給食終了後のいきいきタイムの時間にQ-Uテスト

を行いました。Q-Uテストは、心理テストで、学

校生活における児童の意欲や満足感、学級集団の

状態を測定するものです。学級集団をアセスメン

トし、より適切な支援をするためのものです。

本校では1学期と2学期に実施し、児童の指導や支

援に役立てています。

1年1組

2年1組

 3年1組

 4年1組

 5年1組

 5年2組

 6年1組

どのクラスも真剣に取り組んでいました。

1学期との変容や今回の内容等を分析し、児童の

指導や支援に役立てたいと思います。

本日、ミシンボランティアの方々が、５・６年生

の家庭科の学習のお手伝いに来てくださいました。

地域コーディネーター、地域のボランティアの

方々、保護者の方々、合計１３名の方にお手伝い

いただきました。

３校時　５年２組

３校時　５年１組

４校時　６年１組

「素直でかわいい子たちです」「礼儀正しいです

ね」「こちらも楽しくできました」など、子供たち

の取り組む様子を褒めていただきました。

ミシンボランティアの方々、ありがとうございま

した。

５校時に５年２組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるた

め、また、授業の質の向上などを目的として、

他の教員に公開する授業のことです。

本日は栃木市教育委員会の先生を講師にお招き

して行われました。

国語「自然環境を守るために」の授業でした。

統計資料から読み取った情報を取捨選択して、

自分の考えを書く学習です。

子供たちは、参観者がいましたが、いつものよ

うに意欲的に学習に取り組んでいました。

授業後には研究協議を行いました。 

 少しでもよい授業ができるように教師も学んで

います。

先週から体育館での体育はどの学年もマット運動を

行っています。小学校のマット運動のねらいは、体

のバランス感覚や巧緻性を養い、基本的な回転技や

倒立技を習得することです。技ができる喜びを味わ

い、自己の能力に適した課題を見つけて解決してい

く力を育てます。また、友達と協力して取り組む中

で、安全に配慮する態度や集団での関わり方も身に

付けさせます。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

卒業アルバムの個人写真の撮影が行われました。

本校の個人写真は自分の好きな物や思い出の物を

持って撮影します。

６年生は各自思い思いの物を持って撮影にのぞん

でいました。

3年生は社会科で「店ではたらく人びとの仕事」

という学習をしています。

今日は学習の一環としてスーパーマーケット見学

に出かけてきました。

市有バスでベイシア大平店に行きました。

たくさん売るための工夫やお仕事の工夫など実際

に見学したり、お店の人の話を聞いたり質問した

りして学びました。

お小遣いを持っていき買い物体験もしました。

ベイシア大平店の方々、お世話になりました。

ありがとうございました。

６校時にクラブ活動が行われました。

今日は３年生が見学に回りました。

３年生は来年度クラブ活動に参加するので、

どのようなクラブがどんな活動をしているのか

見学しました。

 ハンドメイドクラブ

手作りマスコット作り

サイエンスクラブ

スポーツクラブ

校庭でティーボール

イラストクラブ

黒板アート

  チャレンジクラブ

「～クラブに入りたい！」

「どのクラブも楽しそうで迷うな～」

など、３年生は楽しみにしているようです。

今週は教育相談期間です。

いきいきタイム・清掃の時間等を利用して、児童

一人一人と各担任が１対１で話し合う場を設けて

います。

事前に児童一人一人にとった学校生活についての

アンケートをもとに、話し合いをしています。

教育相談期間だけでなく、あらゆる機会を通して、

児童や保護者の相談等に応じていきたいと思います

ので、相談事をおもちの方はお気軽にお声かけくだ

さい。

２年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子で巨大風船バレーボールを楽しみ

ました。

 企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

１年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子でドッジボールを楽しみました。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

今朝は西門で子供たちを迎え、挨拶をしました。

元気にあいさつできる班が多く、子供たちから

元気をもらっています。

１年１組算数

答えが１３のになるたし算を考え、ノートにたく

さん書いています。わたしも丸付けを手伝いまし

た。

２年１組算数　かけ算九九　６の段

かけ算九九をマスターすることは今後の学習に

極めて大切です。

３年１組　体育　ラケットベースボール

体育館で投げたボールをラケットで打つ練習。

４年１組外国語　What  do  you  want ?

