学校からの連絡

５月９日（木） 　今日は、第２回目の委員会活動がありました。今回は、前回の組織づくりから、実際に活動内容を話し合ったり、分担に従って作業を進めたりしました。各委員会とも、５、６年生がアイディアを出し合って、よりよい合戦場小にするために、一生懸命活動していました。 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 これからも、学校全体を考えて活動していきましょう。

５月９日（木） 　今日の３校時に、１年１組で図工の授業がありました。「ねんどとなかよし」の学習です。最初に、粘土の扱い方について説明がありました。「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」など、いろいろな方法が分かりました。 　　　　 　説明を聞いたら、いよいよ粘土の準備です。ふたの置き場所、粘土板の向き、粘土ベラの使い方など、みんな真剣に話を聞いていました。 　　　　 　続いて、「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」という、粘土の扱い方を一つずつ丁寧に確認しました。 　　　　 　　　　 　その後は、自分の好きなものを作っていきます。みんな自分の作品作りを楽しんでいます。 　　　　 　　　　　 　友達と自分の作品について紹介し合う姿も見られました。これからも、友達とかかわりながら、楽しく学習していきましょう。

「ほのぼのニュース」と題しまして、 合戦場小で起きた、小さなほのぼのとしたできごとを紹介していきたいと思います。 読んでいただいた方が、思わず笑顔になるようなそんなエピソードを届けていきたいです。   廊下である女の子がこんな話を教えてくれました。 「あのね。おばあちゃんがお土産に靴下を買ってくれたの。 私とお姉ちゃんに一つずつ。でもね、もようが違うからけんかになったの。 でも、片方ずつ履くことになったんだよ。」 と右と左でもようの違う靴下をうれしそうに見せてくれました。 ご家庭の温かなようすが目に浮かびました。 「よかったね。」と伝えると、うれしそうにしていました。    

５月８日（水） 　今日の４時間目に、１年２組で国語の『「い」のつくことばをさがそう』の授業を行いました。新規採用の先生の授業参観を兼ねています。まず、全体で「あさのおひさま」の音読をしました。家で練習もしているので、みんな元気な声で音読できています。 　　　　 　続いて、「い」のつくことば探しをしました。「いのしし」「いちご」・・・いろいろな言葉を見つけて発表することができました。その後、その他の言葉を考えてノートに書き出す時間です。一人一人真剣に考えて書いています。教科書を参考にする児童もいます。　　　　 　　　　 　最後に調べたことを発表し、関係する短文もみんなで考えて確認しました。「いとこ」の発表の後、その意味についても確認しました。集中して学習に取り組む姿がとても素晴らしいです。 　　　　 　これからも、いろいろな言葉を覚えていきましょう。

５月８日（水） 　５年生は、総合的な学習の時間で、「わたしたちと米」の学習をしています。今日の３、４校時には、講師として手塚様をお招きして、「種籾まき」をしました。米作りの「最初の仕事」として行うことを体験します。土を敷き、種籾をぱらぱらとまき、たっぷりと水をやって種籾を寝かせ、その上から土をかぶせるという作業工程です。５年生の児童も、しっかりと話を聞いて手順を確認していました。 　　　　 　いよいよ、自分たちで作業開始です。グループごとに分かれて、説明のあったとおりに進めていきます。グループで声を掛け合って、協力しながら作業しました。 　　　　 　　　　 　　　　 　この後、温度を上げるためにビニルを掛け、１週間程度で芽が出るとのことです。田植えは、５月下旬の予定です。手塚様、本日は、ご指導いただきありがとうございました。５年生の皆さんも、しっかりと話を聞き、集中して作業できました。

