食育は、生きる上での基本であって、知育・徳育・ 体育の基礎となるものであり 、様々な経験を通じ て「食」に関する知識と「食」を選択する力を習 得し、健全な食生活を実現することができる人間 を育てることです。 都賀地区では都賀中学校の学校栄養職員を講師に 招いて、各学年で計画的に食育に取り組んでいま す。本日は２年生の食育の授業がありました。 はしの正しい使い方の授業でした。 家から持ってきた自分のはしを使って、正しいは しの持ち方や使い方の学習をしました。 ２校時　２年１組  ３校時　２年２組 はしの持ち方は大変重要です。正しいはしの持ち方、 使い方についてご家庭でもどうぞよろしくお願いい たします。

５年２組で研究授業が行われました。 研究授業とは、校内の先生方に授業を公開し、授業改 善に取り組むことです。 授業をする先生は事前に授業プランを作成し、全教員 に配付します。 放課後に、授業をした先生と参観した先生で検討会を 実施します。年間を通して計画的に行っています。 学校全体の課題として「自分の考えをもち、理由も話 すことができる児童を育てるための指導法の工夫」に 取り組んでいます。 ５年２組外国語Lesson６「Where do you want to go ? ～行きたい都道府県について紹介しよう」の研究授業 でした。 行きたい都道府県のクイズを考えることがねらいです。  外国語の授業は担任とALTの２人で授業をしています。 グループで協力して「行きたい都道府県クイズ」 に答えたり、クイズを作ったりしました。  放課後には検討会を行いました。  よりよい授業ができるように全教員で取り組んで います。

今日の朝の読書の時間に、「音の絵本」の読み聞か せがありました。教育委員の大塚さんと、西方地区 の読み聞かせボランティア本の舘野さんとのコラボ で、大塚さんがピアノを弾き、舘野さんが読み聞か せを行うというものです。 これまでは教室で行っていましたが、２学期からは 多目的室で学年で行うようにしました。 ピアノの演奏に合わせての読み聞かせで、子どもた ちも興味津々で、物語の世界に引き込まれました。 大塚さん、舘野さん、子供たちのためにありがとう ございます。次回も楽しみにしています。

夏休みに職員作業で４階多目的室（旧パソコン室） の整備をしました。 以前パソコン室だったので、スチールの机が配置 されていましたが、それを撤去しました。大きく て重いスチール机を職員で協力して全て撤去しま した。 教室２つ分の広いフロアースペースになりました。 学年集会等で使用していきたいと思います。

2年2組で国語の研究授業が行われました。 下都賀教育事務所と栃木市教育委員会から指導の先 生をお招きして行われました。 2年国語「ことばでみちあんない」の授業で、絵地 図を見て分かりやすく道案内をする学習です。 分かりやすい説明のポイントについて考えました。 「まっすぐに」「～をまがる」「～ばんめの」「大通 り」など分かりやすい言葉を使って隣同士で道案内 をしました。 講師の先生が参観していましたが、子供たちは のびのびと意欲的に取り組んでいました。

合戦場小の読み聞かせボランティアは現在７名で 活動しています。8:00~8:10の時間に年間１５回 の読み聞かせを予定しています。 今回は２・４・６年生の教室で読み聞かせをしま した。子供たちは、すっかりお話の世界に引き込 まれていました。 読み聞かせにより、児童の読書に対する興味・ 関 心の向上が図られています。  先生以外の大人の人からお話を聞くという貴重 な 機会でもあります。  読み聞かせボランティアの皆さん、子供たちのた めに、ありがとうございます。 今後も どうぞよろ しくお願いします。

合戦場小学校のPTAでは「ちょこっとボランティア」 という活動をしています。 昨年度から始まった取組で、朝やお迎えの時間に ちょっとしたボランティア活動をするというものです。 主な内容は廊下や階段の清掃（モップ・ほうきがけ） です。 １学期は水曜日と金曜日の朝の可能な時間、水曜日の 迎えの時間に実施していました。 ２学期からは朝は曜日を限定せずに毎日実施すること にしました。さっそく、木曜日の朝に活動してくだ さった方がいます。     保護者の方がボランティアで清掃する姿を見て、 子供たちも朝の清掃活動を進んで行うようになり ました。   ご協力いただいた保護者の皆さん、ありがとうご ざいます。

