学校ニュース

学校ニュース

ひみつきち。７７

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

ある友達の日記より。
図工でやったつないでかこんでが楽しかったので、家でもひみつきちを作りました！とのことです。
ひきつきち、わくわくしますよね(*^_^*)
私も小学生の頃はまったなぁ…。


ではでは、前回載せきれなかった写真をこの機会に載せたいと思います。



ぶつからないように…！の図。



ハンモックに乗りたい！！



ビニール袋をふくらませて、ふわふわを浮かべたよ。



ひみつきちの原型。
狭いところって何だか落ち着くな～

豊かな発想力が磨かれますね。

「言葉」

投稿日時 : 2017/09/12  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　日々何気なく過ごしていると気付かないことに気にかけてみると、いろいろなことが見えてきます。それを、自分の「言葉」で十七音で表してみました。

お互いの作品を見合っていますね！


友達と一緒に考えている人もいます！

　
そして、清書していきます！

どんな作品ができあがったのか楽しみですね！！

なかよし集会に向けて

投稿日時 : 2017/09/11  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
昼休みに代表委員会がありました。


10月に行われる「なかよし集会」の内容について話し合いました。

　
話し合う間、ずっと席に座っているわけではない、というのが、特徴のようです。
みんなで意見交換を積極的に行い、結論を出しやすくするようにします。


決定した後の準備と運営は、6年生に任されます。

しっかり鍛えないと。
「演技力」と「お笑い力」！

自分に優しく、仲間に優しく

投稿日時 : 2017/09/11  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　思いやりはいろいろな場面で見られますね！
例えば、

教える相手に目線を合わせて、説明しています。
お互いに学ぼうという気持ちになりますね！

自分に優しくできる人は、他人にも優しくできます！
みんなが気持ちよく過ごすためには、その優しさがポイントかもしれないですね！

家庭科？

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
久しぶりの外国語！


先生の話を聴くみんなの笑顔、そして集中力！
　

ん？
先生の里帰りの話を聞いていたはずですが・・・。
なぜか、おなかが・・・。


空いてきた！
　
さっき給食を食べたばかりなのに・・・。

日本のＬサイズは、アメリカのレギュラーサイズ。
それをしっかり学ぶことができました（笑）。

学びの場の活用

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

昼休みの学び合い教室の様子です。
今日は上級生があたたかい目線で見守ってくれました。
 
自分から「計ドの2回目すすめておこうかな」と学びに行く姿が
とってもかっこよかったです。
何度もとくと、学力だけじゃなくて自信も付きますね。


授業の中で黒板に答えを書くときにも、
自信をもって答えられるって安心しますよね。

学び合いの場を活用して学力と自信の貯金ができるといいです。

文化。７６

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

２学期最初の外国語は、夏休みの思い出について。
自分達の発表をした後、セーラ先生の思い出の写真を見せてもらったり、話を聞かせてもらったりしました。



写真を見て思わずにっこりしたり、質問をして話を広げたり。

インディアンの大切にしている４つの物についての話を真剣に話を聞き入っていました。
食べ物の写真を見るたびに「食べた～い！」の声が飛び交いました。
５枚も６枚もハンバーガーの写真を見たら、食べたくなりますね。笑

世界の文化について学ぶことができた時間でした。

時間を大切に

投稿日時 : 2017/09/08  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　朝のパワーアップタイムは８時１０分からです！
　
が、始められるなら初めていいものですよね？

時間割よりも早く取りかかれることは、よいことですね！

勉強にフライングはありません。時間が来るよりも先に進んで学べることは、時間を大切にしていることにつながります！

いろいろな場面で時間を大切にできるといいですね！！

助走×踏み切り

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
走り幅跳びの授業です。

まずは安全な砂場づくりです。


その後、何度か跳びながら、より遠く跳ぶために必要なことについて考えました。

では、あとは連続写真「風」に・・・（すべて別の人です）。











次回から、チーム対抗戦を行います。

チームとして

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　２学期始まり１週間が経ちますが、５年生ではよく「クラスはチーム」という話をしています。
　
別々に学んでいるように見えても、一つの目標に向かって進んでいくチームです！

