学校ニュース

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元気いっぱい!2年生

 桜の木の下で 元気いっぱいの2年生!

雨の日の休み時間。4年生が粘土で遊んでくれました。

晴れた日は、生活科で春をさがしにいきました。

これからどんな成長を見せてくれるのか楽しみです。

春を感じて

 5年生になって、初めての図工。
「春を感じて」ということで、取り組みました。
 
 
一人一人が集中して行うことができました。
鉛筆で下書きするところから真剣に取り組む姿が見られました。

 

絵の具で色付けを行うときも、一人一人の味が出ていました。
明日の完成が楽しみですね!!

どう読むの?

国語の時間。
「支度」という詩の中で、大切なのは第何連か、ということについて、討論中。
 

第三連と、第四連の二手に分かれています。
それぞれその「根拠」を探しているようです。
 

自分の大切だと思うところを、しっかりと意識して音読。
というのが、今日の宿題です。

一人よりも

 今日は、初めての国語。
宿題で出していた音読、授業ではすらすら(3分で)読めるようにみんなで取り組みました。

お互いに聴き合って、時間を計って、一生懸命取り組んでいました。
宿題では一人だったけど、学校ではみんなでできる良さが発揮されてますね!!
最後の一人が達成したときは,自然と拍手が起こっていました。
とてもほほえましい光景でした。

 4時間目の道徳の時間では、新しく四小の仲間入りした1年生に学校の規則やルール、マナーを守る大切さを伝えるというめあてで、文章を書きました。
 
 

 今まで学校生活で培ってきたものを目的意識と相手意識で、しっかりと書き出すことができました。
 今日の姿も、すてきだな~!!

話す力、聞く力。3


国語で「ばらばら言葉を聞き取ろう」をやりました。

聞く側は、しっかり聞き取るための作戦を。
言う側は、みんなに当ててもらうための作戦を。
グループで協力して行いました。


    \せーのっ/


\なになに!?(前のめり。)/


   \こうかな!?/         \分かった!/



この1年間、さまざまな活動を通して、話す・聞くスキルをさらにパワーアップさせましょう。
とってもがんばりやのみんな。これからの授業が楽しみになりました。