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生徒の活動の様子
美化集会
クイズ形式で、雑巾がけのやり方、箒の掃き方等を確認しました。4問ありましたが、全て3年生の生徒が答えていました。最後に美化委員長が無言清掃の意味を伝え、全員で今まで以上に岩舟中をきれいにしていきましょうと呼びかけました。
喫煙防止教室
栃木県立がんセンター医師の神山由香里先生に、リモートで授業を行っていただきました。神山先生のクイズ形式の講話の後、1年生からの質問に答えていただきました。リモートによる授業ははじめてのことでしたが、1年生は喫煙の害について考えることができました。
3学年PTA
第1部では、マザーズはうすの助産師さんの天谷一美先生に、「親子で考えよう生と性」という題で、性に関する講話をしていただきました。
第2部では、校長、学年主任の挨拶と学年委員さんの紹介をした後に、市場教諭からは学習と進路について、赤坂教諭からは生活について話をしました。最後に修学旅行の様子を実行委員の生徒が紹介しました。楽しい映像に生徒からも大きな歓声があがっていました。今回の学年PTAも、受付や進行、謝辞を全て生徒がしっかりと行いました。
総体地区予選
3年生にとっては、最後の地区予選です。今回はコロナ感染症対策と熱中症対策のため、無観客で行ったり、午前中のみの開催にしたり、保護者の皆様にはたいへんご迷惑をおかけしました。その競技の特性などから、それぞれの専門部で判断しました。そのため、今週末にも予選を実施する部もあります。いろいろな制約もありましたが、どの部の生徒も勝利を目指して頑張りました。
2学年PTA
校長、学年主任のあいさつの後、学年委員さんを紹介しました。学習については、学習指導要領の変更点を説明し、今何をすべきか考えることが大切ですという話をしました。生活については、中堅学年とSNS等について話しました。最後に職場体験学習の様子をスライドショーで流しました。生徒がそれぞれの事業所で頑張っている姿を見ていただきました。
1学年PTA
学年委員さんの紹介の後に、学年主任が生徒の様子について話をしました。次に担当教諭が学習についてと生活についての話をしました。最後に先日の校外学習の様子をまとめた映像を見ていただきました。生徒も喜んで映像を見ていました。多くの皆様に参加していただき、ありがとうございました。
社会を明るくする運動
佐山様には、誰もが心豊かに生きられる明るい社会づくりを目指した青少年健全育成の取組について話をしていただきました。更生保護女性会の皆様は、3年生に「幸福の鈴」をプレゼントしてくださいました。「幸福の鈴」は、生徒の幸せを願い、更生保護女性会の皆様が心を込めて作ってくださったものです。昔から鈴には、「魔除け」や「厄除け」の力があると信じられてきました。3年生は「幸福の鈴」の音に包まれ、明るく楽しい学校生活を送ってくれることでしょう。ありがとうございました。
修学旅行
3年生は6月29日(火)・30日(水)の2日間、修学旅行に行ってきました。初めの予定では、二泊三日で京都・奈良方面に行くことになっていましたが、コロナ感染症の影響で、一泊二日で県内になりました。場所については、生徒からアンケートを取り、決定しました。
1日目の午前中は日光東照宮へ行き、ガイドさんと一緒に見学して、詳しい説明をしていただきました。東照宮について、今まで知らなかったことを学ぶことができました。昼食後には那須に移動し、那須どうぶつ王国で動物と触れ合いました。2日目は那須ハイランドパークでグループ行動を行いました。朝のうちは小雨が降っていましたが、すぐに止み、多くのアトラクションに挑戦することができました。3年生はマナーをしっかり守って行動し、行く先々でお褒めの言葉をいただきました。3年生はこの2日間で、友達とたくさんの思い出を作ることができました。
職場体験学習
2年生は6月28日(月)から職場体験学習を行いました。
職場体験学習はキャリア教育の一環として、実際に働くことを経験し、働くことの意義や喜びを知り、職業に対する知識や理解を深めるための学習です。また、社会生活におけるマナーやルールを学び、自分の生き方や自己の生活を見直し、将来の夢について考える機会です。今年度も岩舟地域を中心に、多くの事業所の方々に協力していただきました。コロナ禍の中にもかかわらず、生徒を受け入れていただき、誠にありがとうございました。2年生にとって、働くことの意義を知り、自分の進路を考える良い機会となりました。
校外学習
6月30日(水)、1年生は校外学習にツインリンクもてぎに行ってきました。
朝は少し雨が降っていましたが、ツインリンクもてぎに着く頃には雨もあがっていました。午前中はフィールドオリエンテーションに挑戦しました。グループの仲間と協力してゴールを目指しました。昼食後はアスレチックとコレクションホールの見学の2つに分かれ、順序を入れ替えて活動しました。中学校での初めての校外学習を通して、友人との絆を深めることができました。
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