１学期終業式が体育館で行われました。 国歌斉唱 児童代表のことば ５年生２名が１学期を振り返っての作文発表をしま した。 校長の話 校歌斉唱 しっかりとした歌声で校歌を歌うことができました。 時間を守って静かに集まり、式中の態度も立派でした。 合戦場小の子どもたちのすばらしさを改めて感じまし た。 保護者や地域の皆さん、１学期間、学校教育へのご理 解とご協力をありがとうございました。 児童の皆さん、２学期の始業式、元気に会いましょう。

3年生が食育授業として「カルビー・スナックス クール」を行いました。 「カルビー・スナックスクール」は、小学3〜6年 生を対象としたカルビーの無料出張食育授業です。 おやつの適切な量や食べる時間、パッケージ表示 の見方をクイズやゲームで楽しく学び、子どもた ちの自己管理能力を育てます。 3校時　3年1組 4校時　3年2組 今日学んだことを今後の生活に生かしてほしいと 思います。 講師の先生、ありがとうございました。

４年生が着衣泳を行いました。 着衣のまま水に落ちた場合の対処について学ぶの が着衣泳です。水から自己の生命を守ることは、 水泳指導の大きなねらいの一つです。 現実に水の事故は、海、川、湖などの自然環境にお いて着衣のまま発生することが多い状況です。着衣での水泳指導の目的は、水の事故を未然に防ぐ ため、着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体 験させ、そこから不慮の事故に出会ったときの落ち 着いた対応の仕方を学ばせることにあります。 着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体験しま した。 着衣のままバタ足をすると、推進力が得られず前に 進みにくい。また、衣服もまとわりつき、脚が動か しにくく、徐々に腰が沈み出し、溺れる可能性もあ ります。 呼吸しながら長時間浮いて救助を待つには、仰向け の姿勢で浮いていることが体力の消耗を防ぐ上で最 も有効です。2人組で練習しました。 ペットボトルを浮き具として活用しました。  水を吸った服を脱ぐのも大変です。  貴重な学習になりました。 本校では4年生から6年生の間に必ず着衣泳を行うよ うに計画しています。

今年度最初の表彰を校長室で行いました。 給食時の放送で表彰を受ける児童の名前をお知らせ し、昼休みに校長室で賞状を渡します。よい歯の児童　表彰 歯と口の健康週間作品　優良賞・入選 とちぎそろばんカップ ランク別個人総合競技　入賞者 集合写真  受賞された皆さん、おめでとうございます。  教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直 に 拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

今週は夏休み前の図書特別貸出期間です。 夏休みは一人三冊借りることができます。 クラスごとに図書館に来て本を借ります。  夏休み中も図書室開館日があります。 図書館開館日については配付された 「としょだより」を確認してください。 夏休みも各自のペースで本を読んでほしい と思います。

学力向上事業「放課後教室」は「放課後の時間を 利用して基礎・基本の定着を図ったり、学ぶ意欲 を高めたりしながら、児童の学力の向上を目指す。」 ことをねらいとした栃木市教育委員会の事業です。 本校では今年度も7月と１２月に実施します。 今日は第１回目の放課後教室が行われました。 参加者は５・６年生の希望者１９名。 指導者は、保護者や地域のボランティアの方です。 学習内容は宿題や国語・算数を中心としたプリン ト学習です。 放課後の４５分間、４階多目的室で行っています。 子どもたちは宿題をやったり、課題のプリントに 取り組んだりしていました。 分からないところはボランティアの方に質問して 解決するなど意欲的に取り組んでいました。 保護者・地域のボランティアの方々、お世話にな ります。どうぞよろしくお願いいたします。

6月10日（水）のプール開きから体育ではプール の授業を行っています。 体育の学習内容では、１・２年生は「水遊び」 ３～６年生は「水泳運動」といいます。 １・２年生は小プールを使って「水遊び」をしま す 。 １年生 ２年生  ３～6年生は大プールで「水泳運動」をします。 ３年生  ４年生 ５年生 ６年生 プールから水しぶきと歓声が上がっています。 安全確保のため教員３名体制で指導をしています。 ご家庭でも日々の健康管理、朝の健康観察、水着 の準備等、よろしくお願いいたします。

放課後に教員の校内研修会が行われました。 要請訪問とは学校が市教委に講師を要請して行う 校内研修会です。 栃木市教育研究所長の先生、市教委の指導主事の 先生を講師にお招きしての研修会です。 都賀地区の小中一貫教育の活動の一環として、都 賀地区の他の小中学校からも数名の参加者があり ました。 本校は学校全体の課題として「自分の考えをもち、 理由も話すことができる児童を育てるための指導 法の工夫」に取り組んでいます。 今回は３年国語「三年とうげ」の授業づくりをワー クショップ形式で行いました。 グループで活発な話し合いが行われました。 講師の先生からのご指導。 教師の本務は授業をとおして、子どもたちを教え 育むことです。子どもたちにとって少しでも価値 ある授業ができるように教員も学んでいます。

図書館ボランティアの方々が図書館がさらに使い やすく楽しい場所になるように活動しています。 今日は夏の掲示物を作成しました。大きくダイナ ミックな楽しい掲示物が完成しました。 図書館の前に掲示する予定です。 図書館ボランティアの方々、学校のためにありが とうございます。

いきいき学級の前に七夕の飾りが掲示してありま す。いきいき学級の子が折り紙などで作りました。 誰でも、短冊に願い事を書いてはることができま す。 子どもらしい願い事が書かれています。 一部そのままご紹介いたします。  「おとなになったら、けいさつかんになりたい」 「かぞくがしあわせにくらせるように」 「一年中しあわせでいられますように」 「夏季大会で勝てますように」 「サンリオに行けますように」 「しょうらい、びようしになれますように」 「カブトムシとクワガタが長生きできますように」  一人一人に願い事が叶うといいなと思います。

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