生徒の活動の様子

　１０月１日（金）から、部活動を再開しました。
　部活動はコロナ感染症の拡大により、夏季休業中の８月２４日から自粛していました。２学期が始まってからも短縮授業が続き、９月中は部活動はできませんでした。しかし、緊急事態宣言が解除されたことにより、部活動を再開することができました。１・２年生は１か月ぶりの部活動を楽しんでいます。
   
   
   
   

　１０月４日（月）、体育祭の練習が始まりました。
　本日は練習初日ということで、応援席の確認や開閉会式の練習をしました。その後、学年ごとの練習をしました。季節外れの暑さでしたが、生徒は集中して練習に取り組みました。最後に係活動の仕事を確認し、解散になりました。体育祭は今週の土曜日に行われます。
   
  
   
   
   
   
 

　９月３０日（木）・１０月１日（金）の２日間で、中間テストを実施しています。
　本日は３教科のテストを行いました。１年生は英語・社会・国語、２年生は国語・英語・社会、３年生は数学・理科・英語の順でテストを受けました。どのクラスも解答用紙に記入する音しか聴こえません。特に３年生は休み時間を有効に使って、最後の確認を行っていました。明日は残りの２教科のテストを行います。
   
   
   
   
    
      　
 

　本日の５校時終了後、リモートで学校祭集会を行いました。
　心の教室からパワーポイントを使いながら、実行委員の３名の生徒が学校祭の意義やスローガンについて話をしました。また、学校祭当日の日程や準備についての話もしました。今年度の学校祭も、感染症対策のために午前中だけの開催になります。生徒は教室のモニターを見ながら、学校祭の内容を確認していました。
    
   
   
   
    

　９月２８日（火）、本校体育館で第３学年PTAを行いました。
　ここ数年、学年PTAはコスモスホールをお借りして開催していましたが、緊急事態宣言中のためにお借りすることができませんでした。そこで、体育館を広く使い、間隔をとって座っていただきました。今回の学年PTAでは、主に進路指導主事の市場教諭が進路についての話をしました。私立高校入試や県立高校入試について、出願から入学手続きまでの流れを説明しました。また、入試日程や入学願書、特色選抜についても説明しました。栃木県の私立高校の入試は、来年の１月４日から始まります。３年生にとって、いよいよ進路を選択する時期になってきました。
   
   
  
  
    
   

　本日、３年生は今年度３回目の実力テストを行っています。
　実力テストは、５教科のテストを行います。国語・社会・数学・理科・英語の順にテストを行っています。昨年度までは県立高校の一般選抜試験は、国語・数学・英語が各５０分間、社会・理科が各４５分間でしたが、今年度からは５教科全てが５０分間になります。そのため、今回の実力テストも全て５０分間で行っています。
   
   
   
   
    
   

　９月２２日（水）の放課後、リモートによる体育祭集会を行いました。
　体育祭の意義や当日までの流れについて、体育主任の覺本教諭がパワーポイントを使って詳しく説明しました。生徒は各クラスのモニターを見ながら、ルール等を確認しました。体育祭は１０月９日（土）に開催する予定ですが、今年度もコロナ感染症対策のため、午前中の開催になります。また、来賓もお呼びすることはできず、家族の方のみの参観になります。
   
   
   
   
   

　来週の９月３０日（木）、１０月１日（金）に中間テストを行います。
　定期テストの２週間前にはテストの範囲表とテスト勉強の計画表を配付する目安となっており、今回は９月１６日（木）に配付しています。生徒は各自でテスト勉強の計画を立て、それに基づいてテストの準備を進めています。３年生の廊下には、手本となるような計画表が掲示してあります。また、廊下にテスト対策のプリントが置いてあり、自由に持っていけるようにしている教科もあります。現在は緊急事態宣言中のために部活動を休止していますので、その時間を有効に使ってテストの準備をしてほしいと思います。
   
   
    
  
    

　９月１５日（水）、２年２組で研究授業を行いました。
　担任の新井教諭が、学級活動で「さまざま性について考えよう」という題材で授業を行いました。まず、LGBTQの方々にとってどのような困難があるか考えました。そして、グループごとにすべての人が安心して生活できるようにするための行動目標を考えました。９つのグループから、それぞれ行動目標が発表されました。栃木市教育委員会の鈴木先生にも参観していただきました。生徒はこの授業を通して、性的マイノリティの人々の抱える課題を理解し、自分の問題として改善策を考えることができました。
   
   
   
   
   

　先週から感染症対策のため、清掃カットの短縮日課で授業を行っています。そのために清掃や消毒等は、生徒を下校させた後に教職員が行っています。
　各階の担当を決め、教室や廊下を掃き掃除し、生徒が頻繁に触る教室のドア等の消毒をしています。トイレはブラシで磨き、床を消毒し、洗面所は養護教諭が消毒しています。毎日の作業のため、手際も段々良くなってきています。また、スクールサポートスタッフの方が週に３回出勤し、学校の隅々まできれいにしています。教職員が一丸となって、生徒が安心して生活できる環境整備に努めています。