学校ニュース（令和5年3月～）

　12月1日から5日までは校内人権週間です。そこで、3日（水）にオンラインによる人権集会を行いました。

　はじめに、「あったか栃木いじめ防止こどもフォーラム」に学校代表として参加した６年生から、フォーラムに参加して感じたこと、いじめをなくすための決意等の発表がありました。その発表を受けて、担当の先生から「南小からいじめをなくすためにクラスごとにめあてを話し合いましょう」との話がありました。

　この後、クラスごとにいじめゼロに向けてのめあてを話し合います。

　２年生は、図工の授業でカッターナイフを使って工作をしています。たくさんのボランティアの方に見守っていただき、怪我なく安全にカッターの使い方を学ぶことができています。はじめは緊張した面持ちでしたが、少しずつ慣れてきて、自分が切りたい形に画用紙を切ることができました。作品の完成が楽しみです。

　２年生の生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の単元では、身近な材料を用いておもちゃ作りをしました。お手本で実際に遊んだり、教科書の作り方を見たりして、自分で必要な材料を準備して、おもちゃを作りました。「１年生に遊んでもらいたい！」とみんなで話し合い、１年生を招いておもちゃパーティーを開催しました。司会やおもちゃで遊ぶときにルールの説明も上手にできました。１年生に楽しんでもらえて、２年生も大満足でした。

12月１日(月)委員会活動の時間に高齢者施設を訪問しました。施設の利用者の皆さんとけん玉をし、うまくいったときには歓声が上がりました。

最後に心を込めて作ったハートメダルとシクラメンの鉢をプレゼントし、またメダルを利用者のみなさんにいただきました。

一緒に楽しみながら交流し、たくさんの笑顔があふれる時間になりました。

　１１月２１日（金）４年生の親子活動を行いました。ピラティス講師の川島先生をお呼びし、ピラティスの体験も今年で３回目、４年生の親子活動の定番になりつつあります。家族で手をとり、体をくっつけ、体を伸ばし、とにかくたくさん動きました。背骨の動きを理解し、意識し、よい姿勢を保つことができました。みんなとても楽しそうでよい体験になりました。

11月20日(木)、校外学習で、県庁と防災館へ行ってきました。

県庁では、県庁とはどんな場所なのかや、栃木県の県政、魅力などを学びました。

昼食は展望ロビーで、宇都宮市街の景色を楽しみながら食べました。

防災館では、主に体験学習をしました。「地震・大風(おおかぜ)・煙・大雨」の４つの体験を行いました。

災害はいつ、どこでも起きる可能性があります。災害を実際に体験し、その対策方法を学ぶことができました。３学期に、社会でも学習します。

公共施設での態度についても、よくできていました。具体的には、「自分からあいさつする」「静かにする、話すときは話すというメリハリをつける」「その場所のルールを守る」などです。１人１人が意識し、よく守れていたと思います。

　学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業により、和太鼓奏者　過足　雅之先生、照沼　啓子先生にご指導いただき、３年生から５年生が和太鼓の演奏体験をしました。

　太鼓のつくりを教えていただいたり、お二人の太鼓の演奏を聴かせていただいたり、貴重な体験ができました。子どもたちは、集中して太鼓をたたき、体育館には、力強い太鼓の音と子どもたちの元気な掛け声が響き渡りました。
　子どもたちは生き生きと活動し、充実した時間となりました。

　更生保護女性会様から寄贈していただいたチューリップの球根を１年生とアルス南幼稚園の年長さんが一緒に本校の花壇に植えました。

　１年生の児童が花壇に穴を掘り、年長さんに植え方を教えて、一緒に土をかぶせました。更生保護女性会の皆様にも球根植えを手伝っていただきました。

　１年生は、幼稚園生のお兄さん、お姉さんととして、優しく年長さんに接したり、へびおにで楽しく遊んだりし、楽しい時間を過ごしました。

　来年の春、かわいいチューリップの花が咲くのが楽しみです。

１２日（水）、２年生の親子交流活動を行いました。新聞紙を使って親子で楽しく体を動かしました。学年委員の皆さま、準備など大変お世話になりました。

　11月26日（水）に校内持久走大会を予定しています。そこで、今日から大会当日まで、業間（南タイム）ありのC日課になり、持久走の練習が始まりました。準備体操の後、５分走って１分歩き、３分走って１分歩き、最後に１分走るというインターバル走です。一人一人が立てためあてに向かって、苦しくても歩かずに走り通し、大会では最高の走りができるようにしたいです。

