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学校ニュース
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親子交流活動②
万華鏡作成中のため、とても真剣です!!
保護者の方々と二人三脚で取り組んでいます!
③に続きます・・・
親子交流活動①
大変遅くなりましたが、親子交流活動の様子を紹介します。
2年生は、万華鏡を手作りしました。
みんなとてもニコニコ笑顔です!
ピクニックのようで、とても楽しそうです!!
②に続きます・・・
準備スタート
ザリガニつりをどのように準備していくかについて、みんなで話し合い、準備をスタートしました。
ビオトープの環境をよりよくすること、みんなで協力して仕事をすることの楽しさを味わうことを確認して、みんなが笑顔になれる活動を行っていきましょう!!
ビオトープの環境をよりよくすること、みんなで協力して仕事をすることの楽しさを味わうことを確認して、みんなが笑顔になれる活動を行っていきましょう!!
楽しいコミュニケーションを
人と話すと楽しいです。
それは、対話することで笑顔になれるからだと思います。
お互いに聴き合うことで、話すことも楽しくなり、友達が一生懸命話すことを聴くのも楽しくなります。
どんなときでも自然と楽しくコミュニケーションできるようになったとき、さらに成長を感じると思います。
日々積み重ねていきたいですね!!
それは、対話することで笑顔になれるからだと思います。
お互いに聴き合うことで、話すことも楽しくなり、友達が一生懸命話すことを聴くのも楽しくなります。
どんなときでも自然と楽しくコミュニケーションできるようになったとき、さらに成長を感じると思います。
日々積み重ねていきたいですね!!
「四小ヶ原」の戦い
社会は現在、明治時代を勉強中。
ですが、1学期からずっと先延ばしにしてきた「戦い」を、ようやく開催することができました。
名付けて「決戦!四小ヶ原」。
「信長」「秀吉」「家康」の誰が一番、現代に影響を与えているのかについて話し合う討論会です。
あらかじめ調べてきたことをもとに立場を決め、
同じチームで集まって「軍議」を行い、
まずは「一騎打ち」で戦い、
再び「軍議」を行い、
最後は「総当たり」で勝敗を決するのです。
と言っても、相手の言い負かすのではなく、あくまで「説得」し、味方を増やすことがねらいです。これを調略(ちょうりゃく)と言います。
よって、説得するために、ノート(作戦基地)のメモや、資料などの「武器」が重要になってきます。
戦いは、はじめから家康が有利。
最後までその勢い衰えず、圧勝となりました。
でも、信長も、秀吉も、あっぱれ!な戦いぶりでした。
見ていて楽しかった!
ですが、1学期からずっと先延ばしにしてきた「戦い」を、ようやく開催することができました。
名付けて「決戦!四小ヶ原」。
「信長」「秀吉」「家康」の誰が一番、現代に影響を与えているのかについて話し合う討論会です。
あらかじめ調べてきたことをもとに立場を決め、
同じチームで集まって「軍議」を行い、
まずは「一騎打ち」で戦い、
再び「軍議」を行い、
最後は「総当たり」で勝敗を決するのです。
と言っても、相手の言い負かすのではなく、あくまで「説得」し、味方を増やすことがねらいです。これを調略(ちょうりゃく)と言います。
よって、説得するために、ノート(作戦基地)のメモや、資料などの「武器」が重要になってきます。
戦いは、はじめから家康が有利。
最後までその勢い衰えず、圧勝となりました。
でも、信長も、秀吉も、あっぱれ!な戦いぶりでした。
見ていて楽しかった!