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運動会応援の練習

業間の時間を使って、赤組、白組それぞれに応援の練習をしました。

応援団の児童が各クラスに行って、応援の仕方を教えていました。主体的に活動しています。

全体ではなく人数も少なかったので最初は声が小さかったのですが、だんだんと慣れてきて、教室から大きな声が響き渡りました。気持ちいいですね。明日は、校庭で実施します。

  

  

  

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図工の作品、素敵ですね。

各学年の廊下には、図工の時間につくった作品等が飾られています。

3年生の廊下付近には、「生まれ変わった仲間たち~着られなくなった服や布を集めて楽しい仲間に変身させました~」

が展示されていました。家から持ってきた材料を手に取って試行錯誤していたものが素敵な作品に仕上がっていました。

1つ1つが個性があって見ていてとても楽しいですね。

   

  

また、5年生の教室には、地域の方からいただいた「うちわセット」が置いてありました。運動会に向けて、それぞれの思いなどを書いていてこちらも個性的で見ていてとても楽しいです。運動会の応援等で使用します。

 

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運動会全体練習

今日は2時間目に、全児童が走る「オールスターリレー」の練習をしました。

赤、黄、青、緑の4チームに分かれて行います。1年生からスタートして、最後は6年生です。

6年間の成長、大きいですね。みんな頑張っています。また、応援にも力が入りますね。

練習では、紅組メンバーの黄色チームが1位でしたが、当日はどうでしょうか?楽しみですね。

   

   

   

 

 

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なかよしタイム

本日の昼休みは、今年度最初の「なかよしタイム」です。

縦割りのなかよし班と先生方で、楽しく遊んでいました。ドッジボールとおにごっこが多かった様子です。

ドッジボールでは、一年生にボールを渡して投げるように促している6年生の優しい姿が見られました。

「優しくされると優しくなる」ですね。「みんなで伸びる」活動でした。

   

  

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本日の授業の様子から 3時間目

4、5、6年生は、体育館で運動会のダンスの練習です。

リズムをとりながら体をいろいろと動かすことは、子供達にとって楽しいみたいです。

まずは、足の動きをやっていましたが皆さん覚えが早く、意欲的なのでステージ上の先生も楽しそうです。

  

3年生は、道徳です。教科書に載っている日常生活で人と関わるいくつかの場面の絵から、礼儀について考える授業でした。子供達は、場面の絵から感じる違和感を共有して、どうしたらよいか考えています。人によって感じ方に違いがありますので、みんなで意見を出しながら考えています。

   

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