学校ニュース

担任の先生と、クラス全員が、１対１でゆっくりとお話をします。

お友達も先生も、とてもいい笑顔です!(^^)!

　社会の学習の一環で、栃木市役所税務課の方々にお越しいただきました。内容は税金です。

　クイズ形式で楽しく学習しました。

　５年生は現在、和音について学習しています。

　本日は、茶色の小瓶のコード進行を利用した作曲に挑戦しました。C→F→G→Cというコード進行で、各コードに合う音を選び、自由に曲作りをしました。楽譜が完成したら、鍵盤ハーモニカで演奏してみます♫

　本日の音楽の様子です。６月にピッタリな歌を歌いました。

　曲想を感じ、歌詞の表す情景を浮かべながら全身で表現して歌いました！

　昼休みの校庭の様子です。職員室から外を眺めていると、担任の先生の後に続き、1年生が列を作り、ドッジボールのコートを引き始めました。まるでカルガモの親子のようで、微笑ましい光景でした。（見とれていたため、写真はありません）

　これからも、おともだちとなかよくたのしくあそびましょう！

　本日、奇数学年と偶数学年に分かれて、体力テストを行いました。5年生と６年生は、２年生と1年生にコツを伝授しつつ、記録を代筆しました。

　1年生のシャトルランの様子です。６年生に手伝ってもらいながら、全力を出しました。

　１年生の記録を数えたり、一緒に走ってペースを作ってくれたりした６年生の皆さん、ありがとうございました。

４年生の６月は、「学力アップ月間」です。

今日は、国語の音読の様子です。

今週から、「一つの花」の学習に入りました。

音読は、漢字の勉強、言葉の勉強、内容の理解と国語の学習の基礎・基本です。

今日も、一生懸命取り組んでいました。

ぜひ、ご家庭でもお子さんと一緒に音読に取り組んでみてください！

　５名の学生が本校で観察実習をしました。

 　児童の様子や担任の先生の声掛けなど、気付いたことを積極的にメモする姿が印象的でした。また、配属クラス以外の児童ともコミュニケーションをとって関係を築くなど、教育研修に対する熱意を感じました。今後の学習に本日の学びを生かしてください！ 

運動会も終わり、６月に入りました。

４年生の６月は、「学力アップ月間」です。

学習の様子を、たくさん発信していきます。

第一回目は、「理科」です。

水たまりができる場所は、どんな場所かな？地面に溜まった水は、どこへ行くのかな？

予想を立てて、実験に取り組みました。

「水は、地面の低いところに集まる」実験を通して、まとめることができました！