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R8学校ニュース
2年2組 国語「スイミー」
6月4日(木)
今日の3校時に、2年2組で国語の授業
がありました。「スイミー
」の学習です。あらすじ
は、小さな黒い魚スイミー
が、仲間を失いながらも、新たな仲間
と協力して
大きな魚のふりをして、危険を乗り越える物語です
。今回は、最後の5の場面
です。めあて
を確認して、みんなで音読
しました。
スイミーの気持ちについて、友達
と相談しながら
考えていきました
。
全体で共有しました
。
発表する友達に体を向けて
、よく聞いています
。
さらに、スイミーや大きな魚のふりをした小魚
の気持ち
を考えました
。
いろいろな意見が出て、スイミーの気持ち
について、考えを広げる
ことができました
。最後に、振り返り
をしました。
2年2組のみなさん、スイミー
の気持ち
について、よく考えることができましたね
。次の時間に予定している「じぶんの すきな ばめん
」の紹介も
がんばりましょう
。
台風のため休校
6月3日(水)
今日は、台風の影響で休校
です。朝の段階で
風雨も強まりつつあり
、被害が大きくならないことを願います。
校舎内は、子どもたちがいないので寂しい
ですが、生き物は、元気
です。
掲示物も、梅雨模様
になっています。
1階校長室付近には、栃木市在住の石川様より寄贈していただいた、田中一村のパネル
も、掲示してあります
。
明日は、通常登校です。河川の増水
等に気を付けて
、安全に
登校してください
。
台風の備え
6月2日(火)
明日、台風6号の接近に伴い、児童の安全
のため、臨時休校
となります。大切に育てている
「1年生のアサガオ
」や、「2年生の野菜
」を室内に移動
しました
。
理科の観察用の植物
も、同様に移動しました
。
これから、風雨が強まる予報ですが、大きな被害が出ないことを願うばかりです
。
5年1組 調理実習を行いました。
みんな順調に調理を進めています。
みんなで協力して、完成
しました
。おいしそうに
出来上がりました
。椅子を用意して、みんな揃って
いただきます
。自分たちで作った料理
の味は格別でした
。
おいしくいただいた後は
、みんなで
協力して
、後片付け
をしました
。
5年1組のみなさん、協力してゆでる調理
をすることができましたね
。手際よく
、作業していました
。料理もおいしくできましたね
。ごちそうさまでした
。ボランティアのみなさん
、ご協力いただき、ありがとうございました
。おかげで、安全に
調理実習を行うことができました
。
1年生 学校探検をしました。
6月2日(火)
今日の3~4校時に、1年生が学校探検
をしました。前回は、2年生
の案内で、校内のいろいろな場所
を見学しましたが、今回は、1年生だけ
の探検
です。「がっこうの いろいろなひとと なかよくなろう
」をテーマに、「しつもん
」もしました
。
廊下や階段の歩き方も、バッチリ
です。質問した後は、「よくできました
」シールをもらいました
。
1年生のみなさん、自分から進んで
、見学
や質問
をすることができましたね
。これからも、学校に関わるいろいろな先生
と仲良くなって、大宮北小
「大すき
」になりましょう
。
5年3組 調理実習を行いました。
みんな順調に調理を進め
、完成しました
。おいしそうに
出来上がりました
。
椅子を用意して、みんな揃っていただきます
。自分たちで作った料理
の味は格別でした
。
5年3組のみなさん、協力してゆでる調理
をすることができましたね
。手際よく
、作業していました
。料理もおいしくできましたね
。ごちそうさまでした
。ボランティアのみなさん
、ご協力いただき、ありがとうございました
。おかげで、安全に
調理実習を行うことができました
。
5年3組 国語「言葉の意味が分かること(説明文)」
友達とも相談して、関係性を考えていきます
。
本時のめあてを「言い間違いの例を、原因と結果の図にまとめよう
」として、身近な例をもとに