担任とALTの２人で授業しています。

５年１組音楽　リコーダーの発表「星笛」

グループでかけ合いや重なりを生かして演奏して

います。

５年２組国語　説明文の学習

資料（写真・グラフ等）があることのよさについて

考えています。

６年１組　国語「秋の深まり」

秋の様子を俳句や短歌であらわす学習です。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

 学校での教育活動の収穫の秋になるとよいと思います。

４年生は総合的な学習の時間に福祉について学習

しています。

今日は、社会福祉協議会の方や点字ボランティア

の方に来ていただき、点字について体験を通して

学びました。

点字盤を使って一人一人実際に点字を打つ活動を

体験しました。

点筆で裏側から1点ずつ点を打って文字を作成し

ていきます。

分からないところは点字ボランティアの方が丁寧

に教えてくれました。

社会福祉協議会の方々、点字ボランティアの方々、

子供たちのためにありがとうございました。 

昼休みに、運営委員会の企画によるハロウィーン

ビンゴ大会が行われました。

各クラスにポスターを掲示して案内しました。

自由参加でしたが多くの子が参加していました。

ビンゴカードに数字を書き込んだものと筆記用具

を持って体育館に集合しました。

運営委員会の司会進行で進められました。

運営委員会が数字を発表するたびに盛り上がって

いました。 

 経過とともにリーチで立つ子が増えてきました。  

ビンゴになると運営委員会が用意した景品がもら

えます。景品をゲットして喜んでいました。

 運営委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうご

ざいます。 

このように子供たちが自主的に企画・運営する力

を今後も伸ばしていきたいと思います。

空が暗くなり大きな竜巻が学校に近づいてきた

ことを想定した訓練です。

教室にいる場合には、窓を閉めカーテンを閉め

ます。防災頭巾をかぶり机の下にもぐります。

机を寄せ合い、廊下側にシェルターを作ります。

どのクラスも真剣に取り組んでいました。

学校運営協議会は、学校と保護者や地域の皆さん

がともに知恵を出し合い、学校運営に意見を反映

させることで、一緒に協働しながら子供の豊かな

成長を支える「地域とともにある学校づくり」を

進める仕組みです。

学校運営協議会を設置している公立学校のことを

コミュニティ・スクールと言います。

栃木市では学校運営協議会の役割を次の３つとし

ています。

①校長が作成する学校運営の基本方針の承認をす

ること
②学校運営について、教育委員会または校長に意

見を述べることができること
③学校・家庭・地域の連携が促進されるように協

議すること 

本校の委員は８名で、学校代表の校長、保護者の

代表の方、地域の代表の方で構成されています。 

委員長のあいさつ 

今回は本校の学習や生活のきまりが書かれている

「みんなのやくそく」、服装や身だしなみついて

書かれている「東小ルック」について話し合いま

した。

すべての委員の方から、このようなきまりは必要

であるというご意見をいただきました。

今後も「みんなのやくそく」「東小ルック」にそっ

て、指導していくことを確認しました。

 委員による教室訪問。各クラスの授業の様子を参

観しました。

1年1組　音楽「こんにちはケンバンハーモニカ」

 2年1組　道徳「わりこみ」

 3年1組　体育「小型ハードル走」

  4年1組　国語「本のポップや帯を作ろう」

 5年1組　外国語「I can run fast.」

5年2組　算数「平均」

6年1組　算数「比」

かがやき・あおぞら学級　個に応じた課題

給食の配膳の様子の参観

給食の試食

教室で子供たちと一緒に試食する委員

会議室で試食する委員

 委員の方々、ありがとうございました。

３校時に３年1組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるため、

また授業の質の向上などを目的として、他の教員に

公開する授業のことです。

算数「円と球」の授業でした。

球の意味や性質等を理解する授業でした。

ボール、空き缶、ビー玉、ラグビーボール等を

実際に真上と横から見た形を表にまとめました。

「球」の定義を確認し、球の切り口の形を模型を

見て調べました。

 子供たちは、参観者がいましたが、いつものよう

に意欲的に学習に取り組んでいました。

少しでもよい授業ができるように教師も学んでい

ます。

栃木県教育委員会では、本県児童の体力向上を

目指して、「体力向上エキスパートティーチャー

派遣事業」を行っています。体育科を専門とす

る先生が来て、体育の授業を指導し、体力向上

のための効果的な運動を、児童に教えてくれま

す。

本校でもエキスパートティーチャーを招き、体

育の授業を行いました。３校時は5年1組、４校

時は5年2組です。

エキスパートティーチャーによる楽しみながら

体力が向上する授業が行われました。

エキスパートティーチャーの皆さん、どうもあ

りがとうございました。

４年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子でタグラグビーを楽しみました。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