　
全体で話し合うときも、一つの目的を意識して行うチームです！

チームだからこそ、一人ひとりができることを無理はせず、でも手を抜かずにやることで、とても大きな山（目標、めあて）を登れるようになると思います！

一歩一歩前進していきましょう！！

つないで、かこんで。７５

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

とある友達の日記に、タオルや洗濯ばさみを使ってテントを作り、キャンプごっこをしたと書いてありました。なんだかワクワク。そこで、みんなでやってみました！



迷路のような、バリアーのような…



風にゆれるカーテンからこんにちは☆



ベランダもすごいことに！



すきまから顔を出したり、あえて埋もれてみたり…



特製のテントで女子会！？



こちらは男子会！？

今度は校庭でやりましょう！

夏休みに頑張った②。７３

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

夏休み中、課外にプールにいろいろ頑張りました。



朗読発表会で力を出し切った子がいたり



多くの人の前で発表したり



かき氷を頬張ったり…笑。

今、みんなの夏休みの日記を読んでいますが、楽しい充実した夏休みだったんだなと感じています。

話合いをスムーズに

投稿日時 : 2017/09/07  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

朝や四小タイムの学級の時間や学活の時間を使って
なかよし集会に向けての話合いを進めてきました。

前回は多数決を取っている途中で終わってしまったので
今日はつづきからです。


代表委員さんが司会になり、まとめてくれました。


前回の黒板を大型テレビに写して、
時間短縮をしていました。


さらに写真に文字を書き込んでいました。
iPadの使い方を覚えるのが大人よりはやいです…。


最後に、多数決という決め方について意見が出て、
そちらの話合いになりました。
「小数だからって消しちゃうのは、かわいそう」と
勇気を出して意見を言ってくれた人がいたからです。
その意見を大切にして、しっかり話し合う姿から
成長を感じました。

みんなが納得のいく話合いを目指したいですね。

相手軸

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
「相手の立場に立つこと」

このことを朝の会で、今日の目標に掲げた人が多かったです。

算数の時間。

みんなの前で、クラス全員に分かるように考えながら話す。

全校集会。
　
委員会の紹介を、１年生から６年生まで、伝わるように話す。

そして家庭科の時間。
　
ミシンの使い方を、相手が分かるように説明しながら見守る。

「話す」側が相手の立場に立つのは、もちろんです。
でも、「聴く」側も、相手の立場に立つことが、大切なのかもしれませんね。

そこにきっと、「安心」や「自信」が生まれるのだと思います。

観察の手段

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

理科の学習では、こん虫の観察をしています。
昨日外に出て見つけてきたこん虫を、
グループで観察してスケッチしました。

でもこん虫は生きているから動いちゃうし、
よく見てみたいけど触りすぎるのも…
ということで、iPadを活用することにしました。

グループで協力して・・・


もちろんiPadより実物のがよければそっち！
選択しています。


写真だと拡大できるからよく見えるのもいいね。

話合いや協力が上手になってきています。
教室がこん虫だらけになって、秋の音色に
包まれながらの授業でした。

どんなときも

投稿日時 : 2017/09/06  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　学校生活は、どんなときでも学びの場です！

集会の話を「聴く」場面も、自分のこととして話を「聴く」ととてもよい学びになると思います！

５時間目は、２学期初めての理科でした。

１学期に学んだアブラナの花のつくりとヘチマやゴーヤの花のつくりの違いについてやりました！
しっかり説明できるように金曜日も取り組みましょう！！

栃木市の魅力

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
修学旅行の日が近づいてきました。

「おみやげ」として持って行く、パンフレット作りのため、再度栃木市に出かけ、グループのテーマに合わせて、魅力探しをしました。




貴重なものを見せていただいたり


おいしいものに出会ったり


とち介の活躍や、これからの栃木市について話をうかがったり


舟の上から川面を見つめたりしました。

なんだか、すてきなパンフレットができそうです。

すてきな旅行にできるように、顔晴（がんば）ろう！

心新たに。７１

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

２学期が始まりました。

夏休み中も、プールや課外、図書室、奉仕作業、サマーフェスタなどでみなさんと会う機会が多く、頑張る姿をたくさん見られて嬉しかったです。

始業式。何だか少し緊張しましたね。
でも、新しいスタートの時は、一番「頑張ろう」という気持ちがわき出てくるときでもあります。



始業式ということで、お休みのお友達もいましたが、記念の１枚☆

さまざまな行事を通して、さらに成長していきましょう。

「成長」を稼ぐために

投稿日時 : 2017/09/05  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　朝の会で、クラスで活動している会社からみんなに連絡がありました。

