学校ニュース

スカイツリーを横目に、走ってます。

バスの中は、ビンゴゲームで盛り上がっています。みんな元気です。

トイレ休憩で寄りました。意外と空いてました。みんな元気です。

おはようございます。予定通り出発しました。天気もいいです。みんな元気です。

5年生の皆さんが、一階多目的室で仲良く給食を食べていました。

広いところでいつもと違った感じで、給食が一層おいしく食べられますね。

ここで食べている理由は、、、。5年生の教室と隣の児童会室には、図工の時間に作成した巨大な作品がありました。

なるほど、、、。学校って素敵な場所ですね。昼休みに、他学年の児童にも見てもらうそうです。

本日の朝の活動は、読み聞かせです。

各学年ごとに行います。（1年生と2年生は一緒です。）

秋の気配も感じられ、涼しくなってきたので、今まで以上に心地いい時間となりました。

「読書の秋」のきっかけにしてください。

読み聞かせの後、ボランティアの皆様が廊下の掲示を10月バージョンに変えてくれました。

ありがとうございました。来週は、10月になります。早いですね。

2時間目、4年生の教室で算数の研究授業を行いました。

正方形や長方形の面積を求める公式を活用して、図形の面積を求める学習です。

まず、課題解決に向けて、見通しがもてるように全体で確認します。

個人で、考えた解決方法を式や図、言葉を使って相手に説明できるように自分なりにまとめます。一人一人が思考して、表現していました。

グループごとに、自分の考えた方法を伝え合います。（自分とは、違った考え方もあることに気付いてました。）

全体で発表します。（いろいろな解決方法を共有していました。）

授業を通して、先生は、子供達の気付きを促すような問いかけをしていました。子供達の力で課題を解決することができるように導いていました。

本日の朝の活動は、4年生による「輝き集会」でした。

総合的な学習の時間で学んでいる「福祉」について、これまでの学習を踏まえて発表してくれました。

寸劇の形式割で、クイズを交えながら、身の回りのバリアフリーについて考える内容でした。

堂々と発表してとても素敵でした。

最後に、歌に合わせて手話も披露してくれました。これもとても素晴らしくて、思いが伝わりました。

見ていた児童も発表している姿に引き込まれてしまいました。

5時間目、図工室で4年生が作品を作っています。

色紙や折り紙などを色画用紙に張り付けて、オリジナルのカレンダーをつくっていました。

色や形、材料を工夫しながらつくっています。素敵な作品ができそうです。

1年生の廊下には、すでに素敵な作品が掲示されていました。

色合いとバランスがとても素敵です。

１年生は、道徳です。先生の発問に対して一人一人考えていました。

思っていることを言葉で伝えるのは難しいですが、積極的に発言している様子が見られました。

3・4年生は、体育です。鉄棒の運動に取り組んでいました。一人一人チャレンジしていました。

いよいよ逆上がりです。頑張ってください。

5年生は、道徳です。グループになって意見交換するスタイルでした。自分の考えたことを伝えつつ、他者の考えも聞きながら、自分の考えを深めていってください。先生も考えています。

6年生は家庭科です。ミシンを使って「トートバック」「ナップサック」を作っていました。地域のボランティアの皆さんにお手伝いいただきながら、それぞれ頑張って取り組んでいました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

本日、避難訓練（竜巻対応）を行いました。今年度3回目の避難訓練です。

全校放送を使って校内で行いました。各教室に待機していた児童は、竜巻の接近に備えて、窓がない又は窓が一つしかない教材室や更衣室に避難しました。どの学年も、放送をよく聞いて、落ち着いた態度で訓練を行うことができました。

放課後に陸上の練習をしました。

陸上交歓会に向けて種目ごとに分かれて練習しています。また、体力づくりも兼ねています。

ちょっと涼しくなって取り組みやすくなりました。

本日、５時間目に寺尾中１年生の生徒2名と先生が6年教室に来て、中学校の生活について話してくれました。

本校の卒業生でもある2名の生徒は、とても丁寧に説明してくれました。ありがとうございました。

2名の生徒の話し方や、そのたたずまいから、小学生と中学生の違いを感じさせてくれました。

また、グループごとに中学校生活について質問したり、答えたりする時間も取りました。

卒業まで、まだ先のような気もしますが、月日が経つのはあっという間です。先輩同様、素敵な中学生になってください。

今日は、昼休みと清掃の時間を使って「なかよしタイム」とし、縦割りのなかよし班で遊びました。

気温が高いのと、雨が降ったり止んだりしていたので、班ごとに室内で活動しました。6年生を中心に遊ぶ内容を考えて、どの班も楽しく活動していました。上級生の下級生への優しいまなざしが素敵でした。

