下野市にある「栃木県埋蔵文化財センター」から講師をお招きして「勾玉作り」を行いました。

 栃木県での勾玉の出土についてお話を伺いました。

慣れない作業でしたが、親子で相談しながら楽しく取り組めました。

小学校のでの良い思い出が、また一つ増えました。保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

　３年生が、クラブ見学を行いました。インドアゲーム、サイエンス、ハンドメイド、スポーツ・ダンスの４つを見学しました。各クラブでクラブ長児童から活動の様子について説明を受け、実際の活動を間近で見学しました。

　さて、どのクラブで活動してみようかな？…４年生が楽しみです！

　生活科の校外学習で、２回目の町探検をしました。２班に分かれて皆川郵便局と皆川公民館を訪問し、全員で城山に登りました。これまで気づかなかったことや初めて知ることなど、たくさんの発見！（学び！）がありました。お世話になった郵便局さん、公民館さん、アシストネットボランティアさん、ありがとうございました。

　　
…寒かったけど、しろやま展望台からの眺め、とっても気持ちよかったです。

「共に生きる地域での生活」の学習の一環として、皆川公民館様、街づくり協議会様のご協力の下、城山イルミネーションの片付け作業をしました。

最初は要領が分からず、手こずりましたが、次第にスムーズにできるようになりました。

　きれいなイルミネーションの裏側には、このような地味な作業があることを改めて知りました。来シーズンからイルミネーションの見方が変わりそうです。地域のためにできるこに気づき、実践することができました。

　関係者の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

　今回は、上学年が語り部 間中さんのお話を聞きました。現在、注目されている小泉八雲の怪談、「耳なし芳一」の話を聞きました。臨場感のある語りに、児童たちは夢中になって耳を傾けていました。

　本年度の読み聞かせも、残りあと１回となりました。アシストネット読み聞かせのみなさん、次回もどうぞよろしくお願いいたします。

　資源物回収を実施しました。氷点下の寒い朝、いつもの荷物に加えて、アルミ缶やペットボトルキャップ、牛乳パックなどを持参する児童の姿が本当にたくさん見られました。ちょっと荷物は増えるけど、無理なく回収に協力する子どもたちの姿、ご家庭でのお声掛けに、心より感謝いたします。ありがとうございました。
　環境委員は、１週間前から校内放送等で、回収協力の呼びかけをしています。当日は、集まった回収物の移動・分別作業に取り組みました。

　　
　地域の皆様からも持参いただける回収物が、とてもたくさんありました。多くの方が車で持参される様子を見て、たいへんありがたいご協力にうれしい驚きとともに、ただただ感謝です。重ねてお礼申し上げます。ありがとうございました。

　昼休み、代表委員会を行いました。議題は、６年生を送る会です。お世話になった６年生に対して、どんな感謝の伝え方があるか、学年ごとに話し合ったことを発表し、内容を決めました。５年生、総務委員さん、がんばりましたね。

　　
心のこもった会になるよう、５年生を中心にこれから準備を進めていきます。

吹上地区まちづくり協議会様のご協力により、1年生と6年生がスケート学習をさせていただきました。例年にない寒さのおかげで?!　スケートリンクの氷はとても良い状態でした。

1年生は初めてスケートを経験する児童も多いです。6年生は、1年生の時に経験していますが、緊張したようすです。　

皆川地区ならではの、貴重な経験ができました。スケートセンターの関係者の皆様、保護者ボランティアの皆様ありがとうございました。

　学校給食週間は、給食の歴史を振り返り、今の給食について考え、自分たちの食生活についても見直そうというねらいがあります。本校における取組をご紹介します

①　栄養教諭が調理場の様子や給食ができるまでの調理過程を撮影した動画を、各学年で視聴しました。献立を考える栄養教諭、朝早くから作る調理員さん、運んでくれるドライバーさん、食材を育てる農家さんなど、多くの人たちのおかげで、安全・安心でおいしい給食が毎日食べられることが分かりました。

 ②　階段の踊り場や教室に、給食に関する標語や絵の作品を掲示しています。作品を通して、給食に関わってくださる方々や、食べ物の命に対して感謝の気持ちを育むことができました。

 今日も 給食おいしく いただきました！

　生活科の授業で凧（たこ）あげをしました。冬の遊びとして知ってはいるものの、なかなか触れる機会の減っている凧あげ。教室で遊んだことがあるかを聞くと、経験者は数名でした。

今日は非常に風が強く、上がらないというより、飛ばされてしまうことが心配されましたが、いざ始めてみると、高く上がる凧に、驚きと笑顔を見せる1年生でした。

どんどん高く上げていく児童や、お友達と糸が絡まってしまう児童もいましたが、アクシデントを含めてよい経験ができました。

 　持ち帰る凧については、家でやるときは大人と一緒に、電柱や車など、安全に気を付けてと指導いたしました。ご家庭で取り組む際は、お声掛けをよろしくお願いいたします。

　令和８年度入学説明会を実施ました。入学に関する準備を中心に、健康に関することや事務手続き、PTA活動についてお伝えしました。
　説明会後、ハッピー子育て講座「一日入学時子育て講座」も合わせて実施しました。「ホッとおしゃべり」をテーマに和気あいあいとおしゃべりし、すっかり打ち解けた雰囲気になれたことがとてもよかったです。

