栄養教諭の先生から食に関する指導で「献立の立て方」の学習をしました。家庭科の授業との関連もあります。

栄養バランス、食材、価格など様々な点から考える必要があることを学びました。食材については、地産地消のよさも確認しました。この後、実際に献立を考えます。お手本は給食の献立表です。どんな献立が完成するか楽しみです。

　２２日（金）日光に校外学習に行ってきました。現地ガイドさんのお話を真剣に聞き、世界に誇る日光の魅力を感じてきました。日光彫では、日光の伝統に触れ、貴重な経験をしてきました。彫具の扱いが難しそうでしたが、自分がデザインしたイラストを丁寧に彫り進めることができました。また一つよい思い出ができました。

　今日は、５・６年生が持久走の記録をとりました。晴天のもと、子供達はそれぞれの目標に向かって一生懸命に走りました。たくさんの保護者のボランティアの方にご協力頂き、安全に実施することができました。ありがとうございました。次の記録会に向けてまだまだ頑張る子供達です。次回も応援よろしくお願いします。

　５年生が家庭科の学習で、エプロンの制作を始めました。初めてのミシンということでアシストネットの方々にご支援していただきました。ミシンの使い方だけではなく、布の裁ち方やしつけのやり方などもご指導していただきました。

　初めての学習内容でしたが、丁寧なアドバイスのお陰で、安心して取り組むことができました。アシストネットボランティアの皆さん、今後もどうぞよろしくお願いします。

　授業参観・学校保健委員会が実施されました。学校保健委員会は、皆川中との合同開催です。本日の講話は、「朝食改革で、パフォーマンスアップ」でした。朝食の大切さや朝食のバランスなど色々考えさせられる講話の内容でした。実際にアプリを使って自分の朝食の診断もしました。授業参観では、児童達は一生懸命に学習に取り組んでいました。話合や実験など友達との学び合いに楽しんでいる姿が見られました。仲間と共に進んで学ぶ姿を、お家の方に見ていただきありがたかったです。

　保護者の皆様、本日は、お忙しい中大変お世話になりました。