学習を進めました
。
続いて、教科書の2つの事例について、「原因」と「結果」の文を探しました
。
グループになって話し合いました
。
話し合ったことを全体で共有
しました。
発表を通して「原因」と「結果」の関係性
に気付いていきました
。
5年3組のみなさん、課題意識
をもって
学習に取り組んでいましたね
。説明文
における、事例の中で、「原因」と「結果」の関係性
について、考えを深めていました
。次の時間も
がんばりましょう
。
5年2組 調理実習を行いました。
6月1日(月)
今日の5・6校時に、5年2組で家庭科の調理実習
がありました。「ゆでる調理をしよう
」の学習です。今回のメニューは、「青菜のおひたし
」と「ゆでいも
」です。初めての調理実習
となり、本校
栄養教諭
の先生に加え、保護者ボランティア
の方も、サポートしてくださいました
。
先生から作業手順の確認
があり、続けて栄養教諭
の先生から、包丁の扱い方
や、ジャガイモの調理の仕方の説明
がありました
。
準備ができたら、早速野菜を洗いました
。
続いて、包丁でジャガイモの芽をとったり
、お湯を沸かしたり
しました
。
みんな丁寧に、野菜をカットしています
。けがの無いように
、ボランティアのみなさん
も、見守ってくださいました
。
ジャガイモは水から煮て、ある程度時間が経ったら
串を差して
、様子を確認します
。
青菜は沸騰してから煮ます
。
手が空いている人は、調理器具を洗いました
。手際がいいです
。
煮えた青菜を水で冷まして
、水気をとります
。その後、食べやすい大きさ
にカットします
。ジャガイモの皮も
むいていきます
。
完成したら盛り付けをしました
。みんなで協力して
、とうとう完成です
。おいしそうに
出来上がりました
。
椅子を用意して、みんな揃っていただきます
。自分たちで作った料理
の味は格別でした
。 片付けも
、しっかり行いました
。
5年2組のみなさん、協力してゆでる調理
をすることができましたね
。手際よく
、作業していました
。料理もおいしくできましたね
。ごちそうさまでした
。ボランティアのみなさん
、ご協力いただき、ありがとうございました
。おかげで、安全に
調理実習を行うことができました
。
2年3組 算数「cm、mmを使いこなそう」
6月1日(月)
今日の2校時に、2年3組で算数の授業
がありました。「長さのたんい
」の学習です。cmやmmを使って
、長さを読み取ります
。まず、消しゴム
の長さを調べました
。
友達とも意見交換
します。
全体で答え合わせ
をして、3cm5mmの確認
をしました。
みんなしっかりと、ノートに書き込んでいます
。
右きき、左ききの場合の測り方も、動画で確認しました
。
次は、指定された長さが、ものさしのどの場所か
を確認する
問題にチャレンジ
です。
友達とも相談
して、全体で
確認しました
。
5mmは、ここです。5cmは、5cm5mmは・・・と、みんなで
確認しました
。
、
最後は、振り返りです。みんな、しっかり書けています
。
2年3組のみなさん、ものの長さ
について、日常生活と結び付けながら
、よく考えることができましたね
。これからも、自分の生活の中で
、長さ
を使っていきましょう
。
2年生 「どきどきわくわく町たんけん」
5月29日(金)
5/28(木)に、2年生が「どきどきわくわく町たんけん
」に出かけました
。身の回りの自然の変化や地域の人々、場所の働きを見つける
ことをねらいとしています
。たくさんの保護者
の方も、ボランティアとして同行してくださいました
。顔合わせをして「よろしくおねがいします
」元気よくあいさつして、出発しました
。
いろいろな場所を見学しました。
無事に学校に到着しました
。
2年生のみなさん、しっかりと見学
できましたね。探検で気づいたこと
のまとめをがんばりましょう
。お店や施設の皆様
、子どもたちのために
ご協力くださり、ありがとうございました
。保護者ポランティアのみなさん
、おかげさまで、安全に
見学することができました
。ありがとうございました
