学校ニュース

今日は、月曜日に考えた「影の長さ・向き・動き」を調べる方法を使って・・・


それぞれ観察を始めました。

　
休み時間も熱心に観察する姿も！やる気に時間は関係ないんですね。素晴らしい！


あれ？でも、時にはこんなことも。
かげができなくなっちゃった・・・。
でも、それは「失敗」ではなく、なぜ？を考える材料になりますね。

アイディアマンの子どもたちの発想や発見は、本当に面白いです。

　
新シリーズの｢今日のシャワー」でほめ言葉として使われている｢四字熟語｣。
そのいくつかを紹介します。


「才気煥発」
優れた才能が外にあふれ出ていること。
これは、辞典で調べて今日の主役にふさわしいと思ったことばです。


｢笑顔授業｣
いつも笑顔で授業に参加しているからだそうです。


｢生長成長｣
ただ体が「生長」するのみでなく、心もしっかり｢成長｣しているという意味です。


「妙衣目良（めいめい）」
当て字ですが、この熟語を考えた本人こそ、人を見る目がある。

そう思います。

今日はあいにくの雨でしたが。
体育では、持久走大会に向けて、体力づくりをしています。



「だるまさんがころんだ」をしたり。



「ねことねずみ」をしたり。

いろんな遊びを通して、友達と一緒に頑張っています。


国語では、グループ活動をしました。











友達と一緒だと、たくさんの意見が出ます。
いろんな意見を取り入れ、自分の表現に加えられるといいですね。
活気ある話し合いは、さすが１年１組！でした。

家庭科の授業で栄養教諭の橫山先生と授業をしました。
もちろん献立作りについて、いろいろと教えてもらいました。
役割分担を決めて、地産地消の漫画を読んだりもしました。

骨は、１６才くらいで完成する話には、みんなびっくり。
いろいろな苦労もわかり真剣に授業は進みました。
さて、今度は、みんなで給食の献立を考えましょう。

先日集めた落ち葉をのり付きの薄紙に挟んで、飾り作り。
新聞紙に挟んで重しをのせていたので、葉っぱはきれいに平らになっていました。

1年生のときにたくさん落ち葉遊びをしたので、慣れたものですが、
1年生のときは、ほとんどの子が何かに見立てて形作りをしていましたが、
今年は、落ち葉の色や形の組み合わせにこだわって、模様を作る子が増えました。

あれこれいろいろ葉っぱを置き換えて、一番気に入ったところで上からのりのついた
薄紙をぺたぺた貼っていきます。

　　
　　
これにまた重しをのせ、乾かし、来週は枠をつけていきます。
これも、できあがりが楽しみ！
教室にも秋の深まりが出てきます。