学校ニュース

楽しかった、生活科の秋のおもちゃ作り。
今日は、遊び→改良→遊び→振り返りをしました。









友達の作ったおもちゃで遊ばせてもらったり。
飾りを見せてもらったり。

遊んでいる途中に、新しいアイディアを思いついて、手を加えたり。
友達と一緒に、楽しみながら遊んだり。
遊び方やコツを教えあったり。

子どもたちは、楽しく遊ぶ中から、また新たな発見をしていました。

振り返りでは、自分のおもちゃについての振り返り、おもちゃで遊ばせてくれた友達へのメッセージ、授業参観で手伝ってくださったおうちの方へのメッセージを、書いたり発表したりしました。

この単元での経験は、２月の一日入学にもつなげていきたいです♪

今日、持ち帰ったので、子どもたちにも伝えましたが、家族で遊んだり、飾ったりするなどして、大切にしてください(*^_^*)

「生長」と「成長」
どこが違うのでしょうか？


今日の主役は言いました。

身長や体重が増えることも大切。それは「生長」だと思う。
だけど、今わたしたちのクラスがしなくてはならないのは、心を伸ばすこと。
それが「成長」だと思う。


みなさんは、どう考えますか？
そして、
「成長」していますか？

今日は、新しいお友達との対面の日。
（中には、久しぶりの再会だったという子も。）

一緒に楽器を使って遊んだり。
かもつれっしゃをしたり。
外で遊んだり。

短い時間ですが、楽しい時間を過ごせました。



次に一緒に遊べるのは、来年とのことで、なかなか会えなくなってしまうけど…。
２年生になっても、３年生になっても、４年生、５年生、６年生になっても…。
ずうっと、ずっと、友達だよ。

算数では、場合の数を学んでいます。

4人でリレーを走る時の順番を考えました。実際にあっているか並んで考えたり
違う班の考えを聞いたりしました。

樹形図も書き方がいろいろありそれぞれの良さを確かめています。
みんなが納得した時おもわずやったと声があがりました。

月曜日、切り替えスピードを早くして時間を大切にしよう！


今日は、体験で１ヶ月間だけ３年１組で過ごした友達とのお別れの日。

　
最後に、楽しんでもらおうとお笑いを企画したり、

　
歌や、今日のシャワー、

お手紙のプレゼントを贈ったりしました。

明日から、寂しくなりますが・・・。３０人で過ごした思い出を大切に、
また明日から頑張ろう！