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R8学校ニュース

2学期 始業式の様子です。

9月1日(火)
 今日から、いよいよ2学期が始まります汗・焦る。夏休み中は静かだった校舎学校も、元気な子どもたちグループの声お知らせと笑顔笑うで、活気づいていますキラキラ。始業式星は、暑さ対策注意で、校長室からのリモートで情報処理・パソコン行いましたキラキラ。開始前に急ぎ、作文ノート・レポートを発表するお知らせ代表児童グループが、リハーサル視聴覚を行いました汗・焦る。
    

 いよいよ始業式星が始まり急ぎ、児童代表グループの作文発表お知らせです。今回は、2・4・6年生の代表ですキラキラ。

    

【6年生代表にっこり】

    

【4年生代表笑う】

    

【2年生代表期待・ワクワク】

    

 続いて、校長先生にっこりのお話お知らせです。校歌の2番にある「元気にみんな 体をきたえ!」の話をしました汗・焦る。

      

 続いて、校歌斉唱お知らせです。2学期に心ハートと体了解を鍛えることを目標!に、みんなで心を込めてハート元気よくお知らせ歌いました音楽。

    

    

 式が終わり急ぎ、2学期から担当となる保健室の先生期待・ワクワクから、あいさつがありましたキラキラ。

      

 大宮北小学校の皆さんグループ、素晴らしい態度キラキラで式に参加しましたね花丸。校歌音楽にあるように、「元気にみんな 体をきたえ」、心ハートも成長させながらピース充実した2学期を過ごしましょうキラキラ。

    

職員研修の様子です。(その8)

8月31日(月)

 今日の午後に、第6回自主研修星がありました。本校学校では、自主研修星として「学習会会議・研修」を実施しています。メンバーグループは、開催日に参加できる先生方グループで、いろいろな視点イベントで、情報を共有お知らせしています。今回は、「子どもたちのよさをみつけるために虫眼鏡」、「行動心理学から見た児童理解にっこり」、「2学期の学級経営グループ」についてです。最初は「子どもたちのよさをみつけるために虫眼鏡」について、担当の先生笑うから説明お知らせがありました。知能検査ノート・レポートの内容や結果に基づいた支援方法了解など、詳しく教えていただきましたキラキラ。

    

    

    

    

 続いて急ぎ「行動心理学から見た児童理解にっこり」について、夏休みに勉強したこと!の紹介ですお知らせ。様々な行動汗・焦るについて、担当の先生が笑う心理学ハートの視点から、分かりやすくOK説明してくれましたキラキラ。 

     

 最後に、「2学期の学級経営グループ」について、1年間を見通して虫眼鏡重点とすること!を、研修したことをもとに担当の先生笑うから説明お知らせがありましたキラキラ。2学期の様々な行事イベントとも関連させてOK、学級づくりの道筋動物をみんなでグループ共有しましたキラキラ。 

    

  和気あいあい笑うとした雰囲気の中、みんなでグループ積極的に意見お知らせや質問?を出し合い、有意義な自主研修星となりました花丸。子どもたちグループのため、先生方もグループがんばっていますキラキラ。 いよいよ明日は、始業式星です。子どもたちがグループ元気に!登校してくることを楽しみにしていますキラキラ。

    

夏休みの図書室(その4)

8月27日(木)
 今日は、夏休み最後の図書室本の開館日星です汗・焦る。図書室に足を運んで急ぎ、本を本借りに来る児童グループがいます花丸。午前中の様子です汗・焦る。
    

 借りていた本本を返して、また選んだ本本を借ります汗・焦る。早速急ぎ、読んでいる子もいましたにっこり。

    

 読みたい本本について、図書の先生にっこりに相談しながら選んでいる子もいます期待・ワクワク。

    

 夏休みに借りた本本は、9/2(水)~9/9(水)の期間に急ぎ学年ごとグループに指定された日に返しますOK。読書本が習慣化了解するといいですねキラキラ。

    

 来週は、いよいよ2学期のスタート!です。これからも、読書に本親しみましょうキラキラ。 

夏休みの図書室(その3)

8月25日(火)
 今日は、図書室本の開館日星です。夏休みも後半ですが汗・焦る、図書室に足を運んで急ぎ、本を本借りに来る児童グループがいます花丸。午前中の様子です汗・焦る。
    

 図書委員の児童にっこりも借りに来ていて、低学年のサポートをしてくれました花丸。

    

 夏休み後半の汗・焦る開館日星は、今日と8/27(木)の予定ノート・レポートです。いろいろなジャンルの本イベントを読めるといいですねキラキラ。 

    

