学校ニュース

１月２４日から３０日までの１週間は「全国学校給食週間」となっています。

日本の学校給食は、明治２２年に山形県の小学校で提供されたのが始まりとされています。今月は給食週間に合わせて、世界の国の料理が給食で提供されています。その一部を紹介します。

【１月１４日】

《献立名》ごはん　牛乳　チキンアボド　ゆで野菜のサラダ　春雨スープ

《一口メモ》チキンアボドはフィリピンの家庭料理です。アボドとは「漬け込む」という意味で、鶏肉を酢やしょうゆで漬け込んでから、煮込む料理です。

【１月１５日】

《献立名》せわりコッペパン　セルフお魚ドッグの具　牛乳　シーザーサラダ　チキンビーンズ

《一口メモ》シーザーサラダはメキシコ発祥のサラダです。メキシコのティファナにあるホテル「シーザーズ・プレイス」のオーナーのシーザーさんがレタス、クルトン、チーズなどの食材をかき集めて作ったサラダが評判になり、「シーザーサラダ」として世界に広がったと言われています。

【１月２０日】

《献立名》ごはん　牛乳　チキンカレー　小松菜ときのこのソテー　いちごのジュレ

《一口メモ》カレーは１８６８年イギリスから日本の伝えられました。日本では、イギリスのカレーに小麦粉を加えたとろみのあるカレーが普及しました。現在は、様々にアレンジされたカレーがあります。スープアレーやカレーうどん、ドライカレー、カレーパンなどです。

【１月２７日】

《献立名》ごはん　牛乳　セルフビビンバの具　ナムル　たまごとわかめのスープ　いちごゼリー

《一口メモ》ビビンバは韓国料理の一つで、ごはんの上にナムルや肉、卵などの具をのせ、混ぜて食べる料理です。「ビビン」が混ぜる、「バ」がごはんのことを言います。

４時間目に何やら賑やかな声が…。声のする教室に向かうと５年生が大きな声で英語で歌を歌っていました。英語の授業です。しばらく様子を見ていると、今日は英語で道案内をするとのこと！全体で学習した後、グループに分かれて英語で道案内をしました。（どのグループも楽しそうに絵地図を使って道案内をしていました。迷わずに目的の場所に到着できたようですね。英語で道案内ができて、素晴らしいです！）

いきいきタイムの時間に「はげみ学習」を行いました。教科書やワーク、ドリル、プリントなどを使って、算数の学習をしました。早く終わった児童がミニ先生となり、友だちに教える姿も見られました。いきいきタイムの時間は１５分ですが、こつこつ続けることで、学習内容の定着を図ることができます。

３年生が都賀地区の２校の小学校（合戦場小・家中小）とオンラインによる交流を行いました。それぞれ自分の住んでいる地区の歴史や施設、お店などの紹介をしました。どの学校もプレゼンテーションソフトを使って自分の調べたことをまとめ、グループで分担しながら発表していました。調べたことをクイズにして、他の小学校の３年生との交流も図っていました。

３年生の皆さん、調べたことをまとめて、しっかりと伝えることができて、素晴らしかったです。また、自分の気になることを質問したり、相手の質問に答えたりすることもよくできました！

来年度（令和７年度）に入学される児童の保護者の方を対象に入学説明会を実施しました。「入学説明会のしおり」をもとに、主に入学までに準備いただくもの、学校生活をする上で知っていただきたいことを担当職員が説明しました。保護者の方は話を聞きながら、熱心にメモをとっていました。

説明の後には、お迎え当番やPTA役員や学年委員さんを決めました。お迎え当番や学年委員さんに立候補いただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

４月に入学されるお子様を職員一同心よりお待ちしております。また、保護者の皆様には、本校教育活動にご理解とご支援をよろしくお願いします。

今日から２泊３日で５年生が臨海自然教室のため「とちぎ海浜自然の家」へ出発しました。欠席者もなく全員元気にバスに乗り込み、８時２５分に学校を出ました。

「ルールや決まりを守る」「仲よく過ごす」「自然に親しむ」の３つをめあてに、楽しい思い出を作ってほしいと思います。５年生ならできると信じています。２日後、全員が元気に笑顔で戻ってくることを楽しみにしています。いってらっしゃい！