多目的室に移動して、宿泊学習の説明会を行い

ました。

宿泊学習の日程や内容、持ち物などを親子で

確認することができました。

給食の校内放送で表彰を行いました。

「暗唱詩文集２」完全暗唱　パーフェクト賞

２年生

「暗唱詩文集２」から放送で暗唱を披露して

もらいました。 

受賞された皆さん、おめでとうございます。 

教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

保健ボランティア委員会の呼びかけで、定期的に

アルミ缶回収を行っています。

 昇降口前の廊下で回収しています。

 大きな袋がいっぱいになりました。

 ご協力いただいたご家庭の皆さん、

登校しながら持ってきた児童の皆さん、

ありがとうございます。

収益金で車椅子などを購入し、お隣の「幸寿苑た

かしまの郷」様に寄付しています。

福祉教育、環境教育につながる活動です。

３年生が社会科の学習で、いちご農家の見学に

出かけました。横堀にある毛塚さんのいちごハ

ウスを見学しました。

３年生の社会科では地域に見られる生産の仕事

について学習します。実際に見学して、農家の

人の仕事や工夫について学びました。

 児童の学習に大変役立つ見学ができました。

毛塚さんには、いちごハウスの見学をさせていた

だき、感謝の気持ちでいっぱいです。

栃木市文化会館のアウトリーチ事業で６年生が

西方太鼓を体験しました。

力強い演奏の披露だけでなく、体験をさせてく

だささり、貴重な学習となりました。

地元に根付く文化を肌で感じることができ、とても

有意義な時間となりました。

朝の読み聞かせボランティア 

 「おひさまクラブ」の方々による読み聞か

せが行われました。子供たちは、すっかり

お話の世界に引 き込まれていました。 

1年1組

 ２年１組

３年１組

４年１組

５年１組

５年２組

６年１組

  読み聞かせにより、児童の読書に対する興味・ 

 関心の向上が図られています。 

先生以外の大人の人からお話を聞くという貴

重 な機会でもあります。 

 「おひさまクラブ」の皆さん、大平東小の 

子供たちのために、ありがとうございます。 

今後も どうぞよろしくお願いします。

PTA親子奉仕作業に合わせて、おやじの会による

イベントが行われました。

わたあめ販売。

わたあめ機で３色のわたあめを作り、家庭科室

前で販売しました。

行列ができるほどの盛況で、完売しました。

ドッジボール大会。

体育館で、子供たち、おやじの会の方々、教員が

参加して、ドッジボールで一緒に汗を流しました。

今年は先生方でチームをつくり教員チームとして

参加しました。

各学年の子供たちによるチーム、おやじの会チー

ム、教員チームによる白熱した試合が行われまし

た。

私も子供たちやおやじの会の方々に、たくさん

当てられました。

みんなで一緒に汗を流し、とっても楽しいイベ

ントとなりました。

このような企画を計画・準備・運営してくだ

さったおやじの会の方々、本当にありがとうご

ざいました。

4日（土）PTA親子奉仕作業が行われました。

PTA本部役員の打合せ。役員の皆さん、朝早くから

お集まりいただき、ありがとうございました。

校内放送でPTA会長のあいさつ。

親子で校庭の除草作業を行いました。

東山とその周辺は草刈り機で作業。

植木の手入れもしました。

たくさん取った草を草捨て場に運びました。

学校だけでは対処しきれない場所もきれいになり

ました。

親子でこのような学校や地域の奉仕作業を行うと

いう大変意義のある貴重な機会となりました。

参加してくださった皆さん、本当にありがとうご

ざいました。感謝の気持ちでいっぱいです。

本日、前期の「学びのすがた」を手渡しました。

各担任から児童一人一人に手渡されました。

ご家庭で確認していただき、前期の学習の様子に

ついて親子で振り返える機会としてください。

5年生が臨海自然教室（１泊2日）に行ってきました。

とちぎ海浜自然の家で集合写真

入所・オリエンテーション

