学校ニュース

  2つ目は、「水道の水は、どこからくるの」ということで、薗部浄水場を見学しました。
 
  話を聴きながら、真剣にメモをとります。メモを取る姿勢はどこでも立派です。
栃木第四小学校の水も薗部浄水場からくることがわかりました。

実際に水をきれいにして送り出すための機械を見に行きました。
 
見ながら、気になるところは写真におさめます。
 
水がきれいかどうかを判断してくれるお魚さん。
停電しても、水道が止まらないような工夫も知りました。

突然ですが。
教室で何をしているのでしょう？





はい。タイトルの通り、電車ごっこをしています。

ただの電車ごっこではなく、音楽に合わせて楽しみました。
♪かもーつれっしゃ、しゅっしゅっしゅー♪



「がっちゃん」のかけ声でじゃんけんをします。
お、だんだん長くなってきた。



長ーーーい電車の先頭さんです。
安全運転をありがとう☆

みんなでなかよく活動できましたね。
もちろん学習も、みんなで頑張っています♪

先日、あさがおのたねをまき、毎朝自分の用意を早く終わらせて、水やりをしていた子どもたち。
あさがおも子どもたちの愛情を受け、ぐんぐん成長しています。

たねをまくときに、「あさがおのたねは、じぶんのこどもだとおもって、たいせつにそだてようね。」なんて話したのですが、
「せんせい、あさがおが３さいくらいになったよ！」
「わたしのはようちえんせいくらい！」
「はながさくころがおとなかな？」
などと言ってくれた子がいました。
本当に自分の子どものように大切に育てているんだなと思って、嬉しくなりました。

観察カードもかきはじめました。
教室に掲示をしていきます。






これからも、あさがおの成長をよく観察していきましょう。

  4年生は、毎日の生活で出るゴミと当たり前のように使っている水について、調べるために市内めぐりにいきました。 

  初めに、「ゴミのゆくえはどうなっているの」ということで、とちぎクリーンプラザに行ってきました。
 
とちぎクリーンプラザがどんな場所なのかのビデオを観ました。
 
ビデオを観ている時もメモをとっています。

ビデオの後は、実際に見に行きます。
 
 
「百聞は一見にしかず」とはまさにこのことですね！！
聴いて学んだり、見て学んだり、様々な学びができたと思います。

 

　家庭科の時間に、６年生が教室用の扇風機を組み立て、各教室へ配りました。
５年生の時に、扇風機を片付けているので、組み方を覚えている子は、瞬く間に
組み立ててしまいました。扇風機の涼風で、勉強が進みますように・・・・・・

　　　

　　　

　　　

　　　

今日からクラスに教育実習生として、一木先生が加わりました。
朝の会の「質問タイム」は特別編として、一木先生を質問攻めに。
　
どんな先生か、だんだん分かってきました。

話は変わって学活の時間。

この学年がスタートして２か月が過ぎ、このクラスの「良い面」と「まだまだ伸びる面」が分かってきました。
　
そこで、それを整理した上で、「理想のクラス」を考えることにしました。

　
「Yチャート」という方法で、一人一人から出された考えを整理していきました。


「現実」を「理想」に近づけるもの、それが学級目標だと思います。
そして、その「理想」が「現実」のものとなった時、最高のクラスができあがっているはずです。

それをめざして、来週はいよいよ学級目標を考えていきます。

それにしても・・・

一人一人が真剣に考え、たくさんの意見が出されたすばらしい時間でした。

本日より國學院大學２年生の「一木一世」さんが、教育実習生として本校に来ることになりました。
５年生を中心に全校児童と関わりながら、教師になるために大切なことをたくさん学んで欲しいと思います。

「はじめまして。この度５年１組で実習させていただいております、國學院短期大学からきました、一木一世です。四小は人懐こい児童が多く、一人一人との関わりやすさを感じています。３週間よろしくお願いします。」

　
今日は、授業中は子どもたちに寄り添って助言をしたり見守ったりし、休み時間は一緒に体を動かしていました。
　
３週間ですが、どうぞよろしくお願いします。

渡良瀬遊水地湿地資料館で
 
渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。

これから四小に戻ります！

時間通り、順調に来ています。
太平山で、お弁当&名物の団子を食べています。
 

3年生の理科では今、チョウを育てながら観察を行っています。

ルーペを使いながら、よーく見て

  
細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある！」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ！」
など、いろいろな発見をしています。

