文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
國學院栃木短期大学生1日観察
今日は國學院栃木短期大学から16名の教員を目指す学生と1名の教授が1日学校観察にきました。
1時間目は校長・教頭・教務とのガイダンス、2~5時間目までは各学年の授業観察をしてもらいました。子どもたちはとてもうれしそうで、休み時間は玄関までお迎えです。
学校の様子を肌で感じてもらえたのではないかと思います。
四小タイムでは、なかよし班に入って一緒に遊んでくれました。
最後に今日一日の感想を聞いてあいさつをいただきました。
1日お疲れ様でした。また、職場で会えることを楽しみにしていますね。
1時間目は校長・教頭・教務とのガイダンス、2~5時間目までは各学年の授業観察をしてもらいました。子どもたちはとてもうれしそうで、休み時間は玄関までお迎えです。
学校の様子を肌で感じてもらえたのではないかと思います。
四小タイムでは、なかよし班に入って一緒に遊んでくれました。
最後に今日一日の感想を聞いてあいさつをいただきました。
1日お疲れ様でした。また、職場で会えることを楽しみにしていますね。
梅雨の晴れ間に
「四小タイム」は仲良し班の活動です。快晴の空の下、異学年で構成された遊ぶ班がそれぞれのやりたいことで遊びました。
今日は、國學院短大の学生さんが16名来ていますので、子どもたちは大盛り上がりでした。
雨の日の体育
先週、梅雨入りし今日も雨。
プール開きをしましたが、なかなかプールに入れません。
そこで・・・
そんな雨で涼しい今日は、運動会の組体操で行った一人技の
テストを行いました。
テストが終わった後に、友達のよかったところも発表してもらいました。
「○○さんの足の上げ方がよかった。」「タイミングが合っていた。」など、
よく見て、具体的にほめることができました。
運動会が終わってからしばらく経ちますが、
一生懸命練習したことは、体で覚えているものだな、と子どもたちの
様子を見ていて感じました。
プール開きをしましたが、なかなかプールに入れません。
そこで・・・
そんな雨で涼しい今日は、運動会の組体操で行った一人技の
テストを行いました。
テストが終わった後に、友達のよかったところも発表してもらいました。
「○○さんの足の上げ方がよかった。」「タイミングが合っていた。」など、
よく見て、具体的にほめることができました。
運動会が終わってからしばらく経ちますが、
一生懸命練習したことは、体で覚えているものだな、と子どもたちの
様子を見ていて感じました。
バイキング給食
来週には、2泊3日の臨海自然教室に出かけます。今日は、栄養教諭の横山先生から、「望ましい食事のとり方」についての授業がありました。主食、主菜、副菜を考えて、バランスのよい食事をとることを学びました。子どもたちは、とちぎ海浜自然の家での食事が楽しみです。
授業参観1
本日は授業参観、懇談会とお世話になりました。
授業の様子を紹介いたします。
1年生・道徳「おしゃべりしましょう」
よい話し方・聞き方を先生から教えてもらっていました。
グループで実践したり、自分クイズをしたりしていました。
2年生・算数「長さ(1)」
しおりの長さを消しゴム何個分で表しました。
でも、消しゴムの大きさが違うと、正確に比べることができない…。
そんなときに、共通の単位である、cmを使えばいいということが分かりました。
3年生・理科「他の昆虫の育ち」
今までチョウについて学んできた3年生。
今日の授業では、書画カメラを使って、他の昆虫について調べたことを発表していました。
4年生・社会「校外学習を振り返ろう」
校外学習で撮った写真を使うなどして、校外学習で学んだことをグループごとに発表していました。
グループで協力するというめあてのもと、発表を頑張っていました。
5年生・国語「敬語」
日常よく使われる表現について学んだり、尊敬語・謙譲語など、敬語の種類を知ったりしました。
「線背が教室に行く。」という文を、敬語を使った文に直すと…?
6の1・道徳「自分の気持ちをおしゃべりしあおう」
先生の話に釘付けです。
保護者の方も一緒になり、「好きな歌手」などのテーマに沿ったおしゃべりをしていました。
6の2・国語「学級討論会をしよう」
お小遣いは必要か、必要でないかを討論していました。
討論で必要な力を身につけられていました。
学習相談教室1組・図工「作ってみよう」
電動糸のこを安全に使うことができました。
板を切り、木くずを片付け、やすりがけをしていました。