カテゴリ:４年生

1月23日(月)4年生が益子へ校外学習に行きました！

社会科で学習している益子町は焼き物で有名です。実際に手びねり体験をしてその難しさを感じることができました

2ヶ月後のできあがりが楽しみですね。

体験後は質問をしたり、窯を見学したりしました。ろくろの技術にみんな驚きです

帰りにそれぞれ、お土産を買いました。これから学んだことを授業でまとめていきます

4年生が校外学習に出発しました

降雪の心配もありましたが、幸いにも曇りで済みました

社会科で学んだ栃木県の伝統工芸について益子町を訪ね、陶芸の実体験をしてきます。

ワクワクいっぱい、元気なあいさつをして出発しました

追記です。

真岡市に入ったところで、雪が舞い始めました〜

ちょっと寒そうですね

年明けまで10日余り

４年生が書写の時間に、書き初めに挑戦しました

普段は、1枚の半紙に描いているのですが、今回は書き初め用として、半紙を2枚つなげた用紙を使いました

子どもたちは、いつもと違う状況に新鮮さを感じたようです

とても神妙な面持ちで取り組んでいましたよ

今までの学習を意識しながら、とても丁寧に書けましたね

今日のお題のように、新しい年が「明るい心」で満たされますように･･･

4年生を対象に心臓検診がありました。

１年生の時に一度経験しているから、大丈夫かな？･･と思って見ていましたが、やっぱり緊張していたようですね～

でも、心電図は正確にとれていますから、ご安心くださいね

4年生は7名なので、あっという間に終わりました

6月20日(月)に、4年生が校外学習で、とちぎクリーンプラザと栃木市水道庁舎に行きました。

とちぎクリーンプラザでは、ＤＶＤを見た後に様々な機械や設備を見学し、熱心に説明を聞いていました。

みんなが大変興味を持ったのが、大きなクレーンの稼働の様子です。

一度に2トンのごみをはさんで持ち上げる様子は圧巻でした。

リサイクルプラザやリサイクルセンターも見学し、家庭のごみがどのように処理され、資源として活用されているか学ぶことができました。

続いて、栃木市水道庁舎（薗部浄水場）です。

学校での学習が生かされ、施設の方の質問にも、積極的に手を挙げて答えることができました。また、実際に間近で見学することで、実感を伴う学びを深めることができました。

６／１６（木）４年生が、PTA学年行事でポーセラーツ製作を行いました。

マグカップ・丸皿・正方タイルに絵柄を貼り付け、思い思いの素晴らしい作品を作り上げることができました。焼き上がりに4～5日かかりますが、完成が楽しみです！！

学年行事は３年ぶりの実施で、保護者の皆様も児童も製作しながら交流し、楽しく活動することができました。

今日は、４年生が待ちに待った陶芸教室がありました。

１月に、益子町への校外学習を計画していましたが、コロナ対策として

それが中止になってしまったのです。

その代わりが今回の活動だったので、４年生はみんなとても楽しみにしていました。

益子町のつかもと陶芸教室から講師の先生をお招きし、

手びねりでお皿を作りました

真剣に説明を聞く４年生。わくわくした気持ちが伝わってきます。

ぺたぺたぺた・・・

益子産のねん土を少しずつのばしていきます。

ねん土はとってもひんやりしていました

めん棒で平たくのばし、形を決めていきます。

みんな真剣な表情です

厚みをキープしながら、お皿のふちを作るのが難しそうでしたが

頑張ったかいあって、どの子もとっても素敵な作品に仕上げることができました

作品づくりの後は、講師の方への質問コーナー。

１つの作品を仕上げるのに、たくさんの行程と時間がかかることや

作り手の思いなどを教えてもらい、大変貴重な学びになりました。

完成して学校に届くのは５月上旬とのことです

どんなふうにできあがるのか、とっても楽しみですね

今日の授業は、「月」に関する３つの詩の学習です。

言葉からイメージしたことを絵に表すことで、詩の表現のよさを味わいました。

絵はタブレットで描きました。

考えたことをすぐに共有できるので、便利ですね

友達の絵を見ることで、新しい気付きも生まれます

こやま峰子さんの「月」という詩で

『雲がうんだ　たまご』という表現も、楽しそうに子どもたちは絵に表していました。

一行詩ですが、そこからいろいろと想像を広げることができて面白いです

次の活動では、それぞれが気に入った詩を集め、自分だけの詩集を作る予定です

４年生は、初めての木版画に挑戦中です。
前回の図工で、彫刻刀の使い方を学び、たくさん練習をしました。

今日からいよいよ作品づくりです。
もう一方の手を添えたり、版木を回しながら掘ったりすることでけがを防ぎます。

どの子もだんだん上手になってきました

２時間続きの図工だったため、最後には「疲れた～！」との声が。
木版画の作品を仕上げるには、想像以上の根気が必要です。
最後まで粘り強く、作品作りに取り組んでほしいと思います

4年生の図工では、しかけが飛び出すカードを作りました
だれに贈ろうかな？どんなしかけを付けようかな？
いろいろな思いをめぐらせる子どもたち。

　

　
飛び出すしかけを作るのがなかなか難しかったようですが、工夫しながら作っていました
受け取る相手の喜ぶ顔を想像しながら、熱心に制作に取り組む姿がとても素敵に感じました。