学校ニュース

持久走大会に向けて１１月７日から始まったらんらんタイム。今日もめあてを決めて走りました。１年生も５分間でだんだんと走る距離が伸びています。（私も１年生と一緒に走っていますが、だんだんと追いつけなくなってきました。）２年生以上の子供たちも「今日は４周走ったよ！」「７周走りました！」など、自分の記録が伸びていることをうれしそうに話してくれます。いよいよ来週には持久走大会があります。体調を整えて、元気いっぱいで大会に参加できるといいですね！

体育委員会の皆さん！毎日のらんらんタイムの準備・片付け、そして司会進行等、ありがとうございます。皆さんのお陰で、安全に走ることができます。

持久走大会がいよいよ来週になります。大会に向けて、今日からコース（校外）の試走が始まりました。今日は３校時に３・４年生、６校時に５・６年生が試走に出かけました。初日なので、歩いてのコース確認になります。（１・２年生は３校時にコースを先生と一緒に歩きました。）

　４年生は３年生が初めて走るコースなので、走り方や危険な箇所などを説明しながら、確認を行っていました。（素晴らしいですね。）

　５・６年生は「コースを歩きながら危険な箇所を確認し、自分で作戦を立てること」をめあてとして、試走を行いました。学年に応じてめあてを決めて取り組む姿勢が素晴らしいです！

　朝７時の時点では強い雨が降り、出発式をどうしようか考えていましたが、７時３０分に家中駅に着くと、なんと雨が上がっていました。（６年生が作った「てるてる坊主」の効果は抜群です。）　駅で出発式を行い、８時８分の電車に乗って出発！電車は座席に余裕があり、東武日光駅まで座って移動することができました。（電車の中でも仲良しの６年生でした。）

　９時２分に東武日光駅に到着し、歩いて日光彫の体験会場（mekke日光郷土センター）へ移動しました。（歩いているときも周囲の人に迷惑ならないように一列で移動しました。さすが６年生です。）

　いよいよ楽しみにしていた日光彫。職人の方からやり方を教えていただき、いざ体験。ひっかき刀を使って丁寧に彫り進めます。時間をかけて真剣に彫り進める６年生。とても素敵な作品ができました。

 　きれいに会場を片付けて、お弁当の時間です。（保護者の皆様。朝早くからお弁当の準備をしていただき、ありがとうございます。）班で楽しく昼食タイム。

 　予定の１２時よりも早めに会場を出て、世界遺産の日光東照宮へ！紅葉で赤や黄色に色付く朱塗りの神橋近くを通って東照宮へ移動しました。集合写真を撮影した後、班別に陽明門、家康の墓、鳴龍を見学しました。（さすが世界遺産の日光東照宮！紅葉の時期と重なり、観光客の方も多くいました。でも、６年生は班でまとまり迷うことなく行動していました。さすがです。）

 　東照宮の見学後は、これも楽しみのお土産タイム。たくさんのお土産を抱えて、駅に集合し、家中駅に向かって１４時２９分に出発。帰りの電車の中でも、見学した場所の感想をまとめている６年生の姿にビックリしました。

 　無事１５時２０分に家中駅に着き、保護者の皆様に迎えらて、到着式をして解散しました。雨にも降られず、今日は１日、６年生全員で素敵な思い出を作ることができました。

　保護者の皆様には、家中駅までの送迎やお弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。ぜひ、ご家庭で今日の校外学習の話を聞いていただければと思います。６年生の卒業まで４か月。これからも学校のリーダーとしての活躍を期待しています。

３年生が５時間目に保健室の先生から食事の仕方や歯の磨き方などについて教えていただきました。食事は昔と比べると現代は柔らかい料理が多いこと、よく噛むことで自分の健康につながること、間食（おやつ）の選び方や食べ方、そして歯の磨き方について学びました。今日学んだことを生かして、これからも健康な体や歯を目指しましょう。（掲示物や映像は全て保健室の先生の手作りです！すごいですね！！）