５年生を温かく見送ってくれた６年生、保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は風もあり、絶好の凧揚げ日和。１年生が校庭で自分で作った凧を揚げました。凧の様子を見ながら、徐々にひもを伸ばしていき、校舎の３階まで凧を揚げる児童もいました。

１年生のみなさん、素敵な凧ができましたね！凧の揚げ方もとても上手でした！

６年生が体育館で書道教室を行いました。条幅の半紙に自分が選んだ言葉（卒業への決意）を一筆一筆に思いを込めて書きました。書き終わった後には体育館の壁に貼り、遠くから眺めて字形や文字のバランスを確認しました。確認後は講師の先生のアドバイスも生かしながら、再度書きました。（真剣に取り組んでいる６年生の姿がとても頼もしかったです。）

６年生のみなさん、これからも練習する機会があります。自分にとって満足できる作品ができるよう、自分で考え、修正し、素晴らしい作品に仕上げていきましょう！

６年生が合戦場小に行き、都賀地区の３校の６年生と交流を行いました。緊張を解すために、始めにグループ作りゲームを行い、司会の先生の笛の合図の数だけ集合し、自己紹介や好きな食べ物など、テーマに沿った話をしました。だんだん緊張も解れ、楽しく会話するグループや発表ごとに拍手するグループもあり、和やかな雰囲気で交流を図っていました。（初めての人と会話するのは緊張しますね！でも、勇気を出して他の小学校の６年生に声を掛けたり、話したりと頑張っていました。素晴らしいです！！）

今日は４年生も小小連携授業で、都賀地区の２校の４年生とオンラインによる交流を行いました。国語の「もしもの時に備えよう」で学習したことを発表しました。地震や雷、水害など、様々な自然災害の怖さや身を守る方法を紹介しました。しっかり調べ、分かりやすく他の小学校の４年生に伝えることができました。また、他の小学校の発表を聞きながら、たくさんメモしていました。真剣に聞き、堂々と分かりやすく伝えることができた４年生、頑張りましたね。

今日は金曜日。ベリーの会の皆様による読み聞かせの日です。今日は５年生を除き、全学年で読み聞かせをしていただきました。子供たちも今日はどんな本の読み聞かせか楽しみにしています。先生方も子供たちと一緒に楽しいお話を聞きました。（ベリーの会の皆様、今日も楽しい読み聞かせをありがとうございました！）

図書室では２年生が読書活動をしていました。自分のお気に入りの本を探し、座って静かに読書をしていました。ある子は「先生に読み聞かせしました。」と今日のベリーの会による読み聞かせの効果かな？お友だちと本を読み聞かせするのも楽しいですね！これからも本に親しみ、たくさん読んでくださいね。

１年生が色画用紙を使って、いろいろなものに変身し、休み時間に校内や図書室、校庭に出現しました警察官や看護師、ドラゴン、てんとう虫、天使など、思い思いのコスチュームで楽しそうに遊んだり歩いたりしていました。上級生もかわいい１年生の変身ぶりに優しく声を掛けていました！

昨日で「全国学校給食週間」は終わりました。今月も栃木県や栃木市の食材を使って、おいしい給食を提供していただいています。（今月は都賀地域で作られた、みそ、ねぎ、ほうれん草、小松菜、にんじん、ニンニクを使用しています。）

【１月１０日】

《献立》ごはん　牛乳　あじフライ（ソース付）　黒豆煮　お雑煮

《一口メモ》今日は、大平地区で作られた黒大豆を使った黒豆煮です。黒豆はお正月に食べる「おせち料理」のひとつです。米粉で作られたお餅が入ったお雑煮が出ています。

【１月２４日】

《献立》ごはん　牛乳　いかメンチカツ　塩肉じゃが　かき玉みそ汁

《一口メモ》今日は、栃木市産の豚肉を使った塩肉じゃがです。豚肉には、ビタミンB1が多く含まれており、疲れた体を回復させてくれる働きがあります。また、たんぱく質も多く、筋肉など体をつくる食品でもあります。もりもり食べて元気な体を作りましょう。今日のみそ汁のにらは、JAしもつけさんから提供していただきました。

