２年生は、今とても意欲的にかけ算の学習に取り組んでいます。この時間は、教科書の絵からかけ算の問題づくりに挑戦しました。
教科書の絵からどんなかけ算の式ができるか、どんなかけ算の問題をつくることができるかについて、自分でじっくり考えたり、友達と話し合ったりしながら学習を進めました。

　　
　一人でたくさん問題づくりに励む様子も見られました。今度、考えた問題をお互いに解いてみるのが楽しみです。

６月３日（火）、小雨の中２年生が生活科の「まちたんけん」へ行ってきました！

３グループに分かれ、各班にボランティアの方々についていただき、

徒歩で各施設へ伺いました。

①駐在所、皆川中学校、公民館

②ファミリーマート、特別支援学校、東宮神社

③持明院、公民館、しろ山

そして、学校でみんなでまとめをしました！廊下壁面を覆い尽くすほど、

たくさんの発見をカードにまとめました。

とても有意義な学習になりました。

地域の皆様、ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

図工の「さらさら　どろどろ」を実施しました。

砂の「さらさら」、水を加えた「どろどろ」の感触の違いを、全身で感じました！

楽しみすぎて、全身泥だらけになった子も・・・（笑）

「穴の奥は冷たい！」「泥団子つくったよ！」「みんなで温泉つくろう！」

そんな楽しげな声にあふれた授業になりました。

  ６日（金）に、生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」で作成したおもちゃを使って、おもちゃ屋さんを開き、１年生を招待しました。

１年生に楽しんでほしいという気持ちで、「ころころころん」「とことこくるま」「ぴょんコップ」「ヨットカー」「ロケットポン」の５つのお店を開きました。それぞれに工夫を凝らしたゲームを用意していました。

５日（火）に、生活科の校外学習で 栃木市立栃木図書館 に行きました。

図書館までは、バスと電車、徒歩で向かいました。

栃木図書館では、施設の見学を行いました。建物のつくりや展示仕方の工夫について学び、実際に本を借りました。

事前に学習したとおり、図書館や駅、電車の中では約束を守って安全に過ごすことができました。

今回学習したことを、今後の学校生活の中で生かしていきます。

  保護者の皆様には持ち物の準備等大変お世話になりました。ありがとうございました。