【今と昔では…】

昔は１回の食事で４０００回、今は６００回程度噛んでいるそうです。１口で３０回噛むことを心掛けるとよいそうです。

【よく噛む８大効果】

ひ・み・こ・の・は・が・い・ぜ→「卑弥呼の歯がいーぜ！」

ひ：肥満予防　み：味覚の発達　こ：言葉の発音はっきり　の：脳の発達　は：歯の病気予防　が：ガン予防　い：胃腸快調　ぜ：全力投球

給食後に保健給食委員会が各教室をまわり、歯ブラシのチェックをしています。食事の後にきちんと歯を磨くには、歯ブラシの毛先が大切です。そのため、保健給食委員の当番が子供たちの歯ブラシを１本１本チェックしています。チェックするのは毛先が歯ブラシの後ろから見えるかどうかです。チェック後にカードを渡し、「まだ使えるか」「交換した方がよいか」をお知らせします。

　今日実施した３年生はカードを連絡帳に貼って、お家の方にも伝えるようにしていました。私の歯ブラシも後ろから毛先が見えるので、そろそろ交換時期かな？

　今日は、３年生が昨日の研究授業で話し合った方法で実験を行いました。雲も少なく太陽も出ていて、まさに実験日和です。水の入った濃いめのビンに鏡を使って光（日光）を集め、ビンの水を温めます。先生一人対子供たち２１人。

　５分間光を当てて水の温度を測ってみると、先生のビンは２０度（鏡１枚）、子供たちのビンは３０度（鏡２１枚）と光を集めると温かくなることが分かりました！

　さらに、温度以外に気付いたことはないか確認すると、「光を集めると明るくなる」との答えが！子供たちは、みんなが考えた方法で楽しく実験を行い結果を出していました。

　今日は、栃木市教育委員会や教育研究所の先生、都賀地区の小中学校の先生が来校し、３年生の理科の授業を参観し、授業研究会を行いました。

　少し緊張気味な３年生でしたが、「光のせいしつ」について実験方法を考えました。『光を集めるとどうなるか』を調べるために、いつ・どこで・どのように実験するとよいのか自分の考えをまとめ、グループで話し合い、全体で確認しました。授業の最後に振り返りをしましたが、「グループで話し合って、実験の方法が分かった」「次に自分たちで考えた実験をするのが楽しみ」などの感想が多く見られ、分かる・楽しい授業には、子供たちの興味・関心を引き出し、みんなで話し合うことがとても大切だと、どの先生方も改めて感じるよい授業でした。（３年生も友だちの考えを受け入れ、納得しながら話し合っている姿が素敵でした。）

 　授業後には、授業の様子について多くの先生方で話し合い、「先生のあの声かけがよかった」「あの場面で〇〇さんの考えが変わった」など、子供たちの変化に目を向けて、授業づくりについて学びました。教員の教材研究や授業のコーディネートの大切さを確認しました。

  　今後も子供たちの「分かる・楽しい授業づくり」に向けて、全教員で一丸となって取り組んでいきたいと思います。ご指導くださった教育委員会の先生方、話合いで多くの意見をくださった都賀地区の先生方、そして何より今日の授業のために遅くまで研究し、授業を提供してくださった先生に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　１年生が保健室の先生から、歯の健康について指導していただきました。１年生のむし歯の状況を大きな歯の図にまとめ、むし歯になりやすいのは、奥歯（６歳きゅう歯）だということを確認しました。６歳きゅう歯は口の中で一番大きいので、授業では「王様の歯」と呼びながら、鏡を使って自分の王様の歯の様子を見ました。その後、どのように歯を磨いたらよいかを模型や映像を使って学びました（大きな歯の模型は、保健室の先生が自作したものだそうです！）。最後には、「王様の歯は、歯ブラシをえんぴつ持ちで持って、歯ブラシのはらを使って、王様みがき（歯ブラシを口の横に広げて磨く方法）で磨きます。」とまとめました。

　今日の給食はみんなの大好きなビーフカレー！食べた後は、今日学んだ方法でしっかり歯みがきをしましょう。

 　『歯と口に関する指導』は、全学年で実施する予定です。

　今日は１１月８日にちなんだ「いい歯の日」の給食でした。カルシウム豊富な食材を中心にした献立です。いい歯があるから給食もおいしく食べられますね。食べた後はしっかり歯みがきやブクブクうがいをしましょう。

