学校ニュース

　
朝は、週番のメッセージからスタートします。

そして、週番の考えてくれた今日のめあては、「集中して勉強しよう」。
月曜日にふさわしいです。


朝の会では、姿勢をよくすること、元気なあいさつも意識しています。

　
こちらは、あいさつリレーの様子です。
一人一人が大きな声であいさつをした後、全員でそろってあいさつします。

今日も元気よくできました。


朝の歌を歌った後は


お楽しみの質問タイム。

　
だんだん、今日の主役の答えから、どんな人なのかをまとめ出す人が出てきましたよ。

今日は今年度第１回目の避難訓練を行いました。地震から火事が起こる想定で、初めてなので、何か起きたときに大切なことの確認や、避難経路・避難集合場所の確認ができました。
「避難開始！」
とともに、口おおいをして避難する様子。


人数確認をしているところ


校長先生のお話を聞いているところ
　
どの学年も３分以内に「お・か・し・も」の約束を守って上手に避難できました。

訓練の後は、学年毎に担任の先生と反省をします。１年生は体育だったので外で振り返りをしていました。


校舎には、６年生が準備してくれた雑巾で上履きをきれいにしてから入りました。

いつ起こるか分からない災害に対して、しっかり訓練しておくことが慌てないためにも大切ですね。

１週間が始まりました。
「先生、土曜日に○○○に行ったよ。」
「昨日、○○○をしたよ。」
たくさんの楽しい思い出を伝えてくれました。


さて、１週間の始まりの今日は、小学校に入って初めての避難訓練です。

１年生は体育をしている時に地震が起こり、火災も起こってしまった…という想定をした訓練でした。

・チャイムのある放送があったら、その場で座って放送を聞く。
・「お・か・し・も」
　（「お」さない・「か」けない・「し」ゃべらない・「も」どらない）
・今日は訓練だが、災害はいつ起こるか分からない。

という大切なことを学びました。





教室に戻ってからは、教室で地震が起こってしまったときの避難のしかたを学びました。







帽子をかぶり、「し」ゃべらずに机の下にもぐります。

初めてのことでしたが、指示をよく聞いて行動ができました。


今日の１コマ。



２年生が一緒に遊んでくれました(*^_^*)

写真はないですが、３年生や５年生とも、おにごっこで遊びました(*^_^*)

これからなかよし班の活動だけでなく、縦割り清掃も始まりますので、上級生との関わりで、さらにいろいろなことを学んでいってほしいと思います。

何やら真剣にメモしている様子ですが・・・。

　
はい、ティム先生の授業で、世界の「こんにちは」をメモしています。

　
社会の勉強にも活かせそう！
でも、いやはや、ロシアのあいさつが難しい・・・。「ズドラーストヴィチェ」

続いて、あいさつからの自己紹介、そして「あなたの名前は？」とたずねる会話の練習です。

Hello！
My name is　　　　　　．
What's your name?

My name is　　　　　　．
Nice to meet you　　　　　　　．
Nice to meet you　　　　　　　．


うまく会話ができましたか？

音を出してみたくて・・・
ずっと、気になっていたリコーダー。

今日は、講師の方をお招きして、
リコーダー講習会を行いました。

はじめは、講師の方のすてきな演奏に聴き入っていた子どもたち。


自分たちも、上手にふけるようになりたい！
と、意気込んで・・・まずは姿勢作りから。

　