。
6年生 今年度初めてのプール
5月29日(金)
今日の1校時に、6年生の体育の授業
がありました。今年度初めて
のプールでの学習
です。自分たちで掃除
をして、きれいになったプール
に入りました
。みんなうれしそう
です。
準備運動~シャワー~水慣れとテンポよく進めていきました
。
水中にもぐったり、クラゲ浮きをしたりして、体を慣らしていきます。
続いて、けのびやクロール練習です。
次は、お楽しみの流れるプール
です。
人数が多いので、あっという間に流れ
ができました。
流れができたところで、逆回転です。
最後は、自由時間で楽しく過ごしました
。
あっという間に時間が過ぎ、プールの時間の終了
です。
6年生のみなさん、プール掃除
、プール開き
と大切な役割を務め
、初めてのプール
も楽しむことができましたね
。これから、暑い日
が続きます。めあて
をもって、水泳学習をがんばりましょう
。
第2回クラブ活動の様子です。
【校庭活動クラブ】Tボールを楽しみました。
【科学実験クラブ】スライムを作りました。
【工作・プラモデルクラブ】工作やプラモデルを作りました。
【室内ゲームクラブ】いろいろなゲームを楽しみました。
【漫画イラストクラブ】好きな漫画やイラストを描きました。
【手芸クラブ】好きな小物を作りました。
【卓球クラブ】卓球を楽しみました。
【バスケットボールクラブ】バスケットの試合を楽しみました。
【バドミントン・バレーボールクラブ】バレーボールの試合を楽しみました。
異学年で交流しながら、楽しく
活動することができましたね
。次回も楽しみですね
。
3年3組 理科「チョウのふしぎを伝えよう」
5月28日(木)
今日の4校時に、3年3組で理科の授業
がありました。「チョウのふしぎを伝えよう
」の学習で、専科の先生
が担当しています
。最初に、昆虫の歌
を歌って、体の特徴を楽しく覚えます
。続いて、本時は、調べて分かったこと
を1年生
に紹介する
ために、ポスター作り
をすることを確認しました
。
分かりやすいポスターとは、どういうものか
、みんなで考え
共有しました
。
ポイントを確認して、いよいよポスター作り
です。
1年生に分かりやすいように
、絵を描いたり
、ひらがなを使ったり
・・・みんなそれぞれが工夫しています
。
タブレットを参考に、クイズ形式
にする人もいました
。
みんな集中して取り組んでいて、素晴らしいです
。
途中で、1年生にとって分かりやすい作品
を、みんなで共有しました
。
友達のよさを参考に、さらに集中して
取り組みました
。
3年3組のみなさん、1年生
のことを考えながら
、ポスター作り
に一生懸命に取り組みましたね
。1年生
が驚いてくれるといいですね
。
3年生 市内巡りの様子です。
5月28日(木)
5/25(月)に、3年生の校外学習がありました。栃木市全体
の地形や土地利用の様子について、特徴のある地域(栃木、大平、岩舟、藤岡、都賀、西方)を比較
しながら調べることを目的
として、バスで
出かけました
。
出発式を行い、元気よく「行ってきます
」のあいさつをして、出発しました
。
いろいろな見学を通して、たくさんの発見
がありました。お昼のお弁当
も、みんなで
楽しく
いただきました
。
3年生のみなさん、しっかりとメモ
を取ることができましたね
。この後のまとめ
もがんばりましょう
。
3年生 リコーダー講習の様子です。
5月28日(木)
5/20(水)の3校時に、講師の先生をお招きして、3年生の「リコーダー講習会
」を行いました。リコーダーに親しみ
、楽しく演奏しようとする
態度を育てることを目的
としています
。
3年生のみなさん、リコーダーの美しい音色
を感じ取り、正しい演奏法
を知ることができましたね
。これから、音楽の時間
に練習を重ねて
、いろいろな演奏を楽しみましょう
。講師の先生、ご指導ありがとうございました
。
よりよい授業を目指して
5月27日(水)
大宮北小学校では、先生方
が「よりよい授業づくり
」を目指して
、定期的に話合い
をしています。今日は、2年生の算数の授業