　11月7日（金）に、昨年度から栃木南中学校、栃木第四小学校とともに、栃木南ブロックとして研究してきた人権教育公開研究発表会が行われました。

　初めに、体育館で全体会を行いました。研究主任がこれまでの研究概要の説明をしました。

　授業は、４年２組では総合的な学習の時間「みんなが住みよい町に」の授業を公開しました。１学期から体験したり調べたりしてきたことをもとに、「みんなが住みよい町にするための自分の取組をよりよくしよう。」というめあてのもと、一人一人が考え、ペアやグループで話し合い、全員で共有しました。

　５年１組では、道徳科で「知らない間のできごと」の資料をもとに、「よりよい人間関係」についての学習をしました。軽い気持ちでとった行動が大変な事態になっていることを知り、その後に先生が話してくれた実際にあった話について、一人一人が真剣に考えていました。

　研究授業の後は、再び体育館に集まり、授業についての話合いが熱心に行われました。参観者からは、貴重な感想・意見をもらうことができました。

　今回の公開研究発表会で、いったんひと区切りになりますが、人権教育にはまだまだ課題があるので、今後も継続して研究を重ね、教職員の授業力向上を目指すとともに、今回の研究のサブテーマでもある「差別を自分事として捉え、その解消を目指す」子どもたちを育成していくつもりです。

　10月25日（土）、南小学校運動会が行われました。小雨が降ったりやんだりし、肌寒い日だったため、順番を入れ替えたり、演技・競技以外のときは上着着用もOKという、当初の予定とは異なるものでしたが、子どもたちは今までの練習の成果を出し切ってくれました。