次は、やさしい音色が出せるよう、
息づかいと、タンギング（トゥー）を学びます。

そして、「ソ・ラ・シ」の指づかいに挑戦。

今日の講習会で、
①正しい姿勢
②正しい息づかい
③正しいタンギング
④正しい指づかい
の４つを教えていただきました。

残念ながら、お休みしていてリコーダー講習会に
参加できなかった友達にも、学んだことを伝えていきましょうね。

最後に、クラリネットで
「もののけ姫」「千と千尋の神隠し」の曲を演奏していただきました。

みんなも、いろいろな曲を演奏できるように、
これから頑張りましょうね。

今日は２時間目に、２年生のお兄さん・お姉さんが学校案内をしてくれました。



教室に来てくれて、最初に挨拶をしてくれました。
「１年生は廊下に並んで下さい。」との指示が。



並ぶと、２年生が真ん中に来て、手をつないでくれました。







わくわく。どこに連れてってくれるのかな～？
さあ、出発進行(^^)/





６人のナレーターさんが説明をしてくれます。
教室の名前、どんなことをする場所なのか…。
しっかり教えてくれました。



ナレーターさんの顔を見て、しっかり話を聞きます。



虹のゲートをくぐりました。



２年生の説明の様子を見守る伊沢先生。
１年生もたくさんお世話になる先生です☆



１階から３階まで説明をしてもらって、教室に戻ると。



２年生から歌のプレゼントがありました。
「勇気１００％」と「さんぽ」の２曲を、可愛いダンスと一緒に、披露してくれました。
１年生も一緒に歌ってね、と言ってもらったので、歌ったり、一緒に踊ったりしました。
素敵なプレゼントをありがとう～(*^_^*)


でも実は、プレザントはこれだけではなかったのです。



伊沢先生の周りに集まる２年生。
何かと思ったら…。



なんと手作りのメダルのプレゼントもありました。
嬉しい～～～！！









嬉しそうな子どもたち。
素敵な２年生と仲良くなれてよかったね♪

それから、折り紙で作った花束ももらいました。
教室の目立つ場所に飾らせてもらいました(*^_^*)



２年生、学校案内を、そして楽しい思い出をありがとう！
これからも１年生の頼れる優しいお兄さん・お姉さんでいてくださいね。
運動会の練習も一緒に頑張ろうね。

  今日は、授業の中での友達との関わりをご紹介いたします。
まずは、社会でグループごとにiPadを使って、都道府県について調べました。
 
iPadだけでなく地図帳も有効活用して調べることができました。
グループの中で協力する姿は、見ていて気持ちがいいものですね。

次に、国語の授業です。自分で考えたことをたくさんの友達に伝えました。
 
 
ホワイトボードを持ちよって、肩を並べて、見せ合いながら伝え合っています。
自分と同じ意見や違う意見、様々な意見がありますね。

最後に算数です。問題が終わった人は、ミニ先生です。
 
答えの丸つけだけではなく、ていねいに教えている姿もありました。
教え合い、学び合いにどんどんチャレンジしていきたいですね。

今日は待ちに待った学校案内。
２年生が１年生に学校案内をしました。

プレゼントのメダルを作ったり、おりがみで花を作ったり

　　　

朝の会前に、司会進行の６人が最後の打ち合わせ
「ここは、○○　だよね？」　と真剣！



朝の会で、歌のプレゼントのリハーサル
みんな大きな声で歌えてるし、振り付けもバッチリ♪



さあ、いよいよ２時間目。１年生の教室におじゃましま～す♪


まずは、学校案内。１年生と手をつないであげたよ
　　　

１階から３階まで司会の６人さんが説明しながら教室に戻ります
さぁ、今度は歌のプレゼント♪


メダルと花もプレゼントして、１年生も先生も嬉しそう♪
　　
　　

というわけで、学校案内大成功～

家庭訪問、お世話になっております。約束のお時間に間に合わなかったり、道に迷ったり・・・
ご迷惑をおかけしています。あたたかい笑顔で迎えてくださってありがとうございます。
今日の家庭訪問の一コマ。私に見せたいと、残しておいてくれた庭の菜の花。せっかくなので、お母さんにお願いして写真を撮っていただきました。ありがとう、春いっぱいだね♪

家庭科の時間に、「お茶」しました。

　　
茶葉を正しくはかり、正しい入れ方で、慣れた？手つきで入れました。


本日のお菓子
「和三盆（わさんぼん）」です。

美しいですね。
でも、みんなには食べ慣れた味…かな？

　
みんなで「いただきます」

では、わたしも・・・
　
熱くて、でも苦みがおいしい！

５年生のみんなにとっては、どうだったかな？
　

　

