文字
背景
行間
R8学校ニュース
東陽中2年生 職場体験学習(最終日)
5月22日(金)
今日は東陽中2年生の職場体験学習最終日でした
朝、校長先生から教師としての心構えを教えていただきました。
その後、担当の教室に入って、児童の学習を支援しました
児童との関わり方にも慣れてきたようで、休み時間も東陽中生の周りにはたくさんの児童の姿が見られました
昼休みにはドッジボールや鬼ごっこで楽しそうに遊んでいる姿が印象的でした。
この3日間での学びを、今後に生かして頑張ってほしいと思います
職員一同応援しています
1年3組 図工「ちょっきん ぱっで かざろう」
5月21日(木)
今日の3校時に、1年3組で図工の授業
がありました。「ちょっきん ぱっで かざろう
」の学習です。折り紙を使って
、形や色を組み合わせた
作品を作ります
。
ハサミでチョキチョキ、のりで付けて
・・・みんな夢中になって
作っています
。
いい形が出来上がった人は、作品を見せてくれました
。
自分のイメージに従って、作業を進めます
。
形も、いろいろと工夫しています
。
1年3組のみなさん、楽しみながら
作品作りをしましたね
。すてきな作品に仕上がりました
。この後、教室に飾る
のが楽しみですね
。
4年1組 シャトルランを行いました。(6年1組がサポート)
5月21日(木)
今日の3校時に、4年1組の体育の授業
がありました。今回は、6年1組
が測定をサポート
して、20mシャトルラン
を行いました
。本校
では、3年と5年、4年と6年でペア
となり、上学年が測定をサポート
しています
。
4年生は、2グループ
に分かれ実施します
。
6年生は、体育館の両側に分かれ
、ラインに間に合ったかの確認
をします。
6年生は、記録
もとっています
。
前半組の4年生は、後半組
の友達を応援
しています
。
4年1組のみなさん、お互いに応援
し合いながら、ベストを尽くして
取り組みましたね
。6年1組
のみなさん、しっかりとサポート
してくれましたね。おかげで、4年生も集中して
、活動することができました
。これからも、学年を越えて関わっていきましょう
。
職員研修「心肺蘇生法」の様子です。
5月21日(木)
昨日の放課後に、栃木消防署の担当の方をお招きし、「心肺蘇生法
」の職員研修を行いました
。
学校の危機管理として、毎年この時期に実施
しています。心肺蘇生法の手順
やAEDの使い方
について、教えていただき練習しました
。
AEDのパッドを付ける場所も、確認しました
。
エピペンの使い方、異物除去
の仕方も教えていただきました
。
栃木消防署の皆様、公務ご多用のところ講習
をしてくださり、ありがとうございました
。子どもたちの命
を預かる場として、いざというときに備えて
、プール指導前、食物アレルギー対応、校外学習、体育的行事等の際に、定期的に
確認
していきたいと思います
。
6年2組 社会「日本国憲法と政治のしくみ」
5月20日(水)
今日の4校時に、6年2組で社会の授業
がありました。「日本国憲法と政治のしくみ
」の学習です。今回は、日本国憲法の3つの原則
で、「私たちの生活にとって一番重要なもの
」をディベートしました
。クラスを「基本的人権の尊重」、「国民主権」、「平和主義」の3グループ
に分け、それぞれ主張
すること、質問
や反論
について、事前に調べておきました
。
先生と流れの確認
をして、早速
ディベート開始です
。
【基本的人権の尊重グループ】
4分という時間内で、しっかりと主張
しています
。
作戦タイムでは、グループ内で話し合ったり、教科書
を見直したり、積極的に活動しています
。
質問と反論
です。子どもたちだけ
で、議論がどんどん白熱していきます
。
【国民主権グループ】
流れにも慣れてきて
、子どもたちの主張
も、より白熱しました
。
ここで、作戦タイムです。
質問と反論
です。
メモもしっかり取りました
。
6年2組のみなさん、調べたことをもとにして
、積極的に考えを伝え合う
ことができましたね。しっかりと友達の意見を聞き
、自分の考えと比較しながら
、質問や反論をしていて成長が感じられました
。これからも、主体的に
学習していきましょう
。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。