【こんだて】ごはん　牛乳　ししゃもフライ（ソース付）　大豆とひじきの炒めもの　具だくさんみそ汁

【一口メモ】今日は「いい歯の日」メニューです。噛みごたえのある食べ物を食べたり、カルシウムの豊富な食べ物を食べて丈夫な歯を作りましょう。今日は、カルシウムを多く含んでる「ししゃも・大豆・ひじき」を使った献立にしました。

　５年生がモビリティリゾートもてぎに校外学習へ出かけました。天候にも恵まれ、全員が元気に学校を出発しました。午前中は電動カート教室を体験したり、クイズラリーに参加したりしながら、自動車工業に関する体験学習を行いました。午後には、キャストウォークを行い、茂木の森で自然体験を通して、環境保護について学びました。今日１日、全員がけがをすることなく、学校では体験できない学習を友達と仲良く行うことができました。

　保護者の皆様には、お弁当の用意やお迎えなどにご協力いただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　１・２年生が宇都宮動物園に校外学習に出かけました。天気もよく、グループごとに午前中は動物園を見学しました。しおりには「ホワイトタイガーの子どもの名前は何ですか。２頭、答えましょう。」などの動物クイズもあり、グループでクイズの答えを一生懸命探しました。動物のえさやりも体験できました。お昼には、グループごとにお弁当を食べて、みんなニコニコ笑顔になりました！午後は、遊園地の見学です。いろいろな乗り物にも乗りながら、楽しく過ごしました。（動物クイズの答えを後で教えてね！）

　お家の方には、荷物やお弁当の用意など大変お世話になりました。ありがとうございました。

　体力づくりのために持久走練習が始まりました。業間の時間にらんらんタイムを設定して取り組んでいます。それぞれの学年に応じて走る時間を決め、長い時間を自分のペースで走ります。

　今日は最初の練習で、めあては「らんらんタイムを知る」ことです。集合（めあての確認）→準備運動→持久走→クールダウン（歩く）→整理運動→めあての振り返り（解散）という流れになります。次回からは自分のめあてに向かって、走ることをめざしていきます！（初日の今日も歩いている人はいないのが素晴らしいです！）

　らんらんタイムの後には風邪予防のため、忘れずに手洗い・うがいを行う姿も立派ですね！

　栃木シティFCのスタッフが本校に来校し、栃木シティFCの最終戦の招待券をいただきました！

　後日、全児童に配付します（児童一人に小学生無料招待券２枚）。招待日が決まっていますので、保護者向け添書をよくご覧ください。（今回は試合会場も前回と異なり、カンセキスタジアムになります。）

　栃木シティFCの皆様。ありがとうございました。

　秋空のもと、３・４年生が栃木市内で開催された「とちぎ秋まつり」に参加しました。赤津小学校は倭町三丁目の皆さんにお世話になり、「静御前」の山車を曳きました。山車の頂上に飾れられた大きな人形、豪華絢爛な山車に子供たちは驚きながら、市内のメインストリートを山車を曳いて歩きました。穏やかな秋の日に、栃木市の伝統文化にふれるよい機会となりました。

　とちぎ秋まつりは１１月２日（土）、３日（日）も開催されています。お時間があればお子さんとぜひ足を運んで、栃木市の伝統的なお祭りを家族で楽しんでください。

　先生方が「子供たちが意欲的に取り組む授業づくり」を研修するために、４年生の音楽の授業を参観しました。今日の課題曲は民謡の『ソーラン節』。民謡を聴くと自然と足や体でリズムをとっていました。また、漁の作業歌であることを知ると、「だからドッコイショ、ドッコイショと言うのか」と歌の特徴をつかんでいました。その後、グループに分かれて、どのように歌えばよいか」話し合ってみると、「声を震わせる」「ドッコイショをそろえる」など、様々な意見が出ました。そして、自分たちが出した意見をもとに、グループで歌と合いの手に分かれて歌いました。こぶしを効かせて歌ったり、リズムよく合いの手を入れたりと楽しく歌っていました。授業が終わった後も自然と『ソーラン節』をそろえて歌う４年生。民謡を歌う楽しさを体験できたようです。今度はリコーダーで前奏を入れて歌ってみるようです！楽しみです。

