2026年6月の記事一覧

１年生は道徳の時間に「なかなおり」をテーマに学習しました。

授業の振り返りとして、仲直りができた時の顔を描きました。

きっと気持ちがあふれたのでしょう。もっと描きたいという思いに担任の先生が応えました。

「黒板に描いていいよ。」と言われて、黒板は仲直りができた時の顔だらけになりました。

６年生は、学級j活動の時間に「学校の課題を話し合って改善方法を考えよう」というテーマで話し合っていました。

真剣な面持ちで取り組んでいました。

話題に上がったことは、すかさず用紙に記入していきます。

その用紙を分類しながら黒板に貼り、実行に移す手立てを考えていくねらいのようです。

１年生は言葉にならない思いを絵で表現している。

６年生は思いをキーワード化して、分類しながらさらに深く考える。

この対比から、６年間でどれだけ成長するのか実感できました。

長い間、昇降口を入ったところにある大型モニターは稼働していませんでした。

正常に動くことを先週確認し、今日から稼働させました。

本来は太陽光発電のリアルタイムモニターだったものですが、今日からはデジタル掲示板として活用します。

今日は、登校時間に合わせて学校HPの学校ニュースを表示しました。

これからどんどん利用していきます。

アナログの掲示も進歩しています。

校長室前の掲示板には、月ごとに増えていく写真コーナーがあります。

来校した際には、ぜひどちらもご覧ください。

本日は、千塚小の栄養教諭の先生が来校し、1年生の食に関する指導を行っていただきました。

給食が大好きな1年生は、給食のメニューをいつも考えてくださっている先生に興味津々です。

今日は、給食がどのように作られているか学習しました。

３３０人分の給食を約８人の調理員さんが作っていると聞き、とても驚いていました。

給食をつくる窯の大きさをスズランテープで再現し、自分の背丈ほどもあるしゃもじでかき混ぜる体験をしました。

実際は焦がさないように、ひたすらかき混ぜるのだそうです。

最後に授業の振り返りをして、終了です。

おなかがすく授業でしたから、次の給食の時間がきっと待ち遠しかったことでしょう。

４年生が今年度初の校外学習に出かけました。

みつみねの郷を訪問して、福祉について学習します。

１年生はタブレットに少しずつ慣れ親しんでいます。

今ではログインの操作を迷うことがありません。

今日は初めてミライシードのドリルパーク（AIドリルアプリ）に挑戦しました。

楽しい仕掛けがたくさんあって、一人でどんどん問題を解いていました。

プール開きをした後、天候に恵まれず、なかなかプールに入れませんでした。

今日の午後、ようやく３・４年生が入ることになりました。

楽しみにしていた児童が多く、プールに歓声が響いていました。

写真はおおぞら学級の道徳の授業です。お話の場面絵を見ながら、内容を振り返ったり感想を伝えあったりしていました。自分たちのペースでじっくり考えられるので、とても和やかな雰囲気でした。

３年生の道徳は、内面から湧いてくる自分の言葉で語り合っていました。先生も自然体でうまく考えを引き出していました。児童が真剣に考えていることがよくわかる授業でした。

４年生の道徳は、日頃の授業とは一味違う雰囲気でした。安心して発言ができる雰囲気のなかで、率直な意見が飛び交っていました。

５年生の道徳は、ちょうど自分の考えをノートにまとめている場面でした。黙々と自分と向き合っている時間です。教室の静けさが取り組み方の真剣さを物語っていました。

この時間は、新規採用の先生が見学に来ていました。このような動きのない場面でも、ノートにいろいろメモをしています。先輩の先生から直接学べるよい機会になったようです。