保健室で身体計測を行いました。 ２日（水）は４～６年生。３日（木）は１～３年生。 身長と体重を計測しました。  身体計測の結果は後日ご家庭にお知らせいたします。

 2学期が始まりました。 大きな事故や長期入院するほどの病気・けがなど の報告がなく、児童も教職員も２学期を迎えるこ とができました。素晴らしいことです。 保護者の方々には、家庭での過ごし方についての ご協力・ご支援をありがとうございました。 ２学期の始業式が体育館で行われました。 早く集合した学年から静かに待っています。      児童代表のことば。 ４年生代表の２名が２学期の目標などを発表しま した。 校長先生の話。 １学期始業式で話した「学校はかしこくなるとこ ろ　なかよくなるところ」に一つ加えました。  ２学期は運動会や持久走大会があるので、「たくま しく」を加えました。これからの時代を生き抜く 子供たちには「たくましさ」が必要です。 休み時間に外遊びをすることで「たくましく」な ることを話しました。 校歌斉唱。 しっかりした態度で始業式を行うことができまし た。２学期も子供たちと教職員でよりよい学校に なるようにしていきたいと思います。 保護者の方々、地域の方々のご理解・ご協力をお 願いいたします。

２９日（土）PTA親子奉仕活動が行われました。 ２学期を迎えるにあたって親子で学校をきれいに したり、保護者・児童・教職員の親睦を図ったり することがねらいです。 本部役員・学年委員の打合せ 放送であいさつ 各教室での活動 雨天のため予定されていた遊具のペンキ塗りは中止 になりました。 参加された皆さん、大変お疲れ様でした。すっかり 学校がきれになり、気持ちよく２学期を迎えること ができます。保護者の方々には、今後も学校教育へ のご理解とご協力をお願いします。児童の皆さんは ９月１日（火）始業式、元気に登校してください。 本当にありがとうございました。

栃木市教育委員会主催”あったか栃木”いじめ防止 子どもフォーラム（オンライン）に本校から６年 生の代表児童２名が参加しました。市内の小中学 校の代表児童生徒の皆さんとオンラインでいじめ について話し合いました。本フォーラムは平成28 年度より行われており、いじめ防止についてグルー プ協議を行いました。二人とも「いじめ防止」に ついて真剣に考え、自分たちの意見を述べ、有意 義な時間を過ごすことができました。

夏休みが始まりました。 今週は個人面談期間です。 学校や家庭における、児童の学習や生活の 様子を担任と保護者で話し合うことによって、 児童一人一人の成長を確かめ、今後の健やか な成長に役立てることがねらいです。  担任と保護者の方が対面でお話しする貴重な機会 です。今後の指導に役立てていきたいと思います。 猛暑の中、来校いただき、誠にありがとうござい ます。

１学期終業式が体育館で行われました。 国歌斉唱 児童代表のことば ５年生２名が１学期を振り返っての作文発表をしま した。 校長の話 校歌斉唱 しっかりとした歌声で校歌を歌うことができました。 時間を守って静かに集まり、式中の態度も立派でした。 合戦場小の子どもたちのすばらしさを改めて感じまし た。 保護者や地域の皆さん、１学期間、学校教育へのご理 解とご協力をありがとうございました。 児童の皆さん、２学期の始業式、元気に会いましょう。

3年生が食育授業として「カルビー・スナックス クール」を行いました。 「カルビー・スナックスクール」は、小学3〜6年 生を対象としたカルビーの無料出張食育授業です。 おやつの適切な量や食べる時間、パッケージ表示 の見方をクイズやゲームで楽しく学び、子どもた ちの自己管理能力を育てます。 3校時　3年1組 4校時　3年2組 今日学んだことを今後の生活に生かしてほしいと 思います。 講師の先生、ありがとうございました。