　これからも「楽しい・分かる授業づくり」を目指して学校全体で研修をしていきます。

　昨日は雨のため、あいさつ運動は中止となりましたが、今日は天気も良く中学生が朝から学校を訪れ、あいさつ運動を実施しました。３日間の予定で今日が最終日。中学３年生が中心となり、登校してくる小学生に元気よくあいさつをしていただきました。小学生も「おはようございます」とあいさつを返し、朝からあいさつの声が響く素敵な日でした。これからもあいさつの広がる赤津小、都賀地区を目指していきたいと思います。

　３校時に６年生で親子ふれあい活動が行われ、体育館でドッジボールをしました。始めは親と子で同じチームとなってのドッジボールでした。取ったボールを子どもに渡したりしながら、楽しい雰囲気でした。次に親と子に別れてのドッジボールで、しかもボールが２個！大人も本気になり、熱戦でしたが大人の勝利！子供たちからは「もう１試合」との声があがり、２回戦を実施しました。朝の雨も上がり秋の日差しが体育館に差し込む中、親子で気持ちの良い汗を流して親睦を深めました。

　地域の学習ボランティアの方にお世話になり、４年生から６年生までの希望者が放課後教室に参加しました。年間１０回程度の学習となります。今回は９月１７日以来の第８回目でした。子供たちは漢字や計算など、自分で内容を決めて学習を行っていました。分からないところは学習ボランティアの方に教えていただきます。子供たちは自分の課題に集中し、熱心に学習する姿に感心しました。学習ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

　エキスパートティーチャーによる体育の授業を４年生と５年生で実施しました。今回は「走る」技能を高めることがねらいの授業です。体幹を鍛えるための運動や瞬発力、持久力を高めるためのミニゲームを行いました。最後にはグループに分かれてリレーを行い、子供たちは楽しく授業に参加しました。

【４年生の様子】

 【５年生の様子】

　いきいきタイムの時間（業間の時間）にスマイルタイムを実施しました。それぞれの班で遊ぶ内容を決めて、外で活動しました。少し肌寒く感じましたが、子供たちは元気に校庭を走り回り、「ケイドロ」や「おおかみさん今何時」を楽しみました。１年生から６年生までで楽しく遊ぶことができる本校のよさを感じました。

　１０月２９日から３１日にかけて、都賀中学校との合同あいさつ運動が実施されます。「あいさつ運動を通して、小学生と中学生の交流を図る」こと、「あいさつのできる都賀の子供たちの育てる」ことをねらいとして、３日間行います。都賀中学校の生徒会本部役員と学級委員長・生活委員の皆さん、赤津小学校の運営委員会の皆さんとともに、元気なあいさつの広がる学校を目指します。

　１０月２７日（日）にPTAリサイクル品回収活動を行いました。赤津小学区のそれぞれの地区から新聞紙、雑誌類、段ボール、アルミ缶を回収し、処理業者まで運んでいただきました。山積みされたリサイクル品を教職員もお手伝いしながら荷下ろしを行いました。リサイクル品を提供していただいた地域の皆様、朝早くから回収作業で地域を回っていただいた保護者の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　４年生で親子ふれあい活動を行いました。保護者の皆さんにお越しいただき、子供たちとドッジボールや玉入れを楽しみました。ドッジボールは親子でチームを組んで行い、玉入れは親子対決で行いました。子供たちからは「玉入れに勝ったら宿題なし！」との提案があり、保護者の方も了承。その結果は・・・大人の勝ちでした！

　今日は親子で気持ちのよい汗をかき、楽しいひとときを過ごしました。子供たちにとって素敵な思い出となったと思います。保護者の皆さん、お忙しいところ、たくさんのご参加をいただき、ありがとうございました。また、PTA役員の皆さん、準備や片付け、司会進行など、運営にご協力いただき、ありがとうございました。

　毎日の給食では、地産地消を推進し、栃木県や栃木市の食材を使ったメニューを考えて提供しています。生産者や調理員の皆さんに感謝しながら、おいしく食べています。

（１０月３日）

【メニュー】ごはん　ぎゅうにゅう　あじフライ（ソース付き）　ブロッコリーサラダ　だいずのカレースープ

【一口メモ】今日は大豆カレースープです。大豆は中国から日本に伝わってきました。「大いなる豆」という意味で、中国でも「大豆」と書くそうです。給食の大豆は、栃木県でとれた物を使っています。

