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学校ニュース
学校ニュース
みなさん、大丈夫でしたか?
すごいことになりましたね。
みなさんは、大丈夫ですか?
家の駐車場の前の様子です。
これでも道路です。
生き物たちも必死だったのでしょうね。
昨日の夜に、ポストの上で見つけました。
ヒバカリです。
今度、理科の授業で
自然の大切さ
そして恐ろしさ
について
みんなで話し合いましょう。
みなさんは、大丈夫ですか?
家の駐車場の前の様子です。
これでも道路です。
生き物たちも必死だったのでしょうね。
昨日の夜に、ポストの上で見つけました。
ヒバカリです。
今度、理科の授業で
自然の大切さ
そして恐ろしさ
について
みんなで話し合いましょう。
そらをみあげて。75
道徳の時間に、「そらをみあげて」という資料をみました。
最近の空は機嫌が悪いのかな?
雨がたくさん降るのは、雲が泣いているのかな?
今日は見にいけないけれど、雲はいろんなかたちに見えることがあるね。
雲の写真を見て、どんな形に見えるかを話し合い、説明しました。
↑子どもたちが考え、iPadに書き込んだものを、画面上に並べてみました。
同じ雲でも、写真上はやま、きょうりゅう、しろくまに、、、
写真下はいぬ、とり、ミッキーマウス、つぼ(ひょうたん)に、、、
いろいろなみかたがあるんだね。
そして、子どもたちの想像力はすごいなと改めて感じました。
最後に、今日の空に向かってメッセージを伝えました。
「早く晴れるといいな!」
「いつまでも泣いていちゃだめだよ!」
今日の一コマ。
全校で集まって、なかよし班の計画を立てました。
新しく四小に来たお友達の紹介もありました。
みんなでなかよくできるといいですね☆
理科の学習
台風の影響で、すごい雨に。
方面別下校となり、急いで帰りの用意をしました。
下校順番を待つ間、みんなでいろいろと観察。
ツルレイシ(ゴーヤ)の雌花をじっくりと。
やはり、ゴーヤがついている!
雄花より、雌花の数が少ないのはなぜだろう?
校庭を見ていて「川みたい」と言った人が。
確かに。どのようにして川はできるのだろう?
流れている水には、どのようなはたらきがあるの?
いろいろな疑問が出てきて、少しの待ち時間が、立派な「予習」「復習」の時間になりました。
どれみのキャンディー。74
音楽では、前回に引き続き、「どれみとなかよし」の単元を楽しんでいます。
「ドレミの歌」を楽しく歌って踊れるようになった子どもたち。
今回は新しく、どれみのキャンディーという歌を聞き、歌い踊りました。
音楽に合わせて楽しそうに体を動かす子どもたちを見て、この心を忘れないで成長してほしいな。。。と思いました。
音を楽しむ、音楽。
元気に楽しく活動していきたいです。
授業の最後に、鍵盤ハーモニカの卓奏用ホースを使って、息を吹く練習をしました。
次の授業から、実際に演奏をするので、とても楽しみです。
肝心の写真がなくてごめんなさい。
今日の写真は、まだ載せていなかった、席替え直後の給食の班の写真です。
みんなで確認
理科で、体が曲げられるところを確認しました。
自分の体、友達の体で実際に曲げてみて、目で見て確認しました。
しかし、納得できないところもあったため、グループごとに映像での確認作業を行いました。
みんなで、一つのiPadを覗き込む姿は、学ぶ姿勢の表れだと思いました。
自分の体、友達の体で実際に曲げてみて、目で見て確認しました。
しかし、納得できないところもあったため、グループごとに映像での確認作業を行いました。
みんなで、一つのiPadを覗き込む姿は、学ぶ姿勢の表れだと思いました。