2時間目、1年生は、学活で竜巻避難について確認していました。

竜巻のことについて、担任の先生と写真等を見ながら学んでいました。

※20日（金）に竜巻対応避難訓練を行います。

3時間目、3年生は、理科です。昆虫のからだのつくりについて学習していました。

カブトムシが成虫になるまでの変化を映像で見ていて、皆さん興味深々でした。

3時間目、4年生は、外国語です。ALTの先生と一緒に、学習していました。

シールを使ったり、ワークシートを用いて楽しく活動していました。

本日の朝の活動は、読み聞かせです。

「継続は力なり」。朝早く、そして暑い中、地域ボランティアの皆様、子供達のためにありがとうございます。

３・4年生は、校庭で鉄棒を使った運動を行っていました。

比較的涼しい中で始まりましたが、日差しが出てきてちょっと暑くなってきました。

鉄棒の運動は、難しい技もあります。先生が見本を見せる姿もありました。それぞれ、自分なりに「前向きに」取り組んでいました。チャレンジはしますが、無茶しないようにしています。何事も「向き、不向きよりも前向きに」取り組んでいきましょう。

1・2年生は体育です。体育館で、元気に活動していました。

元気が一番。暑さも和らぎ活動しやすいです。

3年生は国語です。夏休みの思い出や出来事を、単語で書き出していました。それを基にして、文章で書いていく学習です。一人一人いろいろな思い出や出来事があり見ていて、楽しいです。

6年生は算数です。先生から配られたプリントの課題（データの数値の読み方）に取り組んでいました。友達と考え方について意見交換した後、自分の意見を全体に発表していました。

本日の朝の活動は、保健委員会による輝き集会でした。

生活習慣（早寝、早起き、朝ごはん、排便）と体の中の関係について発表してくれました。ありがとうございました。

マンガを映しながら説明したり、体の内臓の模型を使ったりしてみんながよく分かるように工夫してくれました。

自分の身体に負担をかけないように、良い生活習慣を実践していきましょう。

休み時間に農園に行くと、技能員の先生と一緒に子供達もいました。

農園作業の手伝いや昆虫採集をしています。今年は、暑かったので野菜もたくさん採れましたが、草もたくさん生えました。トンボはたくさんいましたが、バッタを探しているようです。

１・2年生は、体育です。走ることを中心とした運動をしていました。

暑いので、水分補給などをしながら、工夫して楽しくやっています。

3年生は、国語です。表現の仕方が違う2枚のポスターを見比べて、その違いから伝わる内容などを読み取っていました。集中して取り組んでいました。

おおぞら学級は、算数です。先生と一緒に意欲的に取り組んでいました。

4年生は、算数です。問題の解決の仕方を伝える文章をノートに書いていました。人に説明するように文章をつくるのは難しいですが、みんなあきらめず取り組んでいる姿が見られました。

5年生も、算数です。約数、倍数について学習していました。先生の説明をよく聞いている姿が見られました。一人一人が自分なりにしっかりと取り組もうとしている姿見られました。

6年生は、国語です。中学生になることを見据えてでしょうか。先生に向ける視線が集中している姿が見られました。先生も丁寧に分かりやすく教えています。

本日の放課後に、希望者による陸上の練習を行いました。

とても暑い日でしたが、放課後になると少し暑さは和らぎました。

準備運動をして、それぞれ種目別に分かれて練習です。陸上交歓会を目指す人と体力づくりを中心とした人と目的は人によって違います。

限られた期間ですが、有意義な時間にしていきましょう。

1年生は、図工です。

画用紙に、色紙をちぎって貼りながら、それぞれ表現していました。

ハロウィンや虹、お菓子、花火、お寿司など、クリエイティブに取り組んでていました。

図工は、一人一人の個性がはっきりと出て、とても楽しいですね。

4年生は算数です。面積の問題を解いていました。とても集中して一人一人取り組んでいました。

先生も一人一人丁寧に教えていました。

1年生は、生活科です。

採集したバッタを観察しながら絵を描くところでした。改めて、バッタをよく見てみましょう。

2年生も生活科です。

手づくりのおもちゃを作っていました。ものづくりは、みんな大好きみたいです。

3年生は、国語です。漢字を学習していました。いつもしっかりと取り組んでいます。

5年生は、外国語です。自分がよくやっていること、時々やること、滅多にやらないことなどの英文を作成していました。苦戦していましたが、教科書を見ながら頑張っていました。