（１０月２３日）

 【メニュー】ごはん　ぎゅうにゅう　しょうゆラーメン　にらまんじゅう　こんにゃくサラダ　アセロラゼリー

 【一口メモ】にらまんじゅうには、栃木県産のにらが使われています。にらの生産量は栃木県は全国２位です。にらには独特の強いにおいがありますが、これは「アリシン」というもので、消化を助けて、エネルギー代謝をよくしてくれます。

（１０月２５日）

【メニュー】ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたにくとにらのキムチいため　くろだいずえだまめ　はるさめスープ　とちすけきょほうゼリー

【一口メモ】今日はとち介ランチです。栃木市で生産された豚肉、黒大豆枝豆、もやし、しいたけ、ぶどうが使われています。ふるさとの味がたくさん詰まったとち介ランチです。おいしくいただきましょう。

　２年生が町探検に出かけました。天候に恵まれ、グループごとに分かれて元気に出発。記者になって、赤津地区にあるお店やお寺、会社などを調べました。知りたいことを質問してメモを取ったり、取材の始まりと終わりには元気にあいさつしたりと町の人たちとの交流することができました。

　学校に戻ってきたときには、「楽しかった」「いろいろなところを見られてよかった」「いっぱい調べました」など笑顔で答えていました。これから調べたことをまとめて、赤津地区のいいところを先生にもたくさん教えてくださいね。

　快く見学をさせていただいた地域の皆様、子供たちの付き添いをいただいた保護者の皆様、ボランティアの皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　栃木市防犯交通課の皆様にお世話になり交通安全教室を実施しました。今回は、シャドウ・スタントプロダクションのプロのスタントマンの方による自転車の危険な乗り方や実際に起きた事故の例の実演を見ました。

　子供たちは自転車と自動車や自転車同士の衝突の大きな音に驚き、事故の恐ろしさを実感していました。交通ルールを守ることが自分を守ることになることを今回の交通安全教室で改めて学ぶことができました。

　私たち教員も『自分で考え、判断し、行動する』力を身に付け、『自分の命は自分で守る』ことを意識できるように子供たちと一緒に安全について考え、赤津小学校の事故ゼロをめざしていきたいと思います。

　秋空のもと、5年生が校外に出かけて稲刈りの体験学習を行いました。田んぼを貸していただいている地域の農家の方から刈り方のコツを教わり、稲刈り鎌を持っていよいよ稲刈り開始。手を切らないように注意しながら、稲の束を次々に刈り取りました。刈り取った稲はまとめて、コンバインへ運び脱穀へ。約2時間程度、気持ちよい汗を流しました。帰ってきた子供たちはけがもなく、「今日の給食はいつもよりおいしい」と笑顔で教室へ向かいました。

　この体験を通して、子供たちは食べ物を作る農家の方の工夫や苦労を知ったり、食べ物を大切にしようとする気持ちになったりしたのではないでしょうか。

　これも学校に田んぼをお貸しいただき、田植え体験、夏の暑い中の田の管理、そして稲刈りと約半年間、稲の様子をみていただいた農家の方の支援のおかげと深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日は、1年生から6年生までが4時間授業で下校し、その後に就学時健康診断と子育て講座を実施しました。来年度入学するお子さんを対象とした健康診断で、眼科、内科、歯科、聴力などの検査を行いました。また、保護者の方には検査の終了を待っている間に、子育て講座を行いました。家庭教育オピニオンリーダーの会の「らっこっこくらぶ」の皆様にお世話になり、グループに分かれて、自己紹介や言葉集めのゲーム、普段のお子さんの様子などについて話合いをしました。最初は緊張した面持ちの皆さんでしたが、話が進むにつれ、「そう、そう」、「分かるわー」など相づちをうったり、話が終わると自然と拍手がわいたりと笑顔があふれ、和やかな雰囲気に包まれていました。今日参加された皆さんは子育てに取り組む同じ仲間です。今日を機会に「孤育て」ではなく、様々な方に気軽に相談できる「子育て」にしていけるといいなと感じました。ぜひ今後も子育てに悩んだら、気軽に「らっこっこくらぶ」の皆さんや学校にご相談ください。