について、「ミニ授業研究会
」を行いました
。授業者
と参観した先生
とで、20分間
の時間で、感想
を伝え合います
。
これからも、いろいろな授業
を実践し
、話合いながら
、子どもたち
のために「よりよい授業
」について、考えていきたいと思います
。
プール開きを行いました。
5月27日(水)
今日のお昼の放送で、運動委員会委員長
から、「昨日6年生
で、みんなが気持ちよく
プールに入れるように、掃除をしました。これからの体育の授業
では、きれいになったプール
で、安全に
プール学習を進めましょう
」と全校児童
に、呼び掛けました
。その後、昼休みに
運動委員会児童代表
と、担当の先生
で、プール開き
を行いました
。
みんなが、安全に
プールを楽しめるように
、きれいになったプール
にあいさつ
をしました。プールでの学習
が楽しみですね
。
2年1組 算数「長さ」の学習
5月27日(水)
今日の3校時に、2年1組で算数の授業
がありました。「長さ
」の学習です。前時までに、cmの単位
の学習をしていて
、今回は、mmの単位
についてです。「はがき」をもとに、考えました
。
まず、はがきの「よこ」の長さを、ものさしで測り、友達
とも確認しました
。
みんなで、10cm
ということを確認
し、続いて
「たて
」の長さ
です。
15cmより少し足りないようです。
もう一度測ってみました
。
友達とも確認し合いました
。
先生から、ものさしにある赤い点を目印
にすることを聞いて、さらに確認
しました。
1cmより小さいときは、1mm
を使うことを、実感を伴って
理解することができました
。
「ものさしと じょうぎでは はじまるところが ちがう」という、子どもたちの気付きから、実際に比べてみました。その後、定規の端に合わせて、測ることを確認しました。
最後に、先生から、ザリガニの本
にのっていた「たまご
」の大きさを表すのに、mm
があることを聞き、自分が知っている
mmがつくものを伝え合いました
。
2年1組のみなさん、意欲的に
学習に取り組んでいましたね
。これからも、ものの長さ
について、興味をもって
取り組んでいきましょう
。
6年3組 国語「笑うから楽しい(説明文)」
5月27日(水)
今日の2校時に、6年3組で国語授業
がありました。「笑うから楽しい
」という説明文
の構成
を考える学習です
。まず全体
で、どのような構成
になっているか確認
しました。子どもたちも
集中して
、取り組んでいます
。
次に、「事例がない」、筆者の主張のみの文章
だと、どんな印象か考えました
。
友達とも相談して、考えをまとめていきます
。
本時のめあてを「事例の役割
」に絞り、学習を進めました
。
2つの事例について、「順序を逆にしたら」や「事例が1つだったら
」という視点
で、グループで
話し合いました
。
話し合ったことを全体で共有
しました。
発表を通して事例の関係性
に気付いていきました
。
その後、次時の内容を確認
して、学習の振り返り
です。
6年3組のみなさん、目的意識
をもって
学習に取り組んでいましたね
。説明文
における、事例の役割
について、考えを深めていました
。次の時間も
がんばりましょう
。
第1回読み聞かせ お世話になりました。
5月27日(水)
今日の朝の学習の時間に、「第1回読み聞かせ」を行いました。読み聞かせボランティアの方
のご協力で、年間10回
を予定しています。今回は、今年度初めて
となり、子どもたちも
楽しみにしていました
。図書室で受け付け
をして、読み聞かせ
が始まりました
。
ボランティアの方の担当がないクラスは、担任
や6年生
が読み聞かせをします
。
子どもたちも、お話
に夢中になりました
。
読み聞かせボランティアのみなさん、子どもたち
のために、ありがとうございました
。今後も、子どもたちが読書
に親しめるよう、ご協力をよろしくお願いいたします
。次回は、6/24(水)の予定です
。
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