わたしは、おいしく　いただきました。

ごちそうさまでした！

道徳の時間を少し使って・・・ちょっとしたゲームを行いました。

友達のよいところを、いくつ伝えられるか、
ペアになった人と勝負です！


まずは、じゃんけんをして、勝った方から相手のいいところをほめます。


制限時間内に、どちらが、多くほめられるか・・・・
だんだん、身振り手振りなども入ってきて、勝負は、ヒートアップ！


でも、なんだかほめられた方は、自然と笑顔に(^^)

勝負を楽しみながら、いい時間を過ごせたかな？

最後に・・・
今週、清掃はありませんが、
自主的に教室の掃除をしてくれた人がいました。

  今日は、図工でいろいろな方法で絵の具を画用紙にぬってみました。
 
 
様々な模様を描いて、いろいろなやり方があることをとても楽しんでいました。

  今まで試したことがあったやり方も、再びやってみると新たな発見につながるんですね。
 
次回は自分でもっといろいろ試して、自分だけの色紙を作っていきたいですね。

学習相談教室では、現在４種類の生き物を飼っています。
ザリガニ３匹、アカヒレ（コッピーという名前でも売られています）４匹、メダカ１０匹くらい、レッドビーシュリンプ１匹です。

今日は、メダカが卵を産んでいたので、みんなで観察しました。

　　
　　中央のメダカのおなかに注目
　
　　
　　「メダカに卵がついているよ」
　　「え？！どこ？どこ？」

今日は、図工の時間にねんどをしました。
ここからは、みんなのにこにこな　“いい顔”、をご覧ください

２人は何をつくりはじめるのかな～♪　　　　　　　　　作ったのは大好きなたべもの！

　　　　　　


ウサギの顔、一生懸命彫ってます。。。　　　　　　　　２人で力を合わせて♪

　　　　　　

だんご三兄弟をつくったよ♪　　　　　　　　　　　　　自分でもなんだかわからないそうです
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　

バラを作ってみたり、ピザを作ってみたり　　　　　２人なかよく大きな作品をつくりました～♪

　　　　　　

なにつくってるの～？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なんだか、おいしそう♪

　　　　　　


次は何作ろうかな～？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考え中・・

　　　　　　

わざわざ先生の所まで持ってきてくれました。　　　先生～♪ぼくはきょうりゅうだよ♪♪
「ピザだよ。はい、どうぞ♪」

　　　　　　

おいしそうなホットケーキ　　　　　　　　　　　　　　ハートのクッキーを作ってるんだって♪

　　　　　　

ハムスターつくったの、わかるかな？？　　　　　　　みんな、たいへんよくできました

　　　　　　

