学校ニュース（令和5年3月～）

　インフルエンザB型が流行ってきました。２月４～６日に学級閉鎖のクラスが出ました。学校でも、手洗い・うがい・マスク着用の励行、教室の換気等気をつけて行っていますが、ご家庭でも十分な休養と、学校同様の対策をお願いします。

　２月３日（火）５校時に、２・４・６年の授業参観と懇談会が行われました。

　２年生の授業参観は、生活科「あしたへジャンプ！」。これまでの自分の生活や成長を振り返る活動を通して、自分でできるようになったことなどに気付くとともに、支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつ内容です。今まで調べていたことをまとめ、クイズ形式にしたりして発表しました。最後に感謝の気持ちを表すため、歌や合奏、ダンスなどを披露しました。　

　４年生の授業参観は、総合「みんなが住みよい町に」。１学期から一年かけて調べてきた福祉に関することを、PowerPointでまとめた資料をもとに発表しました。11月の人権教育研究発表の公開授業のときに考えた（学んだ）ことなども交えながら、単なる知識だけではなく、自分の思いなども発表していました。

 　６年生の授業参観は、総合「自分を見つめよう（卒業制作）」。小学校生活を振り返りながら、思い出や将来の夢などをオルゴールボックスの蓋に彫刻しました。保護者と一緒になって、楽しい雰囲気の中で制作をすすめていました。

 　授業参観の後は、どの学年も懇談会が行われました。一年間の成長のようすを写真を見せたりしながら説明しました。毎日の生活や行事等を通して、一人一人ができるようになったことが増えたことなどを話しました。

　この後、５日（木）には、１・３・５年の授業参観・懇談会が予定されています。

1月２９日（木）５年生の「なわとび記録会」がありました。

『体力をつける』

『今よりも、もっと上達する』

という２つのめあてをもって、練習に取り組んできました。

記録会には、持久とびと技能とびの２種目があります。

①持久とび・・・５分間跳び続けられたかどうか

②技能とび・・・自分で選んだ跳び方を、３分間で何回連続でとべたか

どの子も自分のめあてに向かって精一杯頑張っていました。

　６年２組の道徳の時間に、「わたしのせいじゃない」という教材を使って、「いじめをたち切るために、自分ができることを考えよう。」というねらいの授業が行われました。「みんなで、ある一人の子をたたいたり、悪口を言ったり、見ているだけで何もしなかったり・・・」といういじめの話をもとに、「誰が悪い？」「クラスの一員だったらどう行動する？」などを考え、意見を交わし合いました。いじめが悪いことは誰もが知っている。だからこそ、じぶんは「いじめ」「差別」「不公平」とどのように向き合っていったらよいかを見つめ直す時間となりました。今日あらためて考えたことをしっかりと実践し、南小から、そして、世の中からいじめがなくなることを願っています。

　１月29日（木）昼休みに、予告なしの避難訓練を行いました。校庭や図書室など、思い思いの場所で過ごしていたときに、突然の緊急放送。

　「これから避難訓練を始めます。」「緊急地震速報。・・・」

それぞれがいる場所で、すぐに机の下に潜り込んだり、ダンゴムシのポーズをとったりできました。

　地震がおさまったと思ったら、理科室から火災が発生したとの続きの放送。放送をよく聞き、出火元を確認した上で、避難ルートを考え、校庭に避難しました。

　短時間で避難し、集合・整列し、人数確認も終了。放送を静かに聞き、内容を把握し、自分で考えしっかりと避難することができました。

　いつ非常事態が起きるか分かりません。「自分の命は自分で守る」これからも、一人一人がしっかりとできてほしいことのひとつです。 

２年生のなわとび記録会を行いました。寒さに負けず、毎日なわとびを練習した成果が発揮できたと思います。

持久とび２分間をとべた子がとてもたくさんいました。自分でえらんだ技能とびも、時間いっぱいがんばる姿が見られました。

　１月2８日（水）に、いつもお世話になっているボランティアの方々を学校へお招きしました。

まずは、ボランティアの方々同士の交流を深めるために、図工室で交流会を開きました。登下校見守りの安全ボランティア、休み時間の見守りボランティア、読み聞かせボランティア、ミシン・カッター使用やタグラグビー等の学習ボランティア、掲示板や花壇や樹木剪定等の環境ボランティア、お囃子ボランティア等、様々なボランティアをお願いしているので、今回はジャンルの異なる方同士でグループに分かれ、自己紹介や情報交換などを行ってもらいました。

 　交流会の後、感謝の会を行いました。日頃の感謝を言葉と態度で表すため、代表児童の作文発表、全校生による合唱「にじ」、５年生による合唱「地球の向こう側の君へ」と合奏「風とケーナのロマンス」、手紙や花のプレゼントを行いました。心を込めて歌った歌はボランティアの方にもとても喜んでいただきました。その後、ボランティア代表の方（今年度は安全ボランティアの方）の話を聞いて終わりになりました。

　ボランティアのみなさん、これからもよろしくお願いします。

　１月27日に、学区内在住の毛塚さんをお招きし、戦時中のようすを聞かせていただきました。終戦時に10歳だったという毛塚さんからは、栃木からも真っ赤に燃え上がる様子が見えた東京大空襲の話、栃木市内にも爆弾を落とされた話、空襲の際は防空壕に逃げ込んだ話、食糧不足でサツマイモなどしか食べられなかった話など、教科書だけでは分からない貴重な体験談を聞くことができました。6年生も真剣に話を聞き、たくさんの質問をしていました。現在の平和な世の中のありがたみを再認識できた1時間でした。

　1月26日昼休みに代表委員会が行われました。議題は「お世話になった6年生に感謝の気持ちをあらわそう」です。あらかじめ各クラスごとに話し合ったことをもとに、「6年生に感謝の気持ちを伝えるにはどうしたらよいか」「6年生に楽しい思い出をつくってもらうには何をしたらよいか」と、今までいろいろな場でお世話になった6年生のことを思い浮かべながら一生懸命考え、話し合いました。大枠が決まったところで話合いは終わりになり、あとは計画委員が中心になって細かなところを決めることになりました。2月25日の6年生を送る会に向けて、これからが本番です。

　１年生が生活科の学習でアルス南幼稚園の年長さんと昔遊びを行いました。地域や保護者のボランティアの方に遊び方を教えていただきながら一緒に昔遊びを楽しみました。年長さんに優しく声をかけたり、難しいところを手伝ってあげたりする１年生の姿に１年間の成長を感じました。もうすぐ２年生！新１年生の入学が楽しみですね。