おおぞら教室では、それぞれの課題に対して集中して取り組んでいました。いつも、しっかりと取り組んでいます。

6年生は、修学旅行の班行動を計画・確認していました。

今日の給食はAⅬTの先生のふるさとフィリピン料理です。

ご飯　ココナッツミルクカレー　シニガンスープ　フルーツポンチ　牛乳

カレーは、カレールウを使わずココナッツミルク、ナンプラー、カレーパウダーで味をつけます。

ココナッツミルクとナンプラー

いつもとちがうカレーの味にちょっととまどう児童もいましたが、おいしかったーと完食する子も！

グローバルディの放送で、ALTの先生からココナッツカレーやシニガンスープは、フィリピンでポピュラーな家庭料理だと聞き、興味深そうにスプーンを進めていました。

いろいろな国の料理を食べると、その国のことがちょっと気になりますよネ

試行錯誤しながら作ってくれた調理員さんにも感謝です。ごちそうさまでした

2時間目、４年生は社会科で栃木市の水害について学習していました。

副読本の写真などから、当時の市内各地の状況を見ることで、改めて被害の大きさを感じているようでした。そして、より詳細な被害の状況のデータや当時の対応等をタブレットを使って調べていました。

社会科の学習では、タブレットを使うことで問題解決に向けていろいろな資料を参考にすることができますが、検索した資料を活用するには、やはり読解力が必要です。よって友達と助け合って取り組んでいました。

本日、寺尾中央小学校の卒業生の方の御厚意で、サッカーボール（栃木シティのロゴ入り）をいただきました。

今後、体育の授業等で使用していきたいと思います。暑さが和らぎ、体育の時間に新しいボールを使ってサッカー（ボールを蹴る運動）するのが楽しみですね。ありがとうございました。

本日、3時間目に4・5・6年生を対象に多目的室で情報教育に関する講話「ネット社会の歩き方」を実施しました。
外部講師の方を招き、主に「スマートフォン」との向き合い方について楽しく学習しました。

「スマートフォン」は強力な魔法の杖です。「スマートフォン」に操られないようにどんなことに注意したらよいかを学びました。どんな内容だったのか、お子さんに聞いてみてください。

今日から放課後に、希望者（4・5・6年生）による陸上練習が始まります。

担当の先生が寺尾小の校庭に改めてトラックのラインと100ｍのラインを引いてくれました。100ｍ、結構長いですね。

100ｍラインを少し利用して、体育の時間に1・2年生が走っていました。ラインがきれいに引いてあるとモチベーションも上がるみたいです。

曲がったラインに沿って走るなどいろいろなコースを元気に走っていました。

今日の給食は、「ごはん、牛乳、チキンライスの具、フライドポテト、麦のスープ」でした。

チキンライスの具をご飯に混ぜて、おいしくいただきました。

今日のスープには、麦が入っています。ご家庭ではなかなかこのような食べ方はしないかもしれません。

麦を一粒ずつ確かめながら食べている子もいました。ポテトは人気で、すぐに食缶が空になりました。

やっぱり給食は学校を元気にしますね。

調理員の皆さん、いつもありがとうございます。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

2時間目、1年生と2年生は、体育です。

人間知恵の輪?！頭と体を使っていました。仲良く取り組んでいます。

3年生は、外国語活動です。ALTの先生と一緒にアルファベットを学習していました。大きな声で発音していました。

4年生は、算数です。発展的な「問い」に取り組んでいました。ホワイトボードを使ってまずは自分で考えていました。みんなで協力して「問い」を解決するところです。

5年生も、算数です。全員集中して取り組んでいました。高学年になって、一人一人の取り組む姿勢に成長を感じます。

6年生は、国語です。先生の発問に対して、意欲的に考え、発言する様子が見られました。今後の自分を見据えて少しずつ学習に対しての意欲が向上しているように感じられます。

校庭の虫を取りに外に出ました。

農園の草むらに虫がいそうです。ダッシュしていました。

「トンボ」もいましたが、草むらを足や虫取り網でワサワサすると、「ひょんー」と跳んでいく虫がいました。

「バッタ」です。いろいろな大きさ、種類のバッタがいました。また、バッタの跳躍力のすごさに手こずっていました。草と同化していてよく見ないと存在が分かりませんが、何匹か捕まえて観察することができました。

