カテゴリ:５年生

三角形の面積
今日は三角形の面積の求め方をiPadで
　　
考えた後、４つの三角形の面積を比べ合いました。
グループごとに話し合って検証しています。三人で話し合うといいひらめきが生まれます。
　　
結果は、４つとも同じでした。どうしてそうなったのか根拠も話すことができました。
少人数の学び合いで自分の意見が言える。学んだことがわかる。といった手応えが実感したので、とても授業に対して熱心に取り組み笑顔で授業が終わると教室から出ていくようになりました。

今日新清掃班会議をしました。
明日から6年生に代わって5年生がリーダーとして清掃活動をひっぱていきます。
清掃をする意義として、
たくさんの人が校舎を使うのできれいにする。
気持ちよく学校生活をすごせるようにする。
健康にすごすために掃除をする。
校舎が古いからもっときれいにする。
などと考えていました。明日からきっと自分から進んできれいにしてくれるでしょう。

　１２月９日（火）の５・６時間目に食育出張授業「カルビー・スナックスクール」を親子交流学習として行うことになりました。望ましいおやつの取り方について学びながら、食生活習慣の見直しや健康な生活習慣づくりに役立てるよい機会でした。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　
　　　　　
　　　　　　　　　　　

台風の後たくさん落ちた葉っぱを利用して、造形遊びをしました。その場の自然を生かしていろいろな作品を作りました。

「お・ち・ば・」　　　　　　　　　　　「川と魚」　　　　　　　　　　　「木」　　　　　　
「ぺろぺろキャンディ」ほうきで模様をつけてます。
みんなで話し合いをして、いろいろな考えを出し合い作品を作りました。
作品作りをした後は、落ち葉の片付けをして、ゴミ袋７袋ほどになりました。

　給食時間に、栄養教諭の横山先生から、食事の時のマナーや食器の置き方についてお話が

ありました。子どもたちは、食べやすい食器の置き方を黒板を見ながら、確認していました。

　　　　　　　　　

　お知らせ
　
　ねんりんピックが始まります。５年生は、秋田県の応援旗を作りました。秋田県の選手も栃木

県の選手も頑張ってください。

栃木市で、ねんりんぴっくの旗作りを５年生で作りました。
毎日昼休み中心に少しずつ色をぬっていきました。応援するのは秋田県です。秋田の選手に気持ちが届くといいです。
そして完成です。ちょっと横からのぞいてください。

　算数の時間に、立体の体積の求め方を考え、体積を求める学習をしました。複雑な立体は、どのように体積を求めたらいいのか、意見を出し合いました。

　　　

　　　
　
　　　

　国語の時間に、３人１組になり、互いによりよく理解するためのインタビュー活動をしました。

　「今日は、得意な・・・・について質問したいと思います。よろしくお願いします。」

　　　

　　　

　　　

　社会の時間にお米の学習をし、子どもたちは、発砲スチロールの容器に稲の苗を植えてみました。大きくなるのが楽しみです。

　　　

　　　

　　　

　算数の時間に、体積の学習をしています。今日は、隣の教室で、１立方メートルの大きさを体感しました。