学校ニュース

本日、5時間目に4年生が多目的室で「親子ふれあい学習」を行いました。

総合的な学習の時間に学んでいる福祉に関することについて親子で学習しました。

「みつみねの郷」の職員の方のアドバイスのもと、目の不自由な方を誘導する体験学習を行いました。ありがとうございました。親子で実際に体験することで、改めて福祉について考えるよい機会となりました。

本日、3時間目、2年生は「親子ふれあい学習」です。

親子で協力して、学校農園に大根やかぶ等の種を蒔きました。夏野菜もたくさん収穫できましたが、今日蒔いた野菜を収穫するのが楽しみですね。2年生は、学校農園が大好きです。

3年生は、外国語活動です。ALTの先生と一緒に、オリジナルのカードを作成しています。

ALTの先生に英語を使って、カードを作成するのに必要な色紙をもらいにいきます。

4年生は、図工です。絵本から飛び出したように、限られた箱のスペースを使って立体的に表現していました。

細かい作業ですが、楽しそうです。

廊下には、寺尾中から送られてきた読書郵便が飾られています。中学生から小学生に読んで欲しい本の紹介です。

ありがとうございます。

本日の朝の活動は、2年生による輝き集会です。

国語で学習した教材を、寸劇にして発表してくれました。指示語についての内容です。楽しそうに発表していました。

また、生活科の時間を使って農園で育ててきた野菜についてのクイズを発表してくれました。

他学年の児童も発表をよく聴いて、感想を伝えてくれました。

1・2年生は、体育です。校庭て鉄棒を使って運動していました。

鉄棒は、結構得意不得意ありますが、皆さん友達や先生の応援や支援の下、自分なりに頑張って挑戦していました。

3年生は、理科です。影（かげ）はどこにできるのか？について予想していました。日常の生活経験に基づいて予想しています。外に出て、太陽を確認しながら、改めてどこにできるのか考察していました。

4年生は、算数です。計算の仕方の工夫について学習していました。結合や分配の法則を使って、どうしたらより簡単に計算できるのか考えていました。思考しています。

本日の朝の活動は、体力作りです。

体育委員の号令のもと、準備体操をして校庭を5分間自分のペースで走ります。

11月に行われる持久走大会に向けての体力向上という意味もあります。

みんな元気に、そして先生も一緒に走っていました。最後に、体育主任の先生から昨日の陸上交歓会での健闘を称えるとともに持久走大会に向けてみんなで頑張っていこうという話がありました。

ようやくさわやかな秋を感じる朝となりました。

本日の午前中、栃木市総合運動公園陸上競技場において栃木地区陸上交歓会が行われました。

本校からも15名の児童が参加しました。ぞれぞれがエントリーした種目に臨みました。

普段とは違う雰囲気でしたが、皆さん臆せずに頑張ってやり切りました。

保護者の皆様、ご協力、ご声援ありがとうございました。

本日の朝の活動は、読み聞かせでした。

地域ボランティアの皆様、子供達のために、いろいろと工夫していただきありがとうございます。

今日は、栃木地区陸上交歓会前の最後の陸上練習日でしたが、残念ながら雨だったので、体育館や校舎の中で,できる練習を行いました。

子供達はみんな一生懸命です。頑張る姿は素敵ですね！

大会当日は、仲間とともに頑張ってきた自分達に自信をもって、堂々と力一杯頑張ってきて欲しいと思います。

ファイト！寺尾小！！

本日の朝の活動は全校朝会です。

校長から、以下のような話を子供達にしました。

・今年度も半分が終わりました。今月から卒業アルバム撮影や来年度新入生の就学時検診等が始まります。

・寺尾小の「おおきなかぶ」である「6年生の卒業」が少しずつ見えてくる。

・6年生は、残り半年、担任と一緒にみんなでそこに向かって進んでいってください。

・寺尾小は、１年生から全員卒業式には参加する予定です。

・みんなの思い（力）で「おおきながふ」（6年生の卒業）を抜きましょう。（卒業当日を迎えましょう。）

・そのために、残り半年、自分を大切に、そして寺尾小のみんなを大切にして過ごしていってください。

・友達の良いところを見つけて、勇気を出して「ふわふわ言葉」を伝えましょう。

本日、各委員会の卒業アルバムの写真撮影を行いました。担当の先生と6年生が一緒に撮りました。（美化委員会は後日撮影します）時の流れは早いですね。今後、来週以降にクラス写真等を撮影していく予定です。