       

 これからも、読書に本親しみましょうキラキラ。 

「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」の様子です。

8月7日(金)

 栃木市では、平成28年4月に「栃木市いじめ防止推進条例ノート・レポート」を施行し、その中で、子どもたちグループの主体的な取組汗・焦るによって、いじめ防止!に努めようとする内容ノート・レポートを定めています。それを受け、平成29年1月に初めてのキラキラ市内小中学校学校の児童生徒グループ代表による「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム星」が開催されましたキラキラ。今回は「いじめを生まないために、私たちにできること!」をテーマに、高校生及び大学生ボランティアグループのコーディネートのもと、小・中学生グループがいじめ問題について考え、リモートで情報処理・パソコン議論お知らせし合います。本校学校からも、6年生代表が2名にっこり笑う参加しましたキラキラ。

    

  進行役の大学生笑うの「開会宣言お知らせ」で、フォーラムが始まりました汗・焦る。その後、栃木市長様にっこりのあいさつお知らせがありましたキラキラ。

    

 続いて、 グループグループによる協議お知らせです。本校を含め、4つの小学校学校でのグループグループです。高校生期待・ワクワクが、コーディネーターですキラキラ。

     

 まず、グループ協議Ⅰグループです。資料ノート・レポート「消えない文字と、51人の投票」を読んで、感想お知らせを伝え合いました汗・焦る。

    

    

 続いて、休憩を挟んで急ぎ グループ協議Ⅱグループです。「いじめを生まないために、私たちができること!」について考えていきましたひらめき。

    

    
 協議グループ後は、まとめ鉛筆の時間です。学んだこと!を、振り返りましたキラキラ。

    
 最後に、教育長にっこり様より講評お知らせをいただきましたキラキラ。

    
 その後、「閉会宣言お知らせ」で、フォーラム星は、終了しました汗・焦る。 参加した6年生代表児童にっこり笑うは、主体的にOKいじめ防止!について考え了解意見交流をしました花丸。2学期には全校児童グループに対して、いじめ防止!に向けた意識向上を図ることをねらい星とした場を設定し、今回の学びひらめきを伝えていきたいと思いますキラキラ。

      

東陽ブロック小中一貫教育 第2回合同研修会

7月31日(金)

 7/31(金)に、東陽ブロック小中一貫教育「第2回合同研修会星」を実施しました。東陽ブロックグループの目指す子ども像にっこり「 人とつながり、地域とつながり、自分の力で未来を切り拓く東陽の子ども」の育成を目指して汗・焦る、各専門部に分かれてグループ話し合いましたお知らせ。5校のうち大宮北小学校学校では、【学び部会】(学習指導・ICT活用、道徳教育)、東陽中学校学校では、【生活部会】(児童生徒指導、特別活動)と特別支援教育・【人権教育研究委員会】、国府北小学校学校では、【健康安全部会】(食と健康、防災安全)ですキラキラ。大南小学校、国府南小学校は、3校のいずれかに移動します。

 まず、全体会グループです。3校学校学校学校をつなぐリモート情報処理・パソコンで実施後急ぎ、本校学校では、【学び部会星】をさらに2グループイベント(①学習指導・ICT活用、②道徳教育)に分けて急ぎ話合いましたお知らせ。

    

    

    

 今年度取り組む内容3ツ星の進捗状況の共通理解グループ、今後の活動内容の確認虫眼鏡について、積極的に汗・焦る話し合いましたお知らせ。今後も、小中で連携了解しながら、目指す児童の育成!に努めていきたいと思いますキラキラ。

夏休みの図書室(その2)

7月30日(木)
 今日は、図書室本の開館日星です。夏休み中も汗・焦る、図書室に足を運んで急ぎ、本を本借りに来る児童グループがいます花丸。午前中の様子です汗・焦る。
    

 図書委員の児童にっこりも借りに来ていて、お手伝いもしてくれました花丸。

    

 夏休み中の汗・焦る今後の開館日星は、8/25(火)、8/27(木)の予定ノート・レポートです。いろいろなジャンルの本イベントを読めるといいですねキラキラ。 

    

    

       

 夏休みも、みんなでグループ読書に本親しみましょうキラキラ。 

チャレンジ宣言

7月30日(木)

 夏休み晴れに入り、2週間急ぎが過ぎました。子どもたちのいない学校学校は寂しい心配・うーんですが、元気に過ごしていることと思います笑う。

    