昼食

砂浜活動

砂の造形

夕食

ジェルキャンドル作り

海の展示館

就寝準備

 ２日目

起床

朝食

雨天のため、海浜ウォークラリーではなく、

体育館に集合して、ニュースポーツを楽しみました。

昼食

退所式

５年生全員が参加し、楽しく貴重な経験となりました。

保護者の皆さん、事前の準備やお迎えなど、ご協力い

ただき、ありがとうございました。 

雨の中、歩いて登校。

1年1組　体育

しっぽ取りおにごっこで盛り上がっています。

ドッジボール

2年1組　国語

言葉のなかま分けを２人組で取り組んでいます。

生活科　

１年生が楽しめるおもちゃゲームを作成しています。

グループで協力して取り組んでいます。

3年1組　理科「かげのでき方と太陽」

かげはどのようなところにできるのか、グループ

で話し合っています。

 4年1組　国語

新出漢字の練習をしています。

5年生は臨海自然教室のため不在

6年1組　外国語「Dream  World  Tour」

担任とALTの２人で授業しています。

 かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

１年１組　算数

ひき算の文章問題をブロックをつかって考えて

います。教育実習生が授業しました。

休み時間に虫かごの虫の世話をする子供たち。

２年１組　算数

図形のしきつめの学習。

休み時間に読書をする子供たち。

３年１組　算数

１０倍の数の求め方を学習しています。

４年１組　外国語

アルファベットの学習。

担任とALTの２人で授業しています。

５年生は臨海自然教室のため不在。

６年１組　書写　毛筆「感謝」

集中して取り組んでいます。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

５年生が１泊２日の臨海自然教室に出発しました。

茨城県鉾田市にある「とちぎ臨海自然の家」で

２日間活動します。

砂浜活動や海浜ウォークラリーなどを行います。

５年生全員がバスに乗り出発しました。

 休み時間や昼休みに、虫捕りに熱中している子供た

ちがいます。この子たちの様子を見て、以前読んだ

本のタイトルを思い出しました。

『虫捕る子だけが生き残る』という本です。

著者の一人が養老孟司さんです。

虫かごや網を片手に。

女の子たちも。

今日の収穫を確認し合う子供たち。

教室で飼育しています。

小さいころにこのような体験をたくさんさせたい

と思います。

６校時にクラブ活動が行われました。

４～６年生が５つのクラブに分かれて活動します。

スポーツクラブ

体育館でバスケットボール

イラストクラブ

四コマ漫画を描こう！

 ハンドメイドクラブ

スライムを作ろう！

 チャレンジクラブ

ボッチャで遊ぼう！

ボッチャはヨーロッパで生まれた障害者のために

考案されたスポーツで、パラリンピックの正式種

目になっています。

サイエンスクラブ

スライムを作ろう！ 

 どのクラブも大変楽しそうに活動していました。

食育は、生きる上での基本であって、知育・徳育・

体育の基礎となるものであり 、様々な経験を通じ

て「食」に関する知識と「食」を選択する力を習

得し、健全な食生活を実現することができる人間

を育てることです。

大平地区では大平中学校の栄養教諭を講師に招い

て、各学年で計画的に食育に取り組んでいます。

本日は５年生の食育の授業がありました。

食事の役割と栄養のバランスについて考える授業

でした。

２校時　５年１組

５大栄養素についても学びました。

 ３校時　５年２組

 講師の先生、本校児童のために、ありがとうござい

ました。

５校時に6年生を対象にして、租税教室が行われ

ました。栃木市の税務課市民税係の方にお越しい

ただき、税金の種類や税金の役割などについて、

分かりやすく教えていただきました。

税金はどんなものに使われているのか？もし税金

がなかったらどうなるのか？など、ビデオを見たり

身近なものを例に考えたりしながら学習しました。