本日、さつまいも掘り後の学校農園の荒れた土地の部分を地域の方が耕して整えてくれました。

きれいに耕され整った学校農園が見えました！気持ちいいですね。地域の方の御協力、御支援、本当にありがとうございます。

本日、第2回学校運営協議会を行いました。

委員の皆様に、3時間目に全クラスの授業を参観していただきました。

その後に、参観した授業の感想や学校運営について話し合いました。

子供達や先生の様子、小規模校の良さと課題等についてご意見をいただきました。今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

最後に、本日から多目的室に展示した栃木北中学校の制服デザイン案をご覧になりました。

2年生は、音楽です。ICT機器を活用しています。

人数が3人なので、教室も広く、体を使って活動的にやっています。

3年生は、算数です。テストで間違ったところを再チャレンジしていました。

先生に見せて確認をしていました。

おおぞら学級も、算数です。自分の課題に一生懸命に取り組んでいました。先生も丁寧に支援しています。

4年生は、理科です。空気について学習していました。実験前の予想をみんなで共有しているところです。

5年生は、算数です。分数の足し算をしていました。これまで学んだことを生かして、まとめの問題に取り組んでいました。一人一人が自分なりに一生懸命に取り組んでいました。

6年生は、国語です。宮沢賢治について学習していました。6年生にもなると、文章の読み取りが難しくなってきます。

だからこそ、みんなで意見を共有しながら読み取っていってください。

１，２年生は、校外学習で宇都宮動物園へ行ってきました。

たくさんの動物たちとふれ合い、感動や喜びがいっぱいの１日となりました。

お弁当も大満足！

午後は、班別行動で遊園地を楽しみました。

きまりを守り、友達と仲良く活動することができました

心と体で感じたたくさんの感動を、今後の学校生活に生かしてほしいと思います

昼休み、2年、4年、5年の男子児童の一部で、ドッジボールを手で打って走る、いわゆる野球が流行っています。

上級生と下級生でその都度ルールや役割を確認してやっています。つい、「自分が早く打ちたい、自分も投げたい」や「アウトだった、セーフだった」という気持ちに駆られてしまう場面も見られますが、お互いに声を掛け合ってやっています。遊びの中に多くの学びがありますね。

本日、昼休みに代表委員会を行いました。

各委員会の代表者が集まって、運営委員会の児童の司会のもと各学年から出された学校生活上の課題について確認しました。今後各委員会で自分達は何ができるか検討し、課題解決に向けて取り組んでいくことを決定していくことになります。児童の主体的な行動に期待します。

１年生は、図工です。

席の配置をいつもと違った形（輪になって）にして、制作に取り組んでいました。友達度同士で制作している様子も見れたり、中央に置いてある材料を取りに行ったりしやすいようです。

3年生は、書道です。全員姿勢が正しくて、とても素敵でした。とても集中しています。

4年生は、総合的な学習の時間です。福祉について、単元を通して学んでいます。今日は、盲導犬について学んでいました。盲導犬に関する団体が主催した講話にオンラインで参加して学んでいました。講話視聴を申し込んだ全国の他の小学校も同時にオンラインで参加していました。皆さん、集中して話を聴き、メモを取っていました。

本日の朝の活動は「学びタイム」です。各学年の発達段階に応じてタブレット活用のスキルアップに取り組んでいました。タイピングの練習では、得点がでるので意欲的に取り組んでいました。タブレットを授業で使って、自分で調べる機会が増えていますので、タイピングのスキルアップも必要になってきます。短い時間ですが、集中して取り組んでいました。

農園で、1・2年生がサツマイモを収穫していました。外はまだまだ暑いですが、「サツマイモの収穫」秋を感じます。

今年は特に育ちがよく、大きいサツマイモがたくさんあり、掘り起こすのに苦労していました。

協力して掘ることで、自分達で大きなサツマイモを採ることができてとても嬉しそうです。

１・2年生は、4日（金）に行く予定の校外学習（宇都宮動物園）について、みんなでしおりを見ながら確認していました。2年生は昨年も行っていますので、リーダーシップを発揮して１年生に教えてあげてください。

3年生は、道徳です。先生の発問に対して、一人一人よく考えていました。友達同士の話し合いでも、しっかりと相手に向き合って自分の考えを伝えています。頼もしいですね。

4年生は、理科です。空気についての学習です。大きなビニール袋に空気を入れてその感触を確認していました。

この後、いろいろな実験が待っています。楽しみですね。

5年生は、家庭科です。地域ボランティアの皆様にお手伝いいただいてミシンを使った学習に取り組んでいました。

まずは。ミシンの扱い方の基本を丁寧に確認していました。来週もお手伝いいただきながら、いよいよ作品をつくる予定です。

6年生は、外国語です。ALTの先生と一緒に「どこの国に行きたいか？」という内容で学習していました。いくつかの写真の情報から国名を当てるクイズを行っていて盛り上がっていました。

