【とちぎっ子学力調査の結果分析】

４月に４年生と５年生が受けた

とちぎっ子学力調査の結果をグループに分かれて分析しました。

特に課題となる項目についての対策を話し合いました。

２学期以降にそれぞれの学年で取り組んでいきます。

【模擬授業研修（音読指導）】

文章を読み取るには、スラスラと音読できなくてはなりません。

音読指導は極めて重要です。

国語の授業での音読指導について、

先生方が子供役になり模擬授業形式の

研修会を実施しました。

【QーUテストの理解と活用】

総合教育センターの先生を講師にお招きし、

QーUテストの理解と活用についての

研修を行いました。

一人一人の児童についての結果分析、

学級集団の状態の把握、

指導・支援の考え方等について学びました。

３つの研修を行いました。

２学期以降の教育活動に生かしていきたいと思います。