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学校ニュース
学校ニュース
日常と非日常
お風呂に入って、体と心をきれいにした後は、今日のシャワーです!
主役の人にほめ言葉をかけました!
普段とは違う場所、時間でのシャワーでした!
キャラクターに例えると難しかったですが、十人十色の例えをしていました!
本日最後は、振り返りです!
1日の様子をそれぞれの視点で振り返っていました!
今日の経験を明日に生かしていきましょう!
主役の人にほめ言葉をかけました!
普段とは違う場所、時間でのシャワーでした!
キャラクターに例えると難しかったですが、十人十色の例えをしていました!
本日最後は、振り返りです!
1日の様子をそれぞれの視点で振り返っていました!
今日の経験を明日に生かしていきましょう!
指先に注目
線対称な図形の特徴を探すために、学び合いが始まりました。
よーく見ると、みんなの指先が何をしているかが、興味深いです。
二人の指先から、一人の二つの手の指先に・・・。
教科書に書き込んだり、モデルを使って説明したり・・・。
どこを見るのか、そして、どこが分かったのか、指先がまさに、「指示」しているのですね。
コミュニケーションの大切な手段の一つであることを、再確認しました。
西コース探検
GWの宿題だった「栃木市内のお気に入りの場所」を
友達に紹介しました。
同じ場所を選んでいても、好きな理由が違ったり、
今まで知らなかった場所を知ったりできました。
その後、町探検に出発しました。
○○くんのお気に入りの場所があったよ、報告し合う姿がありました。
交通ルールも守って、安全に探検できました。
「おうちがいっぱいあるから、住宅地だね。」
「こんなところに川があったのか…。」
第二公園で水分補給。ひとやすみ。
グループの友達と気付いたことを共有できました。
神明宮に満福寺、定願寺にも行きました。
「なんだかいっぱいお寺があるね。」
無事到着した後は、グループで西コースの特徴を
iPadを使ってまとめていきました。
あしたは東コース。何があるか楽しみですね。
音読発表。18
4月に学習していた「白いぼうし」の音読発表を行いました。
声の大きさ、気持ちをこめる、動きをつける、のポイントを意識して読みました。
グループで工夫して、よく読めていました。
バイキング&探検
夕食は学校でも勉強したバイキングです!
みんな待ちに待ったご飯です!
バランスよく取れたかな?
おいしくいただきました!
その後は、
施設探検をしました!
場所を覚えられたかな?
みんな待ちに待ったご飯です!
バランスよく取れたかな?
おいしくいただきました!
その後は、
施設探検をしました!
場所を覚えられたかな?