５月８日（水） 　今日の２校時に、２年生が生活科の学習で「野菜の苗」を植えました。まず、全体で植え方の話を聞きました。「苗はやさしくつかんで。」、「土のお布団を、そっとかけていってね。」など、ポイントを確認しました。 　　　　 　いよいよ、自分たちで作業開始です。土の袋を開けて土を用意し、鉢に入れます。その後、苗を優しく扱って植えていきます。残った土を加えて、最後に水をかけて終了です。 　　　　 　　　　 　苗の種類は、「ミニトマト」「キュウリ」「ピーマン」「オクラ」「ナス」「枝豆」など、いろいろな野菜がありました。「はやく大きくなってね。」と声をかけながら、水をあげていました。収穫できる日が楽しみですね。 　　　　

全校児童で「1年生を迎える会」を行いました。 なかよし班ごとに活動場所に集まって楽しく活動しました。 先週、なかよし班ミーティングで一度集まっていたので スムーズな集合でした。   6年生の司会・進行で、まず始めに、自己紹介を行いました。 1年生も大きな声で、自己紹介をすることができました。 自己紹介が終わると、温かい拍手が自然と沸き起こっていました。 　　   次に、6年生が考えてきてくれたリクレーションを楽しみました。 一緒に遊びながら、緊張もほぐれ、笑顔や笑い声があふれていました。 　　   こうした児童会の活動を通して、自分たちの力で 学校生活がより豊かで楽しいものにしていこうとする意欲や態度を育てていきたです。

５月２日（木） 　今日の業間に、第１回 なかよし班ミーティングを行いました。本校では、異学年交流を目的として、縦割りで「なかよし班」を作り、清掃や遊びを行っています。今回は、５／９（木）から始まる新しい清掃班での活動がスムーズにできるように、役割を決めたり、集合について確認したりしました。１年生もいよいよ清掃に参加します。 　　　　 　６年生がリードして、メンバーの確認や役割分担、班のめあてを決めました。 　　　　 　　　　 　　　　 　分担が決まると、実際に並び方を確認したり、清掃用具の場所を確認したりしました。 　　　　 　新しい班のメンバーの名前や顔を、お互いに早く覚えて、たくさん名前を呼び合って、仲良くできるといいですね。

５月２日（木） 　今日の朝の時間は、ボランティアの皆様による「第１回読み聞かせ」がありました。子どもたちの豊かな読書活動のため、ご協力をいただいて実施しています。年間１７回の読み聞かせを予定していて、今日が初日となります。各自で受付をしていただき、担当の教室で読み聞かせをしていただきました。今回は、４～６年生の学級の割り当てで、子どもたちもとても楽しみにしていて、お話に引き込まれていきました。割り当て以外の学級は、担任による読み聞かせとなります。 　　　　 　　　　 　　　　 　終了後は、読み聞かせの記録を記入していただきます。今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いします。 　　　　

５月１日（火） 　今日の５校時終了後、大地震等の自然災害や不審者侵入などの緊急時に備え、「児童引渡し訓練」を実施しました。栃木市では、震度５強の地震があった場合、引渡しとなります。また、急な雷雨等の場合も、保護者の方にお迎えを依頼します。今年度は、昨年度の反省を踏まえて、①「学年別の時間差でのお迎え」と、②「３か所の駐車場での出入り」の２点を改善して行いました。  　教頭先生が、何度もＰＴＡ本部役員の方と打ち合わせをして、交通整理について、ＰＴＡ本部役員の皆様のご協力をいただきました。 　　　　 　混雑を避けるため、１・2 年生は、１４：１０～、３・４年生は１４：２５～、５・６年生は１４：４０～で、兄弟姉妹がいる場合は、下のお子さんの時刻で来校していただきました。駐車場は、東西の駐車場と校庭を開放し、３か所で対応しました。 　　　　 　　　　 　校内においても、保護者の皆様が順番を守って整列してくださり、スムーズに引渡しを行うことができました。 　　　　 　　　　　　 　何事もないことに越したことはないですが、今後も、有事に備えて危機感理意識を高め、児童が安心・安全に学校生活を過ご...

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