　子供たちが帰った後に、先生方で授業研究会を実施しました。今回は3年生の理科について、どのように授業を展開すれば、子供たちが楽しく・分かりやすく学習できるか、どこに焦点を当てて話し合えばよいかなどをグループに分かれて検討しました。どの先生も自分が授業を行うなら…と考えて、いろいろなアイディアを出していました。最後には、栃木市教育研究所や栃木市教育委員会の先生方からお話をいただきました。これからも子供たちの学びを支えるために、先生方で一丸となって授業研究を行います。

　雲一つない秋空、澄んだ空気のもと、運動会が行われました。「自分たちで創り上げる運動会」を目標に、6年生がリーダーシップを発揮し、計画的に準備・練習を重ねてきました。そこに1年生から5年生までが一致団結し、協力して今日の日を迎えることができました。まさに赤津小の仲間と共に創り上げた運動。スローガンにあるとおり、全力で競技、協力しながら演技、そして赤白共に勝負の後はニコニコ笑顔の素敵な運動会となりました。

　これまで、子供たちを支え、指導してくださった先生方、家庭で温かく声をかけ、学校へ送り出してくださった保護者の皆様、写真撮影や準備など運営にご協力くださったPTA役員の皆様、そして何より感動をくれた子供たち。どれが欠けても実現することはできない本校ならでは運動会となりました。ありがとうございました。

　栃木市更生保護女性会都賀支部の皆様から100個のチューリップの球根をいただきました。春には色とりどりのきれいなチューリップが咲くように子供たちと植えたいと思います。栃木市更生保護女性会の皆様、ありがとうございました。

　昨日まで降り続いた雨も止み、今日は運動会予行を行いました。朝からテントを立てたり、校庭に溜まった水をスポンジで除去したりと教職員で作業を実施しました。

　実行委員長のめあての発表があり、いよいよ運動会予行の開始。ラジオ体操や徒競走、団体競技にダンスと様々な種目の動きを確認しました。また、4年生から6年生までは係活動を行いました。

　低学年のチェッコリ玉入れでは、全校児童でニッコリ笑顔で踊り競技を楽しみました。最後には全校リレー。抜きつ抜かれつの白熱した走りを見せてくれました。

　いよいよ間近にせまった運動会。今日の予行を生かして精一杯本番の運動会も取り組みましょう。

　運動会を数日後にひかえ、外での練習もいよいよ本番を見据えて…と思っていますが、今日はあいにくの雨。いきいきタイムの練習の時間には、4年生から6年生までの子供たちが、運動会の係打合せを行いました。それぞれの係で応援や合図、審判の練習、司会進行や放送の確認、机・椅子の準備など、自分たちのできることを考えて活動していました。1年生から3年生は教室で静かに学習。国語の漢字や算数の学習などに取り組んでいました。

　雨でも運動会に向けて熱心に取り組んでいる子供たちです。

　いよいよ秋の涼しさが感じられ、外で運動するにはよい気候となってきました。運動会の練習も外で実施することが多くなり、子供たちも全力でダンスの練習をしたり、協力して応援団や開閉会式、リレーの練習をしたりしています。特に、６年生は係活動や全校種目でリーダーシップを発揮し、下級生の支援をしている姿が多く見られます。小学校最後の運動会となる６年生。よい思い出となるよう精一杯力を発揮してください。先生方も応援しています。

　昇降口から校庭までのスロープ・手すり設置工事と階段・各階のフロアマットの張替工事が終了しました。学校のバリアフリー化を今後も進め、安心・安全な教育環境をめざします。

　こども総合科学館の先生をお招きして、４年生が天文教室を実施しました。パソコン室でカーテンを引き、室内を暗くして太陽や星の動き、星の等級などの学習をしました。パソコンを使って、今日（９月２７日）の太陽や星の動き、夜空を観察することができました。子供たちは映し出された夜空を見て、星の数やその輝きに驚いていました。今夜は難しいと思いますが、時には親子で晴れた日に夜空を見上げ、星を観察してみるのもよいですね。