朝は随分と涼しくなりました。ただ、日中の気温は高いです。でも、夏の暑さとはちょっと違う感じがして確実に月日が過ぎていくのを感じます。

子供達の顔を見ても、一学期と比べると少し成長を感じます。

２時間目、1年生は算数です。

数直線につながる内容を学習していました。先生の話をよく聞いて課題にどんどん取り組んでいました。

2年生も、算数です。

1リットル、1デシリットルなどの単位を学習していました。

実際に牛乳パックなどを使って学習しました。

3時間目、3年生は、図工です。

これから取り組む課題のためにタブレットを使って、花の写真を撮りに行くところでした。

4年生は、算数のテストです。「がい数」です。全員集中して取り組んでいました。

5年生は、理科です。育てていたへちまをもとにして、植物のつくりを学習していました。

6年生は、社会です。歴史の学習をしています。修学旅行も近いので、鎌倉時代、ぜひ教科書以外でもいろいろとみて調べてください。

今日から読み聞かせボランティアさんによる、２学期初めての「読み聞かせ」が始まりました。子供達は皆、真剣に聞いていました。

１年生：「おかしになりたいピーマン」「うえきばちです」

２年生：「しげちゃん、おこる」　

３年生：「かわいそうなぞう」

４年生：「つきみのまつり」

５年生：「くじらだ！」「おつきみさまとうさぎ」

６年生：「ふたりはともだち」「月からきたうさぎ」でした。

　読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございます。子供達はこの時間を楽しみにしていました。２学期もどうぞよろしくお願い致します。

今日は、昨日と違って涼しいので、過ごしやすいです。

5時間目、1年生は、二学期のクラスのめあてをみんなで考えていました。

2年生は、3人で先生の話を聴いていました。（生活科）

3年生は、テストで間違ったところをやり直して先生に見てもらっていました。

4年生は、図工でつくる作品の構想図を考えていました。

おおぞら教室では、二学期の係活動について考えていました。

楽しかった夏休みも終わり、今日から2学期です。

同時に給食も始まりました！

2学期の最初は夏野菜カレーという学校が多いようですが、

寺尾小はマーボーなすとさっぱりとした冷やっこの献立です。

なすは体を冷やしてくれるので、まだまだ暑い日が続く中、食べてほしい野菜です。

なすが苦手な子も多くいますが、久しぶりの給食

笑顔でたべていました

2学期もモリモリ食べてがんばりましょう

本日の休み時間に、担当の先生から10月に実施予定の「栃木地区陸上交歓会」に向けた練習についての説明を4、5、6年生にしました。

どんな種目があるのか、昨年度の写真等を見せながら丁寧に説明していました。

希望者を対象に9月から、練習を始めます。スポーツの秋、体力づくりを兼ねてぜひ積極的に挑戦してみてください。

本日、多目的室で第二学期始業式を行いました。

一年生と四年生の代表児童2名が、二学期に頑張りたいことについて作文を発表してくれました。

頑張りたいことが具体的に書かれていてとても頼もしく感じられました。

校長からは、「健康かつ元気に登校できてよかったこと。始業式という節目を大切にして、一人一人の目標に向かって具体的に行動することでみんなでよい二学期（未来）をつくっていこう。」という話をしました。

みんなで元気に校歌を歌いました。

まだまだ暑い日が続きますが、秋の気配も感じます。二学期もどうぞよろしくお願いいたします。

夏休みもいよいよ終わりが近づいてきました。

日中の暑さはもう少し続きそうですが、朝、晩になると秋の気配も感じられます。

来週9月2日（月）より、第二学期が始まります。新たな気持ちで頑張りましょう。

人は過去には戻れませんが、未来はこれからつくることができます。

廊下の飾り付けも、秋バージョンになっています。（ボランティアの皆様、ありがとうございます。）

職員室前の夏の風物詩「ひまわり」も姿を消しました。（技能員の先生、ありがとうございます。）

夏の終わりを感じます。

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本日、寺尾中学校校庭にて、サマーフィスティバルイン寺尾が、開催されました。

寺尾小学校も「お囃子」で参加しました。皆さんとても元気で楽しそうででした。

お祭りも櫓が中心にあって、にぎやかな中にも、とても幻想的な雰囲気で素敵でした。

残りの夏休みも、健康第一、安全第一で元気に過ごしてください。ありがとうございました。

本日14時より、栃木市教育委員会主催による「“あったか栃木”子どもいじめ防止フォーラム」がオンラインで開催されました。本校を代表して6年生2名が参加しました。資料を読んで感じたことや思ったことをグループ内の他校の児童と意見交換することで「いじめ」と「言葉」について改めて考える機会となりました。