本日の3時間目に、5年生が人権問題（性的指向・性自認にかかわる人権問題）を取り上げた授業を行いました。

性的マイノリティについて確認した後、「男らしさ」「女らしさ」の違いと偏見について、意見を出し合いました。

そして、誰もが自分らしく生きるには、どんなことが大切か、自分にできることを考えました。一人一人自分なりにしっかり考えて意見を発表していました。

1・2年生は、校庭で体育です。天気も良くて気持ちいいです。だいぶ涼しくなりました。

3年生は算数です。球について学習していました。丸いものはいろいろありますが、仲間分けをしながら特徴を考えていました。

おおぞら学級は、国語です。ローマ字を学習していました。一人一人丁寧に学習を進めています。

4年生も算数です。単元のまとめの問題を解いていました。それぞれ終わったら、先生に確認してもらっています。

5年生も、算数です。分数を通分して計算する方法を学習していました。先生と「対話」しながら学んでいます。

6年生も、算数です。円の面積の求め方について学習しています。紙の円をで切って、実際に確認しながら取り組んでいました。

5時間目、体育館で5年生「クラリンピック」と題して、バトミントンの試合を行っていました。
クラスとオリンピックを合わせて「クラリンピック」です。

クラスでの話合いを経て、本日5時間目に開催となりました。

バドミントン、体育ではやっていないので結構苦戦していましたが、徐々に慣れてきました。トーナメントの真剣勝負?！です。

フジテレビの班別行動を終えて、バスに乗りました。帰ります。みんな元気です。

お台場で昼食でした。たくさん食べてました。雨が少し降ってますが、素敵な景色です。

防災体験を、そなエリア東京でタブレットを使って行いました。大きな施設でした。みんな元気です。

かなり混んでいましたが、一通り見学することができました。雨は、まだ降っていません。みんな元気です。

ロビーに集まって、ホテルの方にお礼のあいさつをしました。国会議事堂に向けて出発です。みんな元気です。

おはようございます。ホテルで朝食です。みんな元気です。バイキングでした。

東京タワーを満喫しました✨。皆さん元気ですが、さすがに疲れました。ホテルに戻って寝ます！

東京タワーで、夕食を食べました。カレーです。この後、展望台まで登りました。

東京のホテルに到着しました。東京タワーのすぐ側にあるホテルです。ホテルの方に挨拶して部屋に入りました。このあとは、東京タワーに行って夕食を食べて夜景を見ます。みんな元気です。

本日、３年生が社会科の学習で、警察署とヤオハンプラザアイムに校外学習に行ってきました。

警察署に着いたときは、警察官の人に迎えられ少し緊張気味でしたが、警察の仕事や役割などについてしっかり話を聞いて、メモをたくさん取り、質問もたくさんして、学習を深めることができました。警察官の持ち物や衣服は実際に見て、身に付けさせていただくこともできました。

外では、いろいろなパトカーを見ることができました。サイレンを聞いたり、パトカーの中を見せてもらったりもしました。

スーパーマーケットについての学習では、ヤオハンプラザアイムに行き、普段の買い物の時とは違った、バックヤードを見せていただきました。大きな冷蔵庫の中にも入らせていただきました。どこの場所でも、多くの人がいろいろな役割をもって、新鮮でおいしい食品を作るために一生懸命に仕事をしていました。

見学の後は、お家の人に頼まれた物をしっかり見つけて値段を確かめ、余ったお金で自分の好きなお菓子などを、計算しながら買うことができました。セルフレジには慣れていなかったようで、色々ハプニングはありましたが、全員楽しく買い物することができました。良い経験になりましたね。算数の勉強の大切さも実感したことでしょう。とても良い学習になりました。

ご協力いただいた、警察署･ヤオハンプラザアイムの皆様、大変お世話になりました。ご協力ありがとうございました。

皆さん時間通りに集合しました。とても楽しかったようで充実した表情でした。みんな元気です。八幡宮にみんなでお参りしました。八幡宮で5年生の時に転校した友達とばったり会って再会を喜んでいました。みんな元気です。東京に向かいます。