クラスとして「成長」を稼ぐために企画を立て、実行しようとしていました。
何かを考え、取り組むということは、大人になったときによく行うことです。

みんながそれを実際に体験していくことは、大きな成長につながると思います。

また、授業でも
　
それぞれが自分たちの学びをしていくことで、「成長」をしっかり稼いでいけますね！

どんどん学び続けましょう！

声

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
朝の会で、「あいさつリレー」を行っています。

「おはようございます！」のあいさつの後、今日の自分ががんばりたいことを、
みんなの前で一言、付け加えて決意表明します。

今日は「出す声」を目標にした人が多かったようです。

一日の中には、コミュニケーションの場が数多くあります。

取材の依頼を電話でするときも、


友達と学び会うときも、
 

相手の耳に、そして心に届く「声」で、話さないといけませんね。


それが、コミュニケーションの基本です。

2学期スタート！

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

全員揃って2学期のスタートが切れました！
笑顔いっぱいです。

笑顔での登校、嬉しかったです。
夏休みの思い出を楽しそうに話してくれています。


給食もモリモリ！！おかわりしていました。
2学期もたくさん食べて、たくさん学んで、
たくさん遊んで、たくさんの人と関わって、
たくさん成長しようね！

2学期スタート

投稿日時 : 2017/09/04  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　先週の金曜日から２学期がスタートしました！
７８日間毎日を成長の日々にしていきたいですね！

今日の算数の様子は、

お互いに問題を出し合って、今日のめあてを達成できるか確かめ合ったり、


ノートに今日のポイントをまとめて、理解しようとしたりと、
それぞれが工夫して、自分ができるようになろうと取り組んでいました。

お互いが授業の中で切磋琢磨していくことで、より成長していけますね！
明日がまた楽しみです！

いじめフォーラム（児童指導だより）

投稿日時 : 2017/09/02  栃木第四小６年 
市内44校の代表が集まって、「いじめ」のない学校にしていこう、
という目的で行われた「あったかとちぎ　いじめ防止子どもフォーラム」。


さまざまな学校で、いじめをなくすために、たくさんの取組をしていることが分かり、とても勉強になりました。


四小からも、代表児童が参加し、全員の前でしっかりと自分の考えを言ったり、考えたりしてきました。


どんな取組も、途中でつまずくこともあるだろう。
でも、あきらめないで改善して、取り組んでほしい。

教育長さんから、そんな話を、うかがうことができました。
これもまた、「七転び八起き」の考えが使えそうですね。
みんなで取り組むことを、考えていきたいと思います。

何度でも・・・

投稿日時 : 2017/09/01  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
始業式前の体育館。
児童代表の作文を朗読するＫさんの、リハーサルです。
読み終わった後、みんなからのアドバイスをもらいました。