生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね！

朝、教室に入ると目に入った光景です。

　
宿題になっていた「国語の学習」の問題を、それぞれが自主的に「答合せ」していました。


書いてきた答が異なるところは、その根拠を教科書で探し合ったり


グループ全員で話し合ったりしています。

一人一人の考え方で動いているというところがすばらしいです。

この後の本当の答合せで、理解は確かなものになることでしょう。

  今年度初めてなかよし班での活動がありました。
 
4年生は、今までよりもお兄さん、お姉さんになっているので、今まで以上に下級生の面倒を見ていき、5・6年生と一緒により良い活動をしていってもらいたいです。

　今日の外国語の時間は？
　「Ｗｈｅｎ　is　your　birthday ? 」を友達同士で聞き合いました。

　　

 　

運動会という大きな行事が終わったところで、係活動が始動しました。
今まで係活動の前段階となる、お手伝いをたくさんしてくれた子どもたち。
早く始められたら…と思いつつも、運動会が終わり、生活が落ち着いた今日からとなりました。

今日は係を決め、どんな仕事か分かるために練習をしました。
来週からはどんどん自分たちで動けるといいですね。
係活動の写真はまだ撮っていないので、活動の様子はまた改めて載せられたら、と思います。

今週も１週間がんばりました。
明日はとても暑くなるようです。
次に学校に来るときにはもう６月になっているんですね。


今日の一コマ①





国語の学習を頑張りました。


今日の一コマ②



あさがおのお世話、頑張っています。


今日の一コマ③



４～６年生がプール清掃を頑張ってくれた間に。
１～３年生は自教室掃除でした。

普段なかなかできない、机といすのごみとりを頑張りました。

昨日作った問題を使って、実際に友達と解き合ってみました。

　
まずはお互いに問題を見せ合います。


わからないところは、解説を加えていきます。


もちろん、自分だけの力でじっくり解くのもよし。


わからないところは、教科書を出してしっかり確認します。

さあ、みんなの予想した問題は、テストに出たかな？

  昨日は、算数の学び合いの様子をアップしましたが、今日は国語の様子をアップしたいと思います。
 
  誰と学んでも良いということで、1人で取り組んでいる人もいれば、ペアになって取り組んでいる様子も見られました。

  もちろんグループになっているところもありました。
 
  全員が同じ課題をクリアするために、学び合っていることみんなで確認しながら、これからもやっていきたいですね！！

運動会、スポーツテストと立て続けに体育の行事がありました。
今まで行事に向けて頑張ってきたのですが、日常の生活でも頑張る場面はたくさんあります。

多くの先生方から、
「１年生、落ち着いて頑張っていたよ。」
「運動会でさらに成長できたね。」
「あいさつが上手だね。」
などと嬉しい声をかけていただいてます。

疲れもたまってきているかと思いますが、今週もあと１日！頑張っていきましょう(^^)


今日は、国語の時間にペア学習を行いました。





テーマに沿って、自分たちだけでもしっかり話したり聞いたりすることができます。
頑張って取り組む姿がとても素敵です。

また、子どもたちは挙手をして意見を言うことがとっても上手です。

補教に入って下さった先生がびっくりするくらい、たくさん手を挙げることができました(*^_^*)
素晴らしいですね！


図工では、「ひかりのくにのなかまたち」というセロハンを使った制作を行いました。

うさぎ、魚、たこ…
子どもたちは思い思いの作品を一生懸命作っていました。

全員の作品が完成したら、写真を載せようと思います。

　人権擁護委員さんにいただいた、たくさんのお花を６年生が花壇に植えました。

　　　　　　　　
　　　　
　　　　　　　　　　

　いただいたお花のように、元気で明るい四小になるようにしていきたいと思います。大切にお花を育てたいと思います。

今日は、３年生になって２回目の席替えをしました。
新しい席へと旅立つ前に・・・・
　
１か月ちょっと、お世話になったお隣さん、ご近所さんに別れのごあいさつ。


そして、新たな席、グループでの学習がスタートしました！

席替えをして早速、市内めぐりの相談をグループで行いました。


　
グループで助け合って、市内めぐりをよい学習の場にしていこう！

今日は久しぶりの図工でみんなウキウキ♪
マグネットマスコットを作りました。

こんなの作ったよ！こんなのどお？


みんな工夫をこらして真剣に作っています。
　

　

できあがりは明日アップしたいと思います♪

今日は２年生が育てているさつまいも達がいる農園が草だらけになっているので
みんなで草むしり～。
「みんな！おいしいさつまいも食べるために、がんばろう！」と励まし合いながら
がんばっていました。これからもみんなで育てていこうね