小町通りで、会いました。暑いですが、みんな楽しんでいます。みんな元気です。

高徳院に着きました。ほぼ予定通りです。この後自由行動になります。みんな元気です。

スカイツリーを横目に、走ってます。

バスの中は、ビンゴゲームで盛り上がっています。みんな元気です。

トイレ休憩で寄りました。意外と空いてました。みんな元気です。

おはようございます。予定通り出発しました。天気もいいです。みんな元気です。

5年生の皆さんが、一階多目的室で仲良く給食を食べていました。

広いところでいつもと違った感じで、給食が一層おいしく食べられますね。

ここで食べている理由は、、、。5年生の教室と隣の児童会室には、図工の時間に作成した巨大な作品がありました。

なるほど、、、。学校って素敵な場所ですね。昼休みに、他学年の児童にも見てもらうそうです。

本日の朝の活動は、読み聞かせです。

各学年ごとに行います。（1年生と2年生は一緒です。）

秋の気配も感じられ、涼しくなってきたので、今まで以上に心地いい時間となりました。

「読書の秋」のきっかけにしてください。

読み聞かせの後、ボランティアの皆様が廊下の掲示を10月バージョンに変えてくれました。

ありがとうございました。来週は、10月になります。早いですね。

2時間目、4年生の教室で算数の研究授業を行いました。

正方形や長方形の面積を求める公式を活用して、図形の面積を求める学習です。

まず、課題解決に向けて、見通しがもてるように全体で確認します。

個人で、考えた解決方法を式や図、言葉を使って相手に説明できるように自分なりにまとめます。一人一人が思考して、表現していました。

グループごとに、自分の考えた方法を伝え合います。（自分とは、違った考え方もあることに気付いてました。）

全体で発表します。（いろいろな解決方法を共有していました。）

授業を通して、先生は、子供達の気付きを促すような問いかけをしていました。子供達の力で課題を解決することができるように導いていました。

本日の朝の活動は、4年生による「輝き集会」でした。

総合的な学習の時間で学んでいる「福祉」について、これまでの学習を踏まえて発表してくれました。

寸劇の形式割で、クイズを交えながら、身の回りのバリアフリーについて考える内容でした。

堂々と発表してとても素敵でした。

最後に、歌に合わせて手話も披露してくれました。これもとても素晴らしくて、思いが伝わりました。

見ていた児童も発表している姿に引き込まれてしまいました。

5時間目、図工室で4年生が作品を作っています。

色紙や折り紙などを色画用紙に張り付けて、オリジナルのカレンダーをつくっていました。

色や形、材料を工夫しながらつくっています。素敵な作品ができそうです。

1年生の廊下には、すでに素敵な作品が掲示されていました。

色合いとバランスがとても素敵です。

１年生は、道徳です。先生の発問に対して一人一人考えていました。

思っていることを言葉で伝えるのは難しいですが、積極的に発言している様子が見られました。

3・4年生は、体育です。鉄棒の運動に取り組んでいました。一人一人チャレンジしていました。

いよいよ逆上がりです。頑張ってください。

5年生は、道徳です。グループになって意見交換するスタイルでした。自分の考えたことを伝えつつ、他者の考えも聞きながら、自分の考えを深めていってください。先生も考えています。

6年生は家庭科です。ミシンを使って「トートバック」「ナップサック」を作っていました。地域のボランティアの皆さんにお手伝いいただきながら、それぞれ頑張って取り組んでいました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

本日、避難訓練（竜巻対応）を行いました。今年度3回目の避難訓練です。

全校放送を使って校内で行いました。各教室に待機していた児童は、竜巻の接近に備えて、窓がない又は窓が一つしかない教材室や更衣室に避難しました。どの学年も、放送をよく聞いて、落ち着いた態度で訓練を行うことができました。

放課後に陸上の練習をしました。

陸上交歓会に向けて種目ごとに分かれて練習しています。また、体力づくりも兼ねています。

ちょっと涼しくなって取り組みやすくなりました。

本日、５時間目に寺尾中１年生の生徒2名と先生が6年教室に来て、中学校の生活について話してくれました。

本校の卒業生でもある2名の生徒は、とても丁寧に説明してくれました。ありがとうございました。

2名の生徒の話し方や、そのたたずまいから、小学生と中学生の違いを感じさせてくれました。

また、グループごとに中学校生活について質問したり、答えたりする時間も取りました。

卒業まで、まだ先のような気もしますが、月日が経つのはあっという間です。先輩同様、素敵な中学生になってください。

今日は、昼休みと清掃の時間を使って「なかよしタイム」とし、縦割りのなかよし班で遊びました。

気温が高いのと、雨が降ったり止んだりしていたので、班ごとに室内で活動しました。6年生を中心に遊ぶ内容を考えて、どの班も楽しく活動していました。上級生の下級生への優しいまなざしが素敵でした。