 本校学校では、「自治力にっこりの育成・向上」を目指していますキラキラ。夏休み晴れにも、目標星をもって過ごそうと、1学期末に「チャレンジ宣言!」をみんなでグループ書きました鉛筆。

    

    

 「自由研究にチャレンジ!」の他、自分の興味・関心ハートに基づいて、いろいろなイベント挑戦をしています花丸。

    

    

    

 先生方もグループ、チャレンジ!しています汗・焦る。

    

 「自治力アップ上」を目指してOK、夏休み晴れを有意義に了解過ごしましょうキラキラ。

    

職員研修の様子です。(その7)

7月29日(水)
 今日の午前中の後半にも、職員研修星がありました。「よりよい学校づくり学校」の研修汗・焦るです。1学期を振り返りOK、2学期以降急ぎ、次年度も含めて了解改善策!について、みんなでグループ検討しましたお知らせ。
    
 
     
 タブレット情報処理・パソコンを活用しながら、ブロックごとにグループいろいろな意見イベントを出し合いました汗・焦る。
    
 
    
 子どもたちにグループ関わる様々な活動イベントについて、よりよい方法了解を検討しましたお知らせ。最後に急ぎ話し合ったことお知らせを、全体で共有しましたグループ。
    
 
    

 今後も、子どもたちのためグループ、よりよい学校づくり学校について、話合いお知らせを重ねていきたいと思います汗・焦る。

職員研修の様子です。(その6)

7月29日(水)
 今日の午前中に、職員研修星がありました。「好ましい学級集団づくりグループ」の研修汗・焦るです。
Q-U星(「QUESTIONNAIRE-UTILITIES」の略で、楽しい学校生活を送るためのアンケート)」の分析・活用了解について、本校学校担当のスクールカウンセラーにっこりを講師としてお招きし、研修しました汗・焦る。
    
 
     
 まず、先生方自身グループが、Q-Uアンケートノート・レポートに回答鉛筆してみました。その後急ぎ、学級グループの状態を把握し虫眼鏡、その具体的な支援方法汗・焦るについて、講話お知らせをしていただきましたキラキラ。
    
 
    

 続いて、関係づくりグループの演習!です。「握手であいさつ動物」を実際に体験汗・焦るしながら、研修を行いましたキラキラ。

    

    

 次は、「じゃんけんピース質問お知らせ」の演習です汗・焦る。 デモンストレーション汗・焦るを見て、先生方もグループ楽しみながら音楽取り組みました花丸。

    

    

 先生方グループも主体的に汗・焦る取り組み、あっという間に急ぎ時間が過ぎました花丸。2学期に向けて!、大変有意義な研修キラキラとなりました。

    

 スクールカウンセラーにっこりの先生、分かりやすい説明お知らせで、大変勉強になりましたキラキラ。ありがとうございましたキラキラ。今後も、活用法イベントについて、研修を重ねていきたいと思います汗・焦る。

夏休みの図書室

7月27日(月)

 今日は、図書室本の開館日星です。夏休み中も汗・焦る、図書室に足を運んで急ぎ、本を本借りに来る児童グループがいます花丸。

    

    

    

    

 夏休み中の汗・焦る今後の開館日星は、7/30(木)、8/25(火)、8/27(木)の予定ノート・レポートです。いろいろなジャンルの本イベントを読めるといいですねキラキラ。

      

 廊下の掲示コーナーノート・レポートには、チャレンジ宣言!があり、読書に本チャレンジ!する先生方もグループいました。

    

 夏休みも、みんなでグループ読書に本親しみましょうキラキラ。

職員研修の様子です。(その5)

7月27日(月)
 今日の午前中の後半にも、職員研修星がありました。「ICTタブレット端末情報処理・パソコン」の研修汗・焦るです。今年度より、タブレットが新しくなりNEW、いろいろなソフトイベントがある中で、「Canva(キャンバ)星」の活用了解について、富士電機ITソリューションの担当の方にっこり笑うを講師に、研修しました汗・焦る。
    
 まず、担当の方からにっこりCanvaの基本操作動物の説明お知らせがありました。その後、「ふせん星」の活用法について、実際に使いながら動物確認しました虫眼鏡。
    
 
    
 テーマに沿ってOK、賛成まる・反対三角の意見を付箋に書き動物、集約するピースところも、教えていただきましたキラキラ。
 

    

 あっという間に急ぎ、みんなの意見お知らせがまとめられ、一同グループ感心しました汗・焦る。

    

 続いて急ぎ、自己紹介カードノート・レポート作成汗・焦るです。テンプレートを活用ピースしながら、各自笑うで工夫ひらめきして作成しました了解。

    

