カテゴリ:６年生

　３時間目に、薬物乱用防止教室がありました。警察本部の方に来ていただき、薬物乱用について話を聞きました。

　実際に薬物を所持していて、使用して捕まった子どもがたくさんいることや、一度使ったら、また使いたくなってしまう、非常に依存性が強いことなど、たくさんのことを知ることができました。

　最後に展示を見る時間がありました。薬物にはクッキーやスナックになっているものもあることに、子どもたちは驚いていました。

　警察本部のみなさん、お世話になりました。ありがとうございました。

　今日の5時間目に、6年生は保護者の方も参加して、KDDIスマホ・ケータイ安全教室認定講師の先生をお迎えし、「子どもたちをネットトラブルから守るために」の講座を行いました。
　ネット(ゲーム)依存にならないために、ルール作りをすることや、個人情報を守ること、トラブルに遭ったときの対処など、分かりやすい動画を交えて、教えていただきました。子どもたちも意欲的に話し合ったり考えを発表したりして学びました。
　講師の先生、保護者の皆様、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、給食センターの須藤先生にお越しいただき、献立を考えました。　

　まず、クラスみんなで献立を考えました。グループごとにテーマを考え、多数決で決めました。クラスで考えた献立は、３学期に給食として出る予定です！みんな楽しそうに考えていました

　次は、一人で献立を考えました。どんな栄養素があるのか、どうしたらバランスのよい献立になるのか･･･いろいろ考えながら献立を作っていました自分が考えた献立も給食に出る予定です！自分が考えた献立が給食として出るってわくわくしますよね

　いつも美味しい給食が食べられるのは、栄養などを考えて一生懸命献立を考えてくださる栄養士さん、一生懸命給食を作ってくださる調理員さん、野菜を育てている農家の方々のおかげです。そのことも忘れずに、これからも美味しく給食をいただきたいと思います

　須藤先生、ありがとうございました！

　今日の5時間目は、6年2組で社会「武士による政治の安定」の単元のまとめとなる授業がありました。学校課題研究として、先生たちも互いに授業を見せ合って研究を進めています。本校の研究テーマは「児童の話し合う力・表現する力を伸ばす研究」です。
　6年2組の子どもたちは、授業中、常に頭を働かせ、たくさんの言葉が飛び交っていました。グループでの話合いでも、意見の根拠となるノートを見せて話し、意欲的に聞き、進んで「おーーー」「なるほど」「そうだね」「これってどう書くの？」「ありがとう」などなど、温かい雰囲気の中で、安心して協働し、まとめていました。
　放課後、校内の先生が集まって研究協議を行いました。子どもが安心して、自分の考えを話し、友達の考えを聞き、さらに考えを広げたり深めたりできる授業でした！6年2組の皆さん、すばらしい授業をありがとうございました。とっても楽しかったです。

　家庭科の授業で、ミシンを使ってトートバッグを作成しました！

　2人で1つのミシンを使うので、ペアで協力しあいながら使っていました。苦戦している子もいましたが、ペアの子だったり、同じグループの子たちと助け合って、作ることができました。まっすぐ縫う難しさであったり、周りをミシンで縫う難しさなどを感じていたと思います。

　アシストネットの方や、Ｓサポの方にもご協力いただきました。みんな、集中して、一生懸命ミシンでトートバッグを作成していました。ボランティアさんの協力のおかげで、2時間でトートバッグが完成しました

　みんなすごくうれしそうに、「できました！」と持ってきてくれました使うのが楽しみなようです

　お忙しい中、協力してくださったボランティアのみなさん、ありがとうございました！

【1組の様子】

【2組の様子】