨日の雪の残る寒い朝でしたが、今朝もほんわかと教室が柔らかい空気に包まれました。ありがとうございました。
　　　

　本日、児童への告知なしで、校庭への竜巻発生を想定した避難訓練を実施しました。告知をしなかったにも関わらず、児童は素早く避難を行い、身を守る行動をすることができました。
　栃木県は竜巻の発生しやすい地形とされています。いつどこでどのように竜巻に遭遇するかは、予測できません。ご家庭でも本日の避難訓練のことを振り返っていただき、災害への対処法について考えるきっかけにしていただけたらと思います。

　今日は、１・２時間目に学力テスト（国、算）を行いました。いつもは授業の声が聞こえてくる廊下も、今日はどの階も静まりかえっていました。教室を覗いてみると、どの学年も真剣にテストに取り組んでいました。日頃のテストより、問題量も多く、時間もかかりましたが、最後まで頑張りました。
　テストはどうだったか、子どもたちに聞いてみると、「たぶん100点がとれると思う」「簡単だった」頼もしい感想を聞かせてくれました。分からなかったところや不安なところは、今後授業でも確認して、学習のまとめをしたいと思います。