２年の生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」で作ったおもちゃが完成しました。そして、２年生の、「１年生を招待したい」という思いが実現しました。

２年生のおもちゃ祭り「２の１まつり」に１年生が来てくれました！

２の１教室・生活科室に５つのブースを設け、遊んでもらいました。

「スライダー」

「芯でっぽう」

「とことこカー」

「ヨットカー」

「ジャンプおもちゃ」

「どうすれば楽しんでもらえるか」をみんなで話し合いながら、各班でルールや景品も考え用意しました。

みんなの笑い声あふれるお祭りになりました。

　朝の気温が一けたとなり、手袋をする児童も増えてきました。その手に資源物を持っての登校、子どもたち、そしてお声掛け・ご協力くださる保護者の皆様に感謝です。おかげさまで、今月もたくさん回収することができました。次回は、12月24日(水)予定です。

　ご持参くださる地域・保護者の方がとても多くなってきていることが、とてもうれしいです。今後ともよろしくお願いいたします。地域・保護者の皆様の資源物持参は、随時受け付けております（西昇降口）。

日光方面へ校外学習に出かけました。

東照宮で陽明門、三猿や眠り猫などの彫刻を見ました。

昼食もおいしくいただきました。

田母沢御用邸では、古い日本の建築様式や日本庭園を見学しました。

天候にも恵まれ、１日楽しく学習することができました。来週からは、学習のまとめをします。

　月１回の読み聞かせの朝、各教室ではしっとりと読み聞かせによる読書を楽しみました。

　そして、今回の１・２・３年生は、間中一代先生から「むじな」「二十一」栃木の伝話「さぎしょっぱらのたぬき」を聞かせていただきました。
子どもたちは、夢中になって、語りの世界を楽しんでいました。

　皆川中学校との合同開催で、地域学校保健委員会が実施されました。株式会社ニデック様より「目の健康について考えよう～近視・睡眠との関係～」というご講話をいただきました。

　デジタル機器の⻑時間使⽤は、視力だけではなく、心の健康や生活の質にも影響すること、また、近視や姿勢の観点から、デジタル機器使⽤時の注意点を教えていただきました。

　さらに、睡眠の⼤切さについても知ることができました。質の良い睡眠は、記憶の強化・免疫力の強化・メンタルヘルスの強化など、多くのメリットをもたらすことが研究でも明らかになっているそうです。

　私たちの生活に欠かせないデジタル機器ですが、生涯にわたって目や心身の健康を保持するための適切な使い方について、今一度考えるきっかけになりました。

　保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

　今年度２回目の授業参観を実施しました。社会や算数、音楽や図工、そして道徳…各学年の授業、子どもたちの学ぶ様子を保護者の皆様に参観していただきました。

　学年懇談会と地域学校保健委員会も合わせて行いました。たくさんの方々にご参加いただき、ありがとうございました。

先週（11月11日~15日）　栃木市教育委員会に依頼をしていた修繕等が行われました。

樹木剪定・伐採　

　校庭西側の敷地外に大きくのびてしまった樹木を中心に剪定・伐採していただきました。

バックネット修繕

　傷んだネットの張替えと塗装をして、きれいになりました。大切に活用していきましょう。

　２年生は、今とても意欲的にかけ算の学習に取り組んでいます。この時間は、教科書の絵からかけ算の問題づくりに挑戦しました。
教科書の絵からどんなかけ算の式ができるか、どんなかけ算の問題をつくることができるかについて、自分でじっくり考えたり、友達と話し合ったりしながら学習を進めました。