給食の用意が早くできるようになってきた子どもたち。
今日は４時間目まで、しっかりお勉強をしました。

朝の時間→言葉のお勉強。
みんなが大好きな、江田先生が来てくださりました。



５０音のひらがな表を食い入るように見る子どもたち。



どんな気付きがあったかな？



知っている言葉をたくさん発表できました。


１時間目→国語（書写）の授業でした。
鉛筆の正しい持ち方を確認し。



左手で、ノートや紙をしっかりおさえます。



よい姿勢でていねいに線をなぞります。



妖怪と妖怪メダルも結びます。

鉛筆使い名人になれたかな？


２時間目→算数の授業でした。
１～５までの数について学びました。
「お部屋」を意識して、大きく丁寧に数字を書くことができました。


３時間目→図工の授業でした。
みんなの大好きな粘土です。



「ちぎる」、「丸める」感覚を楽しんだあとは。
各自で好きなものを作りました。


４時間目→音楽の授業でした。
校歌の練習をしました。

歌詞を確認し。
オルガンの音を聞き。
リズムを確認し。
あっという間に上手に歌えるようになりました。
子どもたちの飲み込みの早さにびっくり！でした。

明日から朝の歌で歌っていきましょうね。
明日の生活科、楽しみだなあ…

週番が考えた今日のめあては「時間を守ろう」でした。
そこで、「時間」をテーマに、ふり返ります。
　


授業の始まる前。テストに向けて、しっかり復習。
時間を無駄にしていないなあ。


歯科検診に行く前。みんなで歯みがき。
やはり少しの時間も、無駄にしないなあ。

　
体育の時間。１００ｍ走の前に。
時間を少しでも短くするために（速く走るために）、練習も熱心だなあ。

　
で、実際にかなり速く走れたなあ・・・。


ちなみに、今日の日めくりカレンダーの言葉です。

今日は歯科検診があり、おうちでしっかり歯みがきをしてきてもらいました。

学校でも、給食の後にみんなで「歯みがきタイム」があります。

そこで、ちょっとひと工夫。

係の子どもが、
「準備の早い人」「丁寧に歯みがきを頑張っている人」を
たくさん見つけて、黒板に名前を書いてくれました。


　
日常の中にも、友達のよさを見つけられるような活動が、子どもたちから
たくさん出てくるいいです♪

今日の１年生の活動についてです。

１時間目→歯科検診でした。
静かに待っている時間が多かったのですが、さすが１年生、静かに待つことができました。

２時間目→算数の授業でした。
「いち、に、さん」までの数の学習をしました。
明日は数字を書いたり、さらに大きい数の学習をします。
とても意欲的に学習に取り組んでいました。
「今日はここまでです。」と言うと、「えー！もっとやりたーい！」という声がたくさん聞こえてきました

３時間目→体育の授業でした。




準備運動をしっかり行って。



何やら１列に並んでいます。
先生が指さす先に…



ダッシュ！！
（「青いタイヤ」、「鉄棒」、「赤いタイヤ」を触りにいきます。）



からの、さらにダッシュ！！
（並びに戻ります。）

「疲れたーーー。」と、全力を出し切った子もいれば
まだまだ元気という子もいました。
頑張った後は遊びの時間もありました

明日は国語・算数・図工・音楽の予定です。
頑張りましょう(*^_^*)

  今日は理科の授業で、iPadを使って、春の生き物の記録をまとめました。
前の週に観察しに行った記録をiPadを見ながら、まとめていきました。
 
 
4年生になって、本格的にiPadを使ったのは今回が初めてですが、みんなの使い方が上手で驚きました。

  iPadや図鑑で調べながら、自分たちが観察した生き物をプリントに書きました。
 
 
この活動は1年間を通して、やっていくので、どんなものになるのか楽しみです。

今日は「とちぎっ子学習状況調査」の日でした。
国語、算数、理科、そして質問紙調査の順に、みんながんばりました。

テスト中を撮るわけにいかないので、アンケートに答える様子を・・・。

B日課４時間の今日は、これですべて終了になりました。


ということで、４月に撮りためた写真の中から、２枚のパノラマ写真を。
サイズはあえて、大きくします。


４月６日　桜の花に囲まれた校舎です


４月１５日　夕立の後に出た虹です（分かりますか？）

早く校庭で遊んだり、走ったりしたいなあ…。
と思っていた昨日。

その願いが通じたのか、今日は雨が降らなかったので、外遊びができました

最初に、学校のルールの勉強です。
なぜ廊下は右側を静かに歩かなくてはいけないのか。
なぜ犬走りを通ってはいけないのか。
なぜ砂利のところに入ってはいけないのか。

どんなルールにも、理由があるんですね。
どのルールも、みんなの安全を守るためです。

次はモルモット小屋に行きました。
食い入るように見つめる子どもたち。


５月に入ったら昼休みがあるので、昼休みにたくさん来られるかな。
またみんなで見に行きたいですね。

さあ、そして待ちに待った外遊び。
今日は広く校庭を使いました。



校庭で遊んでいた３年生が、ブランコを押してくれました(*^_^*)



男女関係なく遊びます。楽しそう！



登り棒の達人現る！すごいです！



家は守るぞ！とポーズを決めてくれました。



高いタイヤにも挑戦！


時間を守って楽しく遊べましたね
運動会に向けて、体を動かしていきましょう。


それでは、最後に個人写真第三弾！ご覧ください～☆

























素敵な３４人です(*^_^*)