　金融広報アドバイザーの先生を講師として、5年生が金銭教育を行いました。お金の歴史や役割、家庭の支出の種類、お金に関するトラブルとその予防について教えていただきました。子供たちは昔のお札を見て驚いたり、お小遣いの使い道や現金以外の買い物のトラブルについて考えたりすることができました。小学生のうちから、お金の大切さや使い道を考えていくことが大切だと感じました。おこづかい帳もいただいたので、自分でこまめにつけてみるとよいですね。

　運動会の練習に全力で取り組んでいる子供たち。練習だけでなく、準備も主体的に協力して取り組んでいます。朝には係が水筒を置くテーブルや放送器具の準備をしたり、練習の合間には草取りをしたりと頑張っています。赤津五輪を盛り上げようとする気持ちが、いろいろな場面で発揮されています。

　今日は運動会全体練習で応援歌の練習をしました。まず、応援団長より今日のめあてについて説明を行い、練習を始めました。（話す内容をメモしてから臨む姿勢が素晴らしいですね。）その後、歌、振り付けの練習をモニタを使って、各教室に配信しての練習でした。どの教室も大きな声で応援歌を合唱していました。（1年生は黒板に応援歌の歌詞を先生が書き、子供たちをサポートしていました。）練習が終わった後も、１・２年生は教室や廊下で楽しそうに応援歌を歌っていました。応援団をはじめ、全ての子供たちが全力で取り組む姿が素敵でした。

　運動会の全体練習が始まりました。今日はラジオ体操です。タブレットと大型モニタを使って各教室に配信しての練習でした。６年生の係から「今日のめあて」の説明を行い、１回目の練習を始めました。その後、細かい動作の注意点を伝え、練習を再開しました。途中休憩を入れての最後の練習をしました。

　各教室の様子を見ると、運動委員がサポートに入り、モニタを確認しながら練習に取り組んでいました。

　練習後は、運動委員が集まり、今日の練習の振り返りと次回の確認などを行いました。それぞれが役割を果たそうと熱心に活動する姿が見られ、頼もしく感じました。これからも頑張りましょう。

　私が子供の頃は毎日の給食が楽しみで、毎朝起きると献立を確認しながら学校へ登校していたことを思い出します。ここ赤津小学校の給食も毎日、栄養士さん、調理員さん、配送員さん、配膳員さんなど、たくさんの方にお世話になりながら提供されています。ありがとうございます。

　９月２日から１８日までの給食の一部の献立や写真を紹介します。

９月２日（月）：ごはん、牛乳、夏野菜カレー、オムレツ、レモンのジュレポンチ

 ９月６日（金）：コッペパン、チョコクリーム、牛乳、冷やし中華、ポテトとお米のささみカツ

 ９月１１日（水）：まるパンスライス、ハンバーグ（ケチャップ付き）、牛乳、ゆで野菜サラダ、野菜カレースープ、ヨーグルト

 ９月１８日（水）：【とち介ランチ】コッペパン、栃木市産巨峰ジャム、牛乳、なすとトマトのスパゲティ、鶏肉のハーブ焼き、キャベツとキュウリのサラダ

（説明）今日は、栃木でとれたおいしい食材をたくさん使ったとち介ランチです。巨峰を使ったジャム、スパゲティに使われているトマトソース、にんにくは栃木市産です。ふるさとの食材を味わって食べましょう。

　道徳の時間に１年生が「公正・公平」について学習しました。誰とでも仲良くすることをテーマとした題材を使って、「みんなが笑顔になること」について考えていました。１年生は先生の問いかけに対して、「ひとりぼっちは悲しい」、「仲間はずれにしないで、みんなで遊んだ方が楽しいのにな」、「みんな一緒だとうれしい」など自分の思いを言葉にしてたくさん話していました。

　最後には、「みんながスマイル（笑顔）になるために大切なこと」について、お花の形のシールに自分の思いを書き、「なかよしの木」に貼りました。これからもみんな仲良く学校で勉強したり遊んだりして、「なかよしの木」にたくさんの花を咲かせてね。