税金の大切さがわかりました。

 最後に一億円（の重さの紙）が入ったアタッシュ

ケースを持たせてもらい、1億円の重さも体感しま

した。

 6年生の税に対する興味・関心の高まりを感じま

した。 

ご指導くださった税務課市民税係の皆様、ありが

とうございました。

２校時に不審者対応の避難訓練を行いました。

不審者が校舎内に侵入したことを想定し、安全に避

難する訓練です。

不審者役を栃木警察署生活安全課のスクールサポー

ターの方にお願いし、疑似体験しました。

クラスごとに校庭に避難。

 全校児童が校庭に避難できたことを確認して、体育

館に移動。

体育館でスクールサポーターの方のお話を聞きました。

不審者に登下校中に出会った時にどのように身を

守るのかを実演を交えて説明してくださいました。

１年生と２年生で宇都宮動物園に出かけてきました。

市有バスに乗って出発。

 宇都宮動物園に着くと、まず遊園地で遊びました。

１年生と２年生が一緒のグループになり、グループ

ごとに仲良く活動しました。

お昼の時間になり、グループでお弁当を食べまし

た。

動物にエサやりをしました。

 動物とふれあいました。

 クラスごとに記念写真。

楽しい思い出ができました。

秋の全国交通安全運動期間

9月21日（日）～30日（火）に各交差点に自治会

の方や育成会の方が立って、交通指導を行ってく

ださっています。

地域の方も登校する子供たちに声をかけてくれて

います。

「子供たち、元気にあいさつしてくれます」と教

えてくれました。

このように子供たちを見守る地域の方がいて、

ありがたく思います。

自治会の方々 、育成会の方々、本校児童の交通安

全のために、ありがとうございます。

清掃の時間を利用して、中庭の除草作業を行いま

した。

学年ごとに曜日と場所を決めて行っています。

暑い中、子供たち、先生方、ありがとうござい

ます。

1年生が生活科で育てたあさがおを活用して、

リースを作ります。

昨年度経験している2年生が１対１でやり方を

教えています。

昨年度の完成品

つるの根本を切って、支柱からはずします。

やさしく丁寧に教えたり手伝ったりする２年生

を頼もしく感じました。

このような異学年の活動を今後も大切にして

いきたいと思います。

多目的教室で4年生の心臓検診が行われました。

4年生の子供たちは、静かに待って、検査する

方へのマナーも大変よかったと褒められました。

結果は後日、お知らせいたします。

今週から教育実習生がきています。

本校の卒業生で、教員を目指す大学生です。

職員室で自己紹介

授業を参観したり、児童の支援をしたりしてい

ます。

給食指導

休み時間には子供たちと一緒に活動

放課後の仕事

ぜひ素敵な先生になってほしいと思います。

放課後に１０月に行う研究授業の授業検討会を行

いました。

先生方が子供役になり、模擬授業形式で行いまし

た。

少しでもよい授業ができるように教師も学んでい

ます。

いきいきタイムの時間になかよし班で協力して

「なぞのあんごう」をといて「ひみつのもんだ

い」に挑戦しました。

６年生の班長がリーダーとなり班でなかよく活動

しています。

図書委員会に提出し、正解するとなかよし班全員が

くじをひくことができます。

素敵な賞品が用意されています。

 楽しみながら、たくさんの本と出会うよう工夫し

ています。

お家でも本を読んでいたら、大いに褒めてくださ

い。

３校間に2年1組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるため、

また授業の質の向上などを目的として、他の教員に

公開する授業のことです。本日は、栃木市教育委員

会の先生と下都賀教育事務所の先生を招いて行われ

ました。

国語「秋がいっぱい」の授業でした。秋を感じる言

葉をカードに書いて、その言葉を題名にした作文を

書きました。

子供たちは、参観者がいましたが、いつものように

意欲的に学習に取り組んでいました。