そして本番。
緊張したでしょうが、ゆっくりと、しっかり読むことができました。

修学旅行、楽しみだなあ・・・。

校長先生からは、「目標をしっかり立てること」「失敗を恐れないこと」について、話していただきました。


２学期、中央階段の掲示は、６年生の担当です。
早速教室では、どんな掲示板が「見てくれた人の心を動かすのか」
という視点から、計画を立て始めました。


Si te caes siete veces, levantate ocho.
（スペイン語版「七転び八起き」）

失敗を恐れずに、何度でも立ち上がる
そんな２学期にしていきましょう！

２学期が始まります！（児童指導だより）

投稿日時 : 2017/08/31  栃木第四小６年 
いよいよ今日で夏休みが終わり、明日から２学期ですね。

児童のみなさんは、１学期の終業式に、なかよし班のみんなで話し合ったこと、
覚えていますか？


１班　守ろうよ　みんなの命　大切に
２班　夏休み　早ね早起き　大切だ
３班　事故にあわず　健康第一　勉強、体力、気をつけよう
４班　早ね早起き朝ごはん　命を守る　夏休み
５班　早ね早起き朝ごはんをし　規則正しい生活をする
６班　命をね　４２日　大切に
７班　夏休み　交通事故に　気をつける
８班　早ね早起き朝ごはん　花火は大人と　命を大切に
９班　朝ごはん　しっかり食べて　元気いっぱい
10班　夏休み　安全けんこう　大切に
11班　早ね早起き　家をはなれるときは　家の人にことわる
12班　夏休み　毎日過ごす　安全に
13班　交通安全　自分の命は　自分で守る
14班　健康に　気をつけ事故に　あわないように
15班　夏休み　命を大切に　勉強を自分から
16班　早ね早起き朝ごはんを　しっかりとしよう！
17班　交通のきまりを守り　命を大切にする
18班　夏休み　早ね早起き大切にして　元気にすごそう！
19班　安全に生活をして　楽しい夏休み
20班　学習は　自分から取り組んでいこう！

悲しいお知らせは１つもなく、みんなそろって２学期がスタートできること、
とてもうれしく思います。

自分たちで決めた約束をしっかりとふり返り、元気に２学期をスタートさせましょう！

第二公園

投稿日時 : 2017/07/27  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
１学期後半に、生活科で第二公園に行きました。

初めて校外に出たので、わくわくどきどき。事前に学習したとおり、交通ルールを守って、しっかり歩きました。

鳥小屋には、地域の方が育てているくじゃくやオウム、インコなどが賑やかに鳴いていまし
た。オウムとおしゃべりできて、みんな大喜びでした。



その後は、みんなで仲良く遊具で遊んだり、しろつめぐさでかんむりを作ったりと楽しいひとときを過ごしました。学校ではできない体験ができてまた一つ成長した１年生でした。





よい夏を！

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
終業式の前に、表彰がありました。
よい歯の児童が、クラスにたくさん！

　
その後、クラス全員で多読賞の表彰を受けてから、終業式です。
校長先生の話を、しっかりメモしている人もいました。

　
その後、なかよし班の仲間と、どんな夏休みにしたいかを話し合いました。
グループで考えた標語を守れるよう、声かけをお願いします。


ということで、作品も完成です。
みなさん、よい夏休みを！

1学期を振り返って

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
  1学期70日間あっという間でした！
5年生は、代表作文ということで、「1学期を振り返って」を代表児童が読みました！

1学期に成長したこと、見つかった伸びしろについて、しっかりと話してくれました！

私自身も、この1学期クラスのために何ができたか、そして、これからの課題は何かをしっかり見つめなおそうと思った１日でした！

夏休みも、部活動にプールに理科教室にとみんなが学校に来るのを楽しみにしています！

自分のためになる夏休みに

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

終業式。１学期があっという間に終わってしましました。
今日はみんなに選ばれた代表さんが作文を読んでくれました。
堂々と読めていました。

式の後は、なかよし班ごとに夏休みの過ごし方について
大切にしたいことを話し合いました。
「命を大切にしたい」「朝ご飯をちゃんと食べる」など、
よく話し合えていました。
　
楽しみにしていた夏休みがスタートします。
学活では２学期にどんな自分になりたいか、そのために
夏休みは何をしたら良いのかを考えました。


夏休みは成長のチャンス！！
プールや図書室にもどんどん来て下さいね。
事故のないようにして、始業式に全員で笑顔で会いましょう！

終業式②７０

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

大切な仲間と、教室で過ごす最後の日。



みんなで校庭を走り、応援団で応援をしました。
あえて競走にしなかったのは、走るのが得意な主役の人を見守り、みんなで１つのことをやりたかったからとのこと。



終業式前に汗だくになりました…笑



教室に戻り、イベントを行いました。
カントリーロードを歌い、歌詞を改めて考えると涙があふれてきました。
あなたは優しいヒーローです。３年生のときの大切な思い出も持ち帰ってね。

出会いと別れ。人生につきものですが、やはり別れは悲しいものです。
でも、出会いや別れで人は成長していくのですね。
いつかまた会える日には笑顔で、成長した姿を見せ合いましょう。