４年生が着衣泳を行いました。 着衣のまま水に落ちた場合の対処について学ぶの が着衣泳です。水から自己の生命を守ることは、 水泳指導の大きなねらいの一つです。 現実に水の事故は、海、川、湖などの自然環境にお いて着衣のまま発生することが多い状況です。着衣での水泳指導の目的は、水の事故を未然に防ぐ ため、着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体 験させ、そこから不慮の事故に出会ったときの落ち 着いた対応の仕方を学ばせることにあります。 着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体験しま した。 着衣のままバタ足をすると、推進力が得られず前に 進みにくい。また、衣服もまとわりつき、脚が動か しにくく、徐々に腰が沈み出し、溺れる可能性もあ ります。 呼吸しながら長時間浮いて救助を待つには、仰向け の姿勢で浮いていることが体力の消耗を防ぐ上で最 も有効です。2人組で練習しました。 ペットボトルを浮き具として活用しました。  水を吸った服を脱ぐのも大変です。  貴重な学習になりました。 本校では4年生から6年生の間に必ず着衣泳を行うよ うに計画しています。

今年度最初の表彰を校長室で行いました。 給食時の放送で表彰を受ける児童の名前をお知らせ し、昼休みに校長室で賞状を渡します。よい歯の児童　表彰 歯と口の健康週間作品　優良賞・入選 とちぎそろばんカップ ランク別個人総合競技　入賞者 集合写真  受賞された皆さん、おめでとうございます。  教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直 に 拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

今週は夏休み前の図書特別貸出期間です。 夏休みは一人三冊借りることができます。 クラスごとに図書館に来て本を借ります。  夏休み中も図書室開館日があります。 図書館開館日については配付された 「としょだより」を確認してください。 夏休みも各自のペースで本を読んでほしい と思います。

学力向上事業「放課後教室」は「放課後の時間を 利用して基礎・基本の定着を図ったり、学ぶ意欲 を高めたりしながら、児童の学力の向上を目指す。」 ことをねらいとした栃木市教育委員会の事業です。 本校では今年度も7月と１２月に実施します。 今日は第１回目の放課後教室が行われました。 参加者は５・６年生の希望者１９名。 指導者は、保護者や地域のボランティアの方です。 学習内容は宿題や国語・算数を中心としたプリン ト学習です。 放課後の４５分間、４階多目的室で行っています。 子どもたちは宿題をやったり、課題のプリントに 取り組んだりしていました。 分からないところはボランティアの方に質問して 解決するなど意欲的に取り組んでいました。 保護者・地域のボランティアの方々、お世話にな ります。どうぞよろしくお願いいたします。

6月10日（水）のプール開きから体育ではプール の授業を行っています。 体育の学習内容では、１・２年生は「水遊び」 ３～６年生は「水泳運動」といいます。 １・２年生は小プールを使って「水遊び」をしま す 。 １年生 ２年生  ３～6年生は大プールで「水泳運動」をします。 ３年生  ４年生 ５年生 ６年生 プールから水しぶきと歓声が上がっています。 安全確保のため教員３名体制で指導をしています。 ご家庭でも日々の健康管理、朝の健康観察、水着 の準備等、よろしくお願いいたします。

放課後に教員の校内研修会が行われました。 要請訪問とは学校が市教委に講師を要請して行う 校内研修会です。 栃木市教育研究所長の先生、市教委の指導主事の 先生を講師にお招きしての研修会です。 都賀地区の小中一貫教育の活動の一環として、都 賀地区の他の小中学校からも数名の参加者があり ました。 本校は学校全体の課題として「自分の考えをもち、 理由も話すことができる児童を育てるための指導 法の工夫」に取り組んでいます。 今回は３年国語「三年とうげ」の授業づくりをワー クショップ形式で行いました。 グループで活発な話し合いが行われました。 講師の先生からのご指導。 教師の本務は授業をとおして、子どもたちを教え 育むことです。子どもたちにとって少しでも価値 ある授業ができるように教員も学んでいます。

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