指導の先生方からも子供たちのがんばりを褒めて

いただきました。

６校時にクラブ活動が行われました。

４～６年生が５つのクラブに分かれて活動します。

スポーツクラブ

校庭でサッカー

  イラストクラブ

四コマ漫画を描こう！

 ハンドメイドクラブ

オリジナルのしおりを作ろう！

  サイエンスクラブ

手作りの船を作って、プールに浮かべました。

チャレンジクラブ

モルックで遊ぼう！

モルックは、フィンランドで1996年に開発された

スポーツです。母国フィンランドでは、多くの人

に親しまれている気軽なスポーツです。

どのクラブも大変楽しそうに活動していました。

1年1組　生活科

東山や中庭で虫捕りをしました。

２年１組　算数

水のかさの学習です。１L、１ｄＬ、１ｍＬの

量感をつかむために、家庭科室で学習しました。

 3年1組　理科

昆虫の体のつくりについて学習しています。

自分たちで捕まえた昆虫の体を虫眼鏡で観察

しています。

4年1組　外国語

担任とALTの２人で授業しています。

理科　

空気の力について、空気でっぽうを飛ばして、

調べています。

5年　算数

公倍数の学習です。

担任と学力向上担当教員の２人で授業してます。

内容によってクラスを２つに分けて、少人数で

授業をしています。

１組

2組

6年1組　国語

文章を推敲する学習です。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

昼休みには、図書委員による読み聞かせが

図書館で行われました。

図書委員会の児童が一生懸命に練習して、

上手に読み聞かせをすることができました。

5年生図書委員による読み聞かせ。

 次に6年生の図書委員による読み聞かせ。

 図書館に大勢の児童が集まり、熱気につつ

まれました。椅子と机を利用した観客席が

設置され、後ろの人も見やすいように工夫

されていました。

ちょっとしたライブ会場の雰囲気がありま

した。

給食の校内放送で読書感想文の発表が行わ

れました。読書感想文コンクールに出品し

た作文を発表します。

2年女子2名

会議室で第３回PTA本部役員会が行われました。

PTA会長あいさつ

次の内容について検討しました。

【議事】

１　PTA奉仕作業について

 2　役員選出アンケートについて

 ３　算数セット・体育着のリサイクルについて

４　歴代会について

５　その他

PTA本部役員の方々、大変お世話になりました。

学校のためにいつもありがとうございます。

横断歩道も並んで安全に横断しています。

１年１組　算数

１８ー３の計算をブロックを使って考えています。

２年１組　図工「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」

３年１組　算数

担任と学力向上担当の２人授業しています。

あまりのあるわり算を学習しています。

 ４年１組　体育　タグラグビー

５年１組　国語

新聞の読み方について学習しています。

５年２組　理科

顕微鏡の使い方の学習です。

６年１組　外国語

担任とALTの２人で授業しています。

過去形の学習です。カルタとりで盛り上がって

います。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題に取り組んでいます。

 今週も猛暑が続いていますが、どのクラスも

まじめに学習に取り組んでいます。

8日（月）～19日（金）は校内読書週間です。

今年も楽しい企画をたくさん用意しています。

◆としょクイズ

校内のいろいろな場所に本に関するクイズが掲示さ

れます。低・中・高学年それぞれ４問ずつ。「ひみつ

のもんだい」がかくれていて「なぞの暗号」になっ

ています。解答用紙に答えを書いて図書委員に提出

します。

図書委員会の児童が作成した図書クイズ

休み時間に友達と挑戦する子供たち

◆読書感想文の発表

給食の校内放送で、読書感想文コンクールに出品し

た作文を発表します。

今日は２年生が発表しました。