終業式①６９

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

終業式でした。
長いようであっという間だった１学期。
初めてのこともたくさんあった４年生としての生活。
ここ数日はドリル天国で大変だった人もいるかもしれません。
でも勉強は自分のため。
自分のため、人のために。言われたからやる、怒られるからやるではないのです。
働くことや努力することの大切さを、さまざまな行事や毎日の生活を通して感じられたかな、と思います。



桜のきれいな４月。



４年生として頑張った運動会。



また２学期も頑張りましょう。

夏休みも、プールや課外で会えるのを楽しみにしています。

よい夏休みをお過ごしください絵文字:笑顔

思い出はいつまでも。６８

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

４年間一緒に過ごしてきた友達と、離れることになりました。
突然のことで、お互いに涙涙。
それだけ楽しい日々を過ごし、たくさんの思い出を作ることができたということです。



四小の思い出はずっと忘れません。立派な人になって、夢をかなえて、また会いましょうと言葉をかけてくれました。
心に響く言葉でした。思い出はいつまでも消えないよ。だから気持をしっかり伝えてお別れしようね。

グループで発表。６７

投稿日時 : 2017/07/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

音楽集会に引き続き、グループでエーデルワイスの発表をしました。
もともと、グループでの練習を先にしていたので、自信をもってできたようです。



２学期はさまざまな楽器を使い、さらに楽しく合奏しましょう。

夏の贈り物

投稿日時 : 2017/07/19  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
図工の時間ですが、小筆に墨汁？
　

はがきの大きさの画用紙に、何かを描き始めました。
家からものをを持ってきたり、写真を見たりしながら描いています。


風鈴も登場。
夏ですねえ・・・。


完成した作品は、誰のもとに・・・？

「ホームラーン」いろいろ

投稿日時 : 2017/07/18  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
南中学区では、家庭学習を「ホームラーンタイム」と呼び、子どもたちが自主的に学ぶことをすすめています。

　
いろいろな単元の理科の復習や、

　
算数スキルをどんどん進めたり、漢字練習を毎日やったり、

　
今流行りの「○○○ドリル」やためになる言葉を探したり・・・。

できることはいろいろあります。

内容も、時間も、量も、無理のない範囲（ちょっとだけ無理する範囲）で、自分で決めて、自分から、というのがポイントのようですね。

７月のとち介ランチ

投稿日時 : 2017/07/18  栃木第四小その他①  カテゴリ:給食担当より
今日の『とち介ランチ』を紹介します。
＊栄養教諭の先生から、今日のとち介ランチについての説明を聞きました。

・牛丼（栃木市産の牛肉、栃木県産のごぼう）
・おひたし（栃木県産ほうれん草）
・にらたま汁（栃木市産のにら、栃木県産のたまご）

そして、今回はなんと！！
デザートに『とち介アイス（栃木市産のいちご使用）』のおまけつきです。



暑い日が続きますが、ひんやりアイスのご褒美にみんな大喜びでした。

風とゴムの力の実験

投稿日時 : 2017/07/18  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

理科では風とゴムの力を学習しています。

風の強さが変わると、物を動かす力はどうなるのかな？
ゴムを引っ張る長さや、ゴムの本数を変えると、物を動かす力は
どうなるのかな？

予想を立てて、実験方法をグループで考えました。
今回は、車の実験キットを使用しています。


下敷きをうちわのようにして風をおこします。
強い風のときと、弱い風の時との違いを比べました。
　

今日はゴムの力の実験です。引っ張る長さをグループで決めて
進む距離を比べました。
　
友達と結果から考えられることを話し合って、
学びを深めていました。

7/4 カルビースナックスクール

投稿日時 : 2017/07/18  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

７月４日に、カルビーの方がいらっしゃって
正しいおやつの食べ方などについて教えてくれました。

キロカロリーの意味や、おやつを食べるべき時間、適量など
たくさんのことを教わりました。

 