　　
　一人でたくさん問題づくりに励む様子も見られました。今度、考えた問題をお互いに解いてみるのが楽しみです。

　１１／１７（月）～２８（金）は、しろやまマラソン走期間です。
今年度設定した校庭の周回コースで、５分間走を実施しました。

　　
持久走を通して、一人一人が自分の目標をもち、元気に体力づくりに取り組んでいきます。

　委員会活動の時間に、環境委員児童がチューリップの球根植えをしました。
土の深さや球根の向きなどに注意しながら、活動しました。

　これから春に向けて、水やりなどのお世話をしていきます。
寒くなってきたばかりですが、春が楽しみです。

　皆川中を訪問し、３年生社会科の研究授業と授業研究会に参加しました。
授業づくりをするうえでの様々な工夫について、一人一人が学びを深めました。また、授業を通して、本校児童に「こんな中学生になってもらいたいなあ」という目指す、目標としたい中学生の姿をイメージする機会にもなりました。

　今回の学びを日々の授業づくりに生かしていけるよう取り組んでいきます。

　これまで育ててきたお米を調理し、試食会を実施しました。

「あさひの夢」と「コシヒカリ」の２種類のお米を炊き、みそ汁を作りました。

班で協力して実習を行い、品種による味の違いを食べ比べました。

自分たちで育てたお米はとてもおいしかったようです。

実習に使用しなかったお米は児童が持ち帰りましたので、ぜひお家でも食べ比べてみてくださいね。

ここまでご協力くださった地域の方、保護者の皆様、ありがとうございました。

朝、校庭をみたら、霜が降りていました。そういえば、今朝はとくに寒かった！
寒さが急にやってきた感じです。インフルエンザもすでに流行しています。
気温や天候に合わせた服装、体調管理をよろしくお願いいたします。

生活科の学習で、公共施設を利用する校外学習を実施しました。

行先は栃木市栃木図書館です。電車も利用しました！

まずはバスで新大平下駅へ。自分で切符を購入し、電車に乗りました。

電車内は周りの乗客のことを考え、とても静かに行動できました。

電車に揺られ栃木駅へ。そこから歩いて図書館に到着。

館内の見学、質疑応答を終えたら、実際に本を借りてみました。

多い子は８冊！本が大好きな子どもたち。

これからも栃木図書館や本校の図書室で本に親しんでほしいです。

　毎朝、児童の登校を見守っていただいている「交通指導員さん感謝会」を開きました。

 　代表児童が、日頃のお礼の気持ちを述べました。また一人一人が通学の様子を振り返りました。

　交通指導員さんから、交通安全に関するお話をいただきました。

 　交通安全への意識が一層高まりました。お二人の指導員さんに加え、旗当番で登校を見守っていただいている保護者の皆様には、今後ともご指導よろしくお願いします。

11月7日（金）に、Ｊバス宇都宮工場、栃木県庁へ社会科見学に行きました。

社会科で学習した「自動車の作り方」から、バスの製造について疑問に思ったことをクラスで話し合い、

Ｊバス宇都宮工場の見学を通して、学びを深めました。

栃木県庁では眺めのよい展望ロビーでお弁当を食べ、展望ロビー、危機管理センター、議会議事堂を見学しました。

班ごとに協力して活動し、バス製造や栃木の災害対策について学ぶことができました。

国語「話合い活動」の学習で、１年生と楽しく遊ぶ企画について話し合いました。

１年生にも協力してもらい、一緒に「ドッジボール」と「３本線（中線踏み）」をしました。

１年生からだけでなく、６年生からも「楽しかった。」「またやってみたい。」との感想がたくさん聞こえてきました。

　卒業アルバムづくりのための写真撮影が始まりました。この日は、委員会、個人、クラス写真等を撮影しました。

　
　保護者ボランティアさんにもご協力いただきながら、思い出に残るアルバムづくりを進めています。

　昇降口北側畳スペースのディスプレイ（掲示物）が変わりました。
アシストネットボランティアさんが、変更してくださいました。

　
どんなディスプレイか、来校の際じっくりご覧ください。

11／2(日)皆川地区文化祭が、開催されました。
本校は、作品展に全児童が出品し、発表の部に有志児童が出演しました。

天候にも恵まれ、地域の皆さんによるとてもあたたかな文化祭でした。