　いきいきタイム（業間活動）の時間にスマイルタイム（異学年交流）を行いました。熱中症警戒レベルが厳重注意となり、エアコンのある室内での活動でしたが、上級生を中心に下級生をよくまとめて、楽しく活動しました。活動の様子を見ると「何でもバスケット」や「いす取りゲーム」、「伝言ゲーム」など、それぞれのグループで工夫しながら笑顔で取り組んでいました。１年生から６年生までの仲のよい様子がとてもよく分かる時間でした。

　今日は５、６年生で運動会のテントの準備を行いました。テントの脚や天幕を協力しながら運んだり、見えなくなったグランドのコースロープをみんなで探したりしました。テントを運び出すといよいよ運動会だなという気持ちになりますね。自分たちで創り上げる運動会目指して、練習や係の準備もお互いに協力しながら進めましょう。

　今日は朝の活動の時間にベリーの会による読み聞かせがありました。子供たちは、書画カメラで大型モニタに映し出された絵本を見ながら、お話を聞いていました。読み聞かせで、絵本の中の主人公になって、創造の世界を旅するのも楽しいですね。

　３年生が校外学習でイオン栃木店に出かけました。出かける前に子供たちには、「イオンのひみつをさぐろう！後で先生に教えてね。」と声をかけました。子供たちもスーパーマーケットの工夫について、調べたいこと（テーマ）を考えていました。また、買い物の勉強も兼ね、おこづかいを持ってうれしそうに出かけました。

　学校に戻ってきた子供たちに「イオンのひみつを見つけられましたか？」と聞くと、うれしそうに「見つかりました。」と話していました。その手には買い物袋にたくさんのお土産を抱えていました。現地で学ぶよさをかみしめていた３年生。学校で学んだことをまとめて、先生に紹介してね。

　５年生の保健の学習で「けがの予防」について、養護の先生を講師として授業を行いました。「けがの予防」や「けがの対処」について、映像を用いて分かりやすく説明してくださいました。子供たちはメモを取ったり、分からないことは質問したりと熱心に学習していました。いざというときに「自分や家族、友達の命を守る」ために、とてもよい学習となりました。最後に今日の学習の振り返りを書きました。ここで紹介します。

（子供たちの感想）

・すり傷のとき、きれいな水で洗うことなどは知っていたけれど、つき指のとき、もんだり引っぱったりしてはいけないことなどが分かりました。もし自分がけがをしてしまったら、このことを思い出して、やってみたり友だちや周りの人のことを手当てしたりしたいです。

・自分や友だちがけがをしたとき、今日の学びを生かして、手当てしたいです。

・手当てのしかたは、あまり知らなかったけれど、この授業でいろいろなしかたを知ったし、なにか家族にあったときに、役に立てるようにしたいです。

　５年生と同様に６年生もミシンボランティアの方にお世話になり、家庭科の時間に手提げ袋づくりを行っています。６年生はミシンの扱いにも慣れ、準備もスムーズに行っていましたが、手提げ袋の布が厚いので、操作には少し手こずっている様子も見られました。

　ミシンボランティアの方が子供たちの様子をよく見てくださり、困っている子がいると声をかけて支援をしていただきました。先生一人では子供たちの支援が行き届かないこともありますが、ボランティアさんのお陰で子供たちも安心して手提げ袋づくりに取り組めています。ありがとうございます。

　都賀図書館の職員の方にお世話になり、給食の放送で「ランチライブラリ（読み聞かせ放送）」を行いました。図書館の職員の方の読み方が素晴らしく、子供たちはお話の場面を想像しながら静かに聞いていました。今日のお話は昔話の「十五夜さま」で、時期に合わせた内容を紹介していただきました。

 　「ランチライブラリ」の後は、図書室で子供たちのために、図書館から楽しい本を持参いただき、「本の紹介」コーナーを設置していただきました。ありがとうございました。

　運動会に向けて、係活動の第1回打合せをいきいきタイムに行いました。4年生から6年生までが、係に分かれて話合いました。まずは、どのような仕事をするのか、誰がその仕事を行うかなど、熱心に話し合っていました。

　自分たちで創り上げる運動を目指して、子供たちが頑張っています！