実際にポテトチップスをつかって、一人分の量は
どれくらいがちょうどいいのかを考えました。

実は、両手に乗るくらいがちょうどよいみたいです。
　

また、食べるものと飲むものの組み合わせも考えました。
メニューの中から好きなものを組み合わせて…
 

カロリーを計算します！２００キロカロリーくらいが
ちょうどよいみたいですが…


こちらは低カロリー、おや、こちらはカロリーオーバー！
　
オーバーしてしまったら、運動をしたり、次の日のおやつを
減らしたりすればいいんだそう。
おやつを上手にとって、楽しく健康的な生活をしていきたいですね。

コミュニケーション

投稿日時 : 2017/07/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
 外国語活動といえば、もちろん
 
コミュニケーションです！
だれとでもコミュニケーションをとることができるように取り組みました。

 
 
いろいろな人とつながりをもつことができるのが学校です。
学校でしかできないことを大切にしている姿がありました！！

選ぶ

投稿日時 : 2017/07/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
  学び方や使う情報を自分たちで選んでいきます。
 
教室で教科書やiPadを使って調べたことをまとめたり、

 
図書室で本を使って調べながらまとめたりしました。

方法はさまざまでも、達成すべきめあて、課題は同じです。
自分たちで選ぶことで、必要なことを選択していく力が身につくと思っています！

みんなできる！

投稿日時 : 2017/07/14  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

外国語の時間は、じぶんに「できる」ことを紹介する、発表会の日でした。
「I can ～.I like～.」のように、自分の得意なことを話し、それを実際に行う、というものです。

いやあ、盛り上がりました！



全員分紹介できないのが残念ですが、サッカー、野球、水泳、剣道、相撲、空手、剣玉、お手玉、ダンス、イラスト、編み物、折り紙、ピアノ・・・と、次々に繰り出される「技」に、ただただ感心するばかりでした。

何かが「できる」ことは大切です。
でも、それをみんなの前で堂々と「できる」ことは、もっと大切で、すばらしいことです。

それを再確認しました。

いいところ川柳。６５

投稿日時 : 2017/07/14  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

道徳で、思いやりについて考えました。

「自分にもできることを」ということで、友達のいいところを見つけ、自信をつけようと、いいところ川柳を作りました。

そしたら…



ホームラーンでクラス全員分作ってきました！という人たちが。
「思いやり」を可視化するってこういうことなのだと思います。

とちぎのまちを見つめ直す

投稿日時 : 2017/07/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
４つの班に分かれて、とちぎのまちを歩きました。
魅力を再発見して、それを載せたパンフレットを作るためです。


「自然環境探検隊」のメンバーは、地域でゴミ拾いを行っている方の話を聞いたり、
自分たちも巴波川沿いでゴミ拾いを行ったりしていました。
　

教室に戻ってからは、撮影してきた写真を整理したり、気づいたことを書き込んだりしました。


来週もう一度、出かけてこようと思います。

旅行の準備

投稿日時 : 2017/07/12  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

家庭科室。
みんなで行っているのは・・・。

 
ナップザック作りです。
９月の修学旅行に持って行くため、ボランティアの方にお世話になりながら、一から作ります。

 
なかなか慣れた？手つきですね。
完成が楽しみです。

音楽集会。６４

投稿日時 : 2017/07/12  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

音楽集会では、４年生と５年生の発表でした。



ある日子ねこのキャット～（キャット～）
と、とてもかわいいらしい「プパポ」



重なり合う音色の美しい「エーデルワイス」



４年生らしい発声で歌った「ラバーズコンチェルト」

短い練習期間でしたが、他の学年の友達にも頑張りが伝わったみたいです。
指揮の勉強もしたので、リズムをしっかり感じながら、音を楽しめたようです。

最後は「うみ」を歌いました。
みんなは　もうすぐ　夏休み
行って　みたいな　○○○
さあ、どこに行ってみたいかな。
音楽って楽しいね。

グリーンカーテン。６３

投稿日時 : 2017/07/11  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

４年生の育てている、ゴーヤにヘチマにヒョウタン。



ポットに植えた小さな種が、いつのまにかこんなに成長していました。

１学期も残りわずか。みんなも負けずに成長しましょう。

お花とめ花って聞いたことがあるけれど…
ある友達のつぶやきから、実のなる秘密に迫れそうです。
（５年生で学習する内容ですが、ぜひ、気になるなという人は自主学習に…！）