「食に関するふるさと学習」について、児童にアンケートをとりました。栃木市の食に関する特産品について質問したところ、いちごは１００％の児童が「知っている」との回答でした。学校給食の献立予定表には、食材について栃木県産、栃木市産が分かるように太字にしたり、下線を引いたりしています。栃木市には、まだまだ食に関する特産品があります。献立表をいただきたときに確認してみましょう！

【アンケート結果】高学年の児童にアンケートをしています。

〇栃木市の特産品で知っているものを全て選んでください。（％は知っている人の割合です。）

ぶどう：４０％　

黒大豆：２４％

宮ねぎ：２８％

豚肉：３２％

トマト：３２％

いちご：１００％

米：６８％

牛肉：３２％

にら：８０％

５年生が２泊３日の臨海自然教室から無事に帰校しました。寒い中でしたが、最後の到着式もしっかり行うことができました。

３日間、家庭や学校を離れて、うまくできたことや失敗したことなど、いろいろな経験をして、たくさんことを学んだと思います。これからの学校生活に経験したことを生かして、立派な６年生へと大きく成長してほしいと思います。

保護者の皆様、宿泊の準備や送迎など、大変お世話になりました。ありがとうございました。

いきいきタイムの時間に「ボランティア感謝の会」の練習をしました。司会進行の練習やプレゼントの歌の練習を行いました。始めは、子供たちは歌の本を見ながら歌っていましたが、最後には本を見ずに元気いっぱい「ありがとうの花」を歌っていました。当日も感謝の気持ちがボランティアの方に伝わるように、気持ちを込めて大きな声で歌えるといいですね。

５年生が栃木市消防署都賀分署の署員の方を講師に、けがをしたときの応急手当や心肺蘇生法の学習を行いました。グループに分かれて、自分たちでもできる手当ての方法を教えていただいたり、人形を使っての心臓マッサージを体験したりしました。いざというときに大切な人の命を守る行動がとれるように、心肺蘇生法を小学生のうちから体験しておくことはとても大切だと感じました。（５年生も真剣に話を聞いてメモしたり、質問したりしていました。）

４年生が体育の授業でマット運動をしました。子供たちは、自分ができるようになりたい技が習得できるように、活動場所を選んだりタブレットを使って技の出来映えを確認したりと、工夫しながら活動していました。友だちからのアドバスを生かしながら練習している姿も多く見られ、素敵な学び合いでした。

６年生が都賀中学校の１年生と交流授業を行いました。まず始めに中学生と６年生がグループに分かれてカルタ取りをしました。中学生と楽しそうにカルタ取りをする６年生の姿が印象的でした。その後、中学生から中学校生活についての説明がありました。中学生はタブレットを使って分かりやすく説明をしていました。（さすがです！）６年生も真剣に中学校生活についての話を聞いていました。最後に、中学生の代表からあいさつがあり、「安心して中学校へ来てください。」との励ましの言葉がありました。

中学生の皆さん、今日はありがとうございました。これからも中学校生活のサポートをよろしくお願いします。

１月２９日から３１日にかけて、５年生が「とちぎ海浜自然の家」で臨海自然教室（２泊３日）を行いました。

５年生全員が参加することができ、無事に３日間を過ごしました。３日間で学んだことをこれからの学校生活に生かし、赤津小のリーダーとして活躍することを願っています！

活動の様子について紹介します。

【１日目（１月２９日）】

主な活動：塩づくり・焼き芋、ナイトハイク

【２日目（１月３０日）】

主な活動：ビーチコーミング、貝飾りフォトフレーム、海浜ウォークラリー、ニュースポーツ

【３日目（１月３１日）】

主な活動：アクアワールド大洗水族館見学

【生活の様子】

食事風景、部屋での様子