　保護者の皆様、ありがとうございました。新１年生のみなさん、４月の入学式に元気な笑顔で会えることを楽しみにしています！

　今年度最後の学校運営協議会を実施しました。まず、各学年の授業を参観し、ご感想をいただきました。そして、学校評価の結果や次年度に向けた学校行事の見直し、現段階での学校経営方針や学校行事予定の検討案について、ご意見をいただきました。さらに、PTA活動、とちぎ未来アシストネット関係等についても幅広く情報交換をすることができました。

　
　いただいた貴重なご意見等を学校づくりに反映させていきます。

　理科の学習で「ふりこのきまり」の実験を行いました。

　班で協力しながら、いろいろな条件のもと、ふりこが１往復する時間を計測・計算しました。

実験から、ふりこが１往復する時間はふりこの長さで変わることが分かりました。

役割を分担し、話し合いながら活動を進めることができました。

　多読賞の表彰をしました。給食の時間に校内放送で、図書委員さんが70冊、150冊、そして200冊を達成した児童を発表しました。その後、担任の先生から教室で表彰（70冊、150冊）していただきました。
　200冊を達成した児童は、校長賞として表彰を行いました。今回は、たくさんの学年から７名表彰しました。これからも、読書の世界を楽しんでいきましょうね。

　皆川地区街づくり協議会から講師をお招きして、城山でのイルミネーションについてのお話を聞きました。１８年前、「城山（しろやま）」の文字に６００個の行灯（あんどん）を灯したことから、現在の活動につながっているそうです。毎年、約１か月ずつ、イルミネーションの設置をしたり、後片付けをしたりする活動を継続していることがわかりました。実際にイルミネーションに使用するLEDライトも見せていただきました。

これから自分たちに、何ができるか、どんなことができるかについて考えるよい機会となりました。 

　令和８年度の新登校班づくりをしています。新年度登校班長になる児童が集まり、交通担当より話がありました。みんなで、歩くとき、どんなことに気を付けたらいいかについて考えました。「おしゃべりしない」「（集合）時刻を守る」「間をあけない　」「一列で歩く」「（元気に）あいさつ」等について、一緒に確認しました。

　　
　来週水曜日の下校から、新しい班での歩行（練習）が始まります。児童の皆さん、まずは「安全に歩けるよう」一人一人が心がけましょう。保護者・地域の皆様、児童の安全のために見守り等よろしくお願いたします。

　本日、事前予告なしでの避難訓練を実施しました。

　地震で、児童が普段利用している昇降口の下駄箱が倒壊したことを想定して行いました。合わせて火災の発生も想定しました。近くに教職員がいない状況で、どこを通って避難するか児童が考えることになりました。

　昼休み突然に緊急放送が流れ、始めは驚きと迷いも見られた子どもたちでしたが、上学年の避難の様子を見たり、放送や出会った先生たちの誘導に従ったりして、無事に避難することができました。様々な場所からの避難となりました。

「もしも」が現実になった時に備え、今年度も避難訓練を各学期に行ってきました。今日の避難訓練について、お子様と話題にしていただけたら幸いです。また、災害時の避難についても、ご家庭で話し合うきっかけになればと思います。

1月13日の朝は、大変冷え込みました。そこで1年生の生活科の学習では、冬をさがしに校庭を散策しました。

まず、氷ができているのではないかと予想を立てて、プールを覗きに行きました。プールは一面氷が張っていて、つついてみる児童もいました。

他にも、校庭の日陰の場所には霜柱があり、踏んだ時の音や感覚を大いに楽しみました。

学校の外の水道にはつららができており、大きなつららはないかと、外の水道を探していると、体育館の外の水道で大きな逆さつららを発見しました。

なかなか見ることのできない発見に、目を輝かせる1年生たちでした。

　３学期始まったばかりですが、学力テストを実施しました。全学年、国語と算数の問題に取り組みました。

　　
むずかしかった？かんたんだった！　…がんばりましたね

業者返却後、結果をこれからの学習に役立てられるよう取り組んできます。

３年生のまとめであり、４年生への準備でもある３学期が始まりました。

黒板の午の文字と馬の絵を見て、教室に入ると同時にびっくりしていました。

２学期は、『言われる前に○○するクラス』を目指して、心と行動力を育てた子どもたち。

３学期は、『進んで○○するクラス』を目指し、馬のように３か月を走り続けていきたいと思います。

残り３か月、よろしくお願いいたします。