    

 先生方グループも集中して汗・焦る取り組み、あっという間に急ぎ時間が過ぎました花丸。研修後も急ぎ、積極的にピース質問して、有意義な時間OKとなりましたキラキラ。

    

 富士電機ITソリューションの担当の方にっこり笑う、分かりやすい説明お知らせで、大変勉強になりましたキラキラ。ありがとうございましたキラキラ。今後も、活用法イベントについて、研修を重ねていきたいと思います汗・焦る。

職員研修の様子です。(その4)

7月27日(月)
 今日の午前中に、職員研修星がありました。「アクションカードを活用した緊急時対応」の研修会議・研修です。「アクションカードノート・レポート」は、緊急時重要に、役割分担グループをして「何をすべきか急ぎ」を一目でOK理解できる行動支援のカードです!。まず、養護の先生にっこりから、緊急時の対応ついて、説明お知らせがありました。
    
 その後、低中高のブロックグループに分かれて、シミュレーションをしました汗・焦る。 

    

    

    

 カードの指示ノート・レポートに従って行動汗・焦るしつつ、改善点はないかグループ、相談しながらお知らせ進めました了解。

    

    

 今回は、子どもたちグループの命にハートかかわる研修で、特に重要!です。今後も、子どもたちのグループ安心・安全のためOK、研修を重ねたいと思います汗・焦る。 

職員研修の様子です。(その3)

7月24日(金)

 今日の午後に、第4回自主研修星がありました。本校学校では、自主研修星として「学習会会議・研修」を実施しています。メンバーグループは、開催日に参加できる先生方グループで、いろいろな視点イベントで、情報を共有お知らせしています。今回は、「漢字指導法鉛筆」、「児童指導・児童理解にっこり」、「効果的な家庭学習本」、「係活動の活性化グループ」についてです。

    

 各自の実践汗・焦るや勉強したこと本を持ち寄って、みんなでグループ共有しました花丸。

    

    

 「効果的な家庭学習本」では、実際に子どもたちグループが取り組んだノートノート・レポートを見ながら、指導のポイント!等について、確認しました虫眼鏡。

    

    

 本校学校の経営方針にある「自治力星」を高めることにもつながり了解、子どもたちグループの取組汗・焦るの様子に、参加者一同グループ、感心しました花丸。自分で計画を立ててOK、取り組む力鉛筆を付けるための計画表ノート・レポートの紹介もあり、とても参考になりましたキラキラ。

    

 和気あいあい笑うとした雰囲気の中、みんなでグループ積極的に意見お知らせや質問?を出し合い、有意義な自主研修星となりました花丸。子どもたちグループのため、先生方もグループがんばっていますキラキラ。  

    

職員研修の様子です。(その2)

7月24日(金)

 今日の午前中に、職員研修星を行いました。学校課題の研修会議・研修です。東陽ブロック学校では、R8~9年度に栃木市の「人権教育実践校星」の指定を受けています。本校学校では、研修主題星を「多様な人との交流を通して自他の存在を尊重し、共に成長する子どもの育成」と設定了解し、副主題を「だれにとっても分かりやすく、安心感を共有できる授業づくり!」として、実践を重ねています汗・焦る。

    

 まず、研究主任にっこりから、本校の授業の取組汗・焦るの方向性OKについて、説明お知らせがありました。その後、低中高のブロックグループに分かれて、授業について検討お知らせしました。

    

 9月に予定されている新採の先生にっこり期待・ワクワクの授業や、11月に予定されている市の教育委員会の指導担当の先生をお招きする要請訪問会議・研修の授業について、人権教育の視点イベントや、副主題との関連了解等、先生方グループが主体的に花丸話合いを進めましたキラキラ。

    

 「分かりやすさ星」・「安心感ハート」のある授業とは?!、人権意識星を高めるには?!、どのような教材本を扱えばねらいひらめきに迫れるか?!等、活発に汗・焦る話し合いました花丸。

    

    

 これからも、子どもたちグループのため、よりよい授業キラキラについて検討お知らせノート・レポート鉛筆を重ねたいと思います汗・焦る。  

職員研修の様子です。

7月22日(水)

 今日の午前中に急ぎ、職員研修汗・焦るを行いました。内容は、R8.12.25に施行される「こども性暴力防止法星」に伴う研修動画(こども家庭庁)の視聴視聴覚です。法律の施行により、学校学校では、全教職員グループを対象に、性暴力を防止するための取組ノート・レポートを行うことが、義務付けられています。今回は、その取組の一つ!としての研修星となります。