＜開会式＞

雨のため、児童はテントの中にいたまま、前年度優勝の白組からの優勝旗返還、児童代表の言葉（誓いのことば）、運動会の歌等を行いました。

＜3　巻き起こせ！南小ハリケーン＞（3・4年団体）

4つの大型ハリケーン。さて、どのハリケーンの勢いが強いのでしょうか。

＜5　ポケモンダンス「Will」～未来へジャンプ！～＞（1・2年表現）

笑顔で元気にキラキラダンスを踊りました。

＜7　大玉送り～2025～＞（全校特別）

1～3年生は大玉を転がして送り、4～6年は持ち上げて次へ送りました。練習ではいつも白が勝っていましたが、今回は赤の勝ちでした。

＜8　綱引きだけじゃダメですか？＞（5・6年団体）

お助け綱引きです。腕力も走力も必要です。

＜11　しらなみ＞（3・4年表現）

今年はいつもの「よさこい」ではなく、新曲にチャレンジしました。

 ＜12　ダンシング玉入れ＞（1・2年団体）

かわいらしく踊り、玉入れは素早さとコントロールが必要です。

＜13　自分らしく生きる～旗で描く、それぞれの輝き～＞（5・6年表現）

グループごとの創作ダンスも素敵でした。

＜2　あつまれ！南どうぶつ園＞（2年障害走）

障害を越えた後、めくったカードに合わせて、動物になり切ってゴールに向かいました。

＜4　運命の旗＞（6年障害走）

今年は「運だのみ」だけでなく、いくつかの障害を入れ、パワーアップしています。

＜6　さがしものはなんですか？＞（4年障害走）

障害を越えるまでは1位でも、どんなカードを引くかで、順位が大幅に変わってしまいます。

 ＜1　RUN　RUN　RUN！＞（5年徒競走）

高学年の走りは迫力があります。

＜9　全力疾走＞（3年徒競走）

力いっぱい走る3年生はかっこいいです。

＜10　ゴールをめざしてダッシュダッシュ＞（1年徒競走）

直線コースを全力で走りました。

＜14　赤白対抗選抜リレー＞（全校特別）

5年ぶりに復活した代表児童による選抜リレーです。

＜閉会式＞

今年の優勝は赤組でした。

係活動や応援の態度もすばらしかったです。

　一人一人が、本当によく頑張った運動会でした。この行事を経験して、また一つ成長した感じがします。

　いよいよ運動会まで、あと1週間になりました。どの学年も、少しずつ完成度が増しています。

　5・6年生団体種目「綱引きだけじゃダメですか？」は、今回が初めての練習でしたが、練習にもかかわらず、真剣勝負です。

　5・6年表現種目「自分らしく生きる　～旗で描く、ソロぞれの輝き～」の練習は、来週再開する予定です。

　3・4年生は、団体種目「巻き起こせ！南小ハリケーン」の練習をしました。4つ同時に出現したタイフーンがどんな動きをするのか楽しみです。

　3・4年生の表現種目は「しらなみ」です。いつものよさこいとは一味違うダンスです。運動会当日お楽しみください。

　今週から、運動会の練習が始まりました。10月16日（木）は肌寒い一日でしたが、雨が降り出す前に、1・2年生がダンスと玉入れの練習を行いました。

　ポケモンダンス「Will」～未来へジャンプ！～はダンスと隊形移動を覚えなければなりませんが、さすが1・2年生。覚えるのが早いです。

　ダンシング玉入れは、音楽に合わせて踊ったり、玉入れをしたり・・・。

　運動会まであと１週間。練習を重ねて、完成度を上げて、おうちの人や地域の方に最高の姿を見せたいです。

　修学旅行最後の活動、カップヌードルミュージアムでのオリジナルカップヌードルつくりになりました。

カップに思い思いの絵をかいたり、ロゴに色付けしたりをした後、自分好みのスープと具材を選んで世界に一つのマイカップヌードルの出来上がりです。早く家に帰って食べたい衝動に駆られながら、いろいろな展示コーナーを見たり、最後のお土産を買ったり・・・。

最後の活動が終わった後は、学校へ向けて出発です。まだまだみんなといろんなことをしたいけれど、もう少しで修学旅行が終わります。

　修学旅行２日目。横浜開港資料館見学の後、高さ273メートル、地上69階、横浜港を一望できるスカイガーデン展望室に行きました。エレベーターであっという間に到着！目の前には海、みなとみらい、コスモワールドの大観覧車、青空のもと素敵な光景が広がっていました。

　次に、ロープウェーに乗って、昼食会場の横浜ワールドポーターズに行きました。楽しみなお昼ご飯です。自分たちが食べたいものを話し合い、おいしく楽しく食べられました。

　この後は、最後の目的地、カップヌードルミュージアムに向かいます。

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　修学旅行2日目。朝食を食べた後は、ホテルをチェックアウトして、山下公園に向かいました。とてもよい天気です。

　戦前の日本で建造され、現存する唯一の貨客船氷川丸の前で集合写真をパチリ

　山下公園内を思い思いに散策した後は、横浜開港資料館へ。日米和親条約（この後、社会科の授業で学習します）締結後の1859年に開港してからのようすがよく分かりました。

資料館見学後、スカイガーデン展望室に行き、空から横浜の街を見下ろす予定です。

　修学旅行2日目の朝は早いです。5時30分起床（もっと早くから起きている人もいたようです。）、6時15分から朝食の始まりです。おいしそうな料理が並び、どれを食べようか迷ってしまいます。朝からモリモリ食べて、2日目の今日もがんばります。

修学旅行１日目の最後は、横浜中華街にある関帝廟見学と中華料理店での夕食です。

『三国志』で有名な武将　関羽を祭っている関帝廟は、とてもきらびやかな建物でした。

関帝廟見学の後は、いよいよ夕食です。円卓を囲み、おなかいっぱい食べました。みんな笑顔です。先生たちも笑顔です。

　鎌倉自由行動のゴール鶴岡八幡宮に到着しました。

「あの階段の１３段目に大銀杏の木があって、その陰に隠れていた公暁が鎌倉３代目将軍源実朝を・・・」

「この舞殿で、静御前が源頼朝の前で、義経をしのんで・・・」

社会科の時間に聞いた話を説明してくれました。

この後、横浜に向かい、関帝廟見学、そして中華街での夕食になります。