8月5日（月）に、栃木市教育研究所長、学校教育課の先生を招いて、学校課題研究に関する研修会を行いました。

研究所長の講話・演習を通して、今年度の研究課題「自分の考えをもち、進んで表現できる児童の育成～対話が生まれる授業づくり～」について考えを深めることができました。

講話の中の授業の映像や所長の話から、特に「対話」の在り方について、職員間で目指す方向性を共有することができました。

今日は、午前中に学習指導主任の先生を中心として、学校課題研究に関する研修を行いました。

具体的には、「とちぎっ子学習状況調査」の調査内容を確認しながら、本校の結果の分析をしました。

本校児童の実態を踏まえて、今後も授業をしていきたいと思います。

午後は、養護教諭の先生を中心として、「緊急時の対応について」の研修を行いました。

多くの児童が学習、生活する学校では、どんなに気を付けていても、事故の心配はあります。

もちろん安全第一。万が一に備えての研修です。ロールプレイを取り入れて行いました。

8月1日（木）職員研修を行いました。

スクールカウンセラーの先生を講師として、学級づくりや日々の教育実践の振り返りしました。

午後は、寺尾中の先生方と合同で実施しました。

一学期の指導・支援について振り返る機会となりました。

校庭を巡回しました。

暑いですね。梅雨明け前とは、日差しの強さが違います。

夏休み前まで元気だった「ひまわり」も、ぐったりしています。

この「ひまわり」は、まだまだ元気そうです。

学校農園の野菜も子供達の声が聞けず、こころなしかちょっと寂しそうです。

バックネットの裏にある「ひょうたん」は元気そうです。形がきれいで素敵ですね。

夏の寺尾小のロケーションば最高ですね！

まだまだ、暑い日が続きます。健康第一、安全第一で元気にお過ごしください。

本日、第一学期終業式を多目的室で行いました。

２年生と6年生が「一学期を振り返って」作文を発表してくれました。

校長からは、学年それぞれに対して一学期頑張ったことと今後の期待について話がありました。

校歌を、みんなで大きな声を出して歌いました。

校内おそうじコンクールの表彰を行いました。いつもありがとうございます。

児童指導主任の先生から夏休みの生活について話がありました。

第一学期が終了しました。保護者、地域の皆様の御理解、御協力、温かなまなざし、いつもありがとうございました。

猛暑が予想されますので、健康と安全に留意して、有意義な夏休みをお過ごしください。

また、今年はパリでオリンピックが開催されます。お時間がありましたら、ぜびお子さんと一緒に御覧になってください。子どもの頃に見たオリンピックは、大人になっても覚えているものです。

本日の5時間目、3年生の教室ではお楽しみ会が行われていました。

イス取りゲームとフルーツバスケットです。楽しそうですね。他の学年でも今日と明日で行うようです。

明日は、一学期最終日です。梅雨も明けたようです。いよいよ夏休みですね。

本日、一学期最後のなかよしタイムです。

6年生の皆さんが、全校児童での「逃走中」を計画、準備、実施してくれました。

校内（歩く）と校庭を使っての大がかりな「逃走中」となりました。放送室からミッションも発動されるなどとても盛り上がりました。最後まで残った児童は、体育館でハンターとの勝負となりました。

思ったより気温が上がらず、楽しく行うことができました。

今日は冷やし中華の給食です。

黒パン　牛乳　冷やし中華　鶏のごまだれ焼き　チンゲンサイとえびのソテー

冷やし中華には2年生が学校農園で収穫したきゅうりやオクラも入れました

久しぶりの冷やし中華はあいにくの空模様

子どもたちの反応も様々

こんな寒い日に冷やし中華⁉という子もいれば、食缶に入った氷がたくさんほしいという児童もいました。

給食は今週いっぱいで終了です。夏野菜をいっぱい食べて元気に夏休みを迎えましょう。

職員室の前の花壇の「ひまわり」が立派に咲いています。足元も素敵ですね。

今日は、くもりがちで涼しいです。

夏休みに向かって、「ひまわり」は順調に育ってきました。支えなしです。力強くて気持ちいいですね。

一学期もあと3日になりました。

一年生のクラスで、学校課題研究として、公開授業を行いました。

先生方も参観しました。後で授業についての感想等を伝え合います。

算数の授業で、これまで学習した加法、減法を用いた文章題をつくるという内容でした。

学校課題では、授業中での対話を通して、自ら考え進んで表現力の育成を目指しています。

子供達同士が気付きを伝え合ったり、先生と対話する中で自分の考えを表現したりしていました。

全員がしっかりと取り組んでいました。