2024年9月の記事一覧

　本日３、４時間目に家庭科室で親子交流学習が行われました。リースづくりの様子です。

　自分が好きなものを使い、おうちの人と個性豊かな素敵なリースを作りました。また、リースづくりの後は、一緒に参加できなかったお友達とのビデオ通話を楽しみました！

　あっという間に過ぎた２時間でした。２年生の保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　１０月２６日土曜日に、四小バザーが行われます。ピーテー祭という名前から変わりました！

　バザーはもちろん、焼きそば、わたあめなどのお店が並んだり、キッチンカーが来たりします。いわば、お祭りのようなイベントとなっています。

　休日ではございますが、ぜひ多くの方々にお越しいただければと思っています

　当日は写真映えスポットも設置します。上部のイラストと文字は、６年生の児童に描いてもらいました！

　１０月４日まで教育実習生が実習に取り組んでいます。本日は実習生による国語の授業がありました。

　笑顔が多く、明るい雰囲気の授業でした

　本日５時間目に、研究授業が行われました。内容は、３年生の外国語活動“What do you like ?” でした。

　大勢の先生が３年生の教室へ入りましたが、児童の皆さんはリラックスしている様子でした。

　授業後には、指導主事のお二方よりご講評を頂きました。お越しいただき、誠にありがとうございました。

９月１９日とち介ランチがでました

メニュー

栃木県産小麦のコッペパン　栃木市産巨峰ジャム　牛乳　鶏肉のハーブ焼き　

なすとトマトのスパゲティ　きゃべつときゅうりのスパゲティ

地場産のもの・・・コッペパン　巨峰ジャム　牛乳　にんにく　なす　トマト

給食委員会の児童が書いたポスターを張りました。

　本日は、朝からひんやりとした１日でした。秋が来たなぁと感じます。

　9/26は５年生が群馬県に校外学習に行きます。また、その翌週には、６年生が修学旅行に行きます。どちらもさわやかな天気となるように願っています！

　５年生の外国語です。今日の授業は、“Who am I?”がキーセンテンスでした。前回の授業でお友達に、朝、昼、午後に何をしているかインタビューしました。それをもとに、３つのヒントを作って問題を出し、その人が誰なのかをクラスみんなで当てるというゲームです。

来年度入学予定のお子様を対象に、就学時健康診断を実施しました。

検診中も、待機中も、みんな立派な態度でした。

笑顔がとても可愛かったです。

　５年生の算数です。本日は、公約数について勉強しました。

　いちごが１２個、バナナが８本あります。それぞれ余りが出ないように同じ数ずつ分けられるのは何皿のときか、という問題です。

　１２と８の約数をそれぞれ探し、公約数を見つけました！

　本日、学校運営協議会が行われました。お越しくださった皆様、誠にありがとうございました。

　本日は天候に恵まれました熱中症防止のため、杉板焼きはできませんでした。

楽しく山を散策しているところをご覧ください！

　おいしい昼食です^^

　宿泊施設に到着しました。「こんなきれいなところに泊まれる！」と、みんなわくわく

入所式から食事、アクティビティの様子です。

　部屋の様子です。どの部屋もテンションが高めでしたよく寝られたかな？？

　星空観察をする予定でしたが、残念ながら・・・。星は見えませんでしたが、ベランダに出て夜の空気をたっぷり吸い、その後プチナイトハイクへ！

　渡良瀬遊水地がどのような場所か、歩いて確かめ、室内で講座を受けました。谷中湖に笹船を浮かべ、ゆったりとした時間を楽しみました。

　５年生の音楽です。組曲「カレリア」より「行進曲風に」の鑑賞をしました。前回、どのような旋律が聴こえるか、どのような楽器が使われているかなど、予想をして確かめる活動を行いました。

　本日は、オーケストラで使用される楽器の種類と音色を学びました。弦楽器、金管楽器、木管楽器、打楽器と、４つのカテゴリーに分け、それぞれどんな楽器が使われているかを知り、各楽器ごとのアンサンブルも鑑賞しました。

　一泊二日の宿泊学習です。自然の家みかもへ出発しました。

　先月行われた「あったか栃木いじめ防止フォーラム」の報告会を行いました。その会議に参加した児童２名が発信者となり、全クラスに内容を共有しました。

　後日、いじめ防止のためのスローガンを各学級で作ります。

　４年生の書写です。夏休みに行った場所、体験したこと、思い出に残ったことなどを、２～４字程度の言葉に表しました。

　本日から４週間、教育実習生の先生が第四小学校にいらっしゃいます。

　配属クラスは３年１組です！みんな新しい先生に興味津々

　授業中は、学級担任の授業方法や児童の様子など、真剣にメモを取られていました。また、給食指導も積極的に取り組まれていました。

　４週間、よろしくお願いします

　１日の様子です！がんばりましたね！ 

　３年生の算数です。夏休みムードが抜け、学習に意欲的になりました。

　真剣に考える姿、お友達と教え合う姿、休み時間に入っても問題を解く姿がとても印象的でした。