    

    

 今回は、法律の概要ノート・レポートや防止の取組OK、安全確保了解等について研修しました。今後も、安心・安全な了解学校づくり学校のため、研修を重ねていきたいと思いますキラキラ。

1学期 終業式の様子です。

7月17日(金)

 今日は、第1学期終業式星です。校歌学校の1番にあるように、「手をとりみんな 喜び励む笑う」1学期でした花丸。校長室からのリモートで情報処理・パソコン式を行いましたキラキラ。

    

 児童代表グループの作文発表お知らせです。今回は、1・3・5年生の代表ですキラキラ。

【5年生代表にっこり】

    

【3年生代表笑う】

    

【1年生代表期待・ワクワク】

    

 続いて、校長先生にっこりのお話お知らせです。校歌の2番にある「至誠勤勉!」の話をしました汗・焦る。

      

 続いて、校歌斉唱お知らせです。「至誠勤勉!」の意味も思い浮かべながらOK、みんなで心を込めてハート歌いました。

    

    

 式が終わり急ぎ、児童指導担当の先生にっこりから、夏休みの過ごし方汗・焦るについてのお話お知らせです。

    

 最後に、1学期でお別れする保健室の先生期待・ワクワクに、保健委員会代表児童にっこり笑うが、感謝の気持ちハートを込めて花束とメッセージカードを渡しました花丸。

    

    

 式後は急ぎ、自主的に!校舎内を清掃している汗・焦る高学年の姿キラキラが見られました花丸。頼りになりますキラキラ。

    

 大宮北小学校の皆さんグループ、素晴らしい態度キラキラで式に参加しましたね花丸。充実した夏休みを過ごし了解、2学期に、成長した皆さんグループに合えることを楽しみにしていますキラキラ。

NIEに関する放送の様子です。

7月17日(金)

 今日の朝の学習汗・焦るの時間に、NIE星(新聞を教材として活用する学習)に関する放送お知らせを行いました。本校学校のNIE教育ノート・レポートでは、毎月1回!テーマOKを決めて取り組んでいますキラキラ。今回は、「成長を感じたこと笑う」や「行事で学んだことで、みんなに伝えたいこと期待・ワクワク」を、担当の先生にっこりが事前にインタビューお知らせして録音したものを視聴覚、全校放送お知らせで流しました汗・焦る。

    

 各教室グループでは、集中して了解放送を聞いています花丸。

【1年生】

    

【2年生】

    

【3年生】

    

【4年生】

    

【5年生】

    

【6年生】

      

  夏休み企画ピースとして、「チャレンジ宣言!」も放送お知らせしました。子どもたち笑うだけでなく、先生方グループも紹介されましたOK。

    

    

 本校学校では、自治力アップ!を学校の目標ひらめきとしていますキラキラ。

    

 夏休みに晴れいろいろなことイベントにチャレンジ!して、自分を高めましょうキラキラ。

    

「リモートでの終業式」のリハーサルを行いました。 

7月16日(木)

 今日の昼休み晴れに、代表児童グループが、明日の1学期終業式星のリハーサル!を行いました。リモート情報処理・パソコンでの実施で、校長室からの配信!となります。最初に、担当の先生にっこりから、明日の流れの説明お知らせがありました汗・焦る。

    

 次に、5・3・1年生グループの作文発表お知らせの練習をしました汗・焦る。

    

    

 最後に、養護の先生にっこりが1学期で終わり戸惑う・えっになるので、保健委員会代表児童にっこり笑うが、花束花丸・メッセージカードノート・レポート贈呈の動きの確認虫眼鏡をしました汗・焦る。

    

 代表児童のみなさんグループ、立派な態度で了解リハーサル汗・焦るを行いましたね花丸。明日の終業式星も、自信をもってハート取り組みましょうキラキラ。

お楽しみ会の様子です。

7月16日(木)

 今日の4校時は、いろいろな学年グループで「お楽しみ会笑う」を行っていました汗・焦る。

【水鉄砲で楽しむクラス興奮・ヤッター!】

    

    

    

【紅白玉合戦を楽しむクラスニヒヒ】

    

    

    

【ミッションゲームを楽しむクラス期待・ワクワク】

    

    

    

【水遊びを楽しむクラス苦笑い】

    

    

    

 どのクラスグループも、楽しく音楽活動していましたピース。いよいよ急ぎ明日は、1学期終業式星です。校歌学校の1番にあるように、「みんなで喜び合